浅谈加强新时期企业思想政治工作

加强新时期企业思想政治工作,是全面贯彻和落实党的十六大精神和"三个代表"重要思想的主题要求.在企业发生深刻变革的新时期如何加强和改进思想政治工作,使新时期企业思想政治工作的方式、方法与时俱进,应围绕理想信念教育,围绕理解人、关心人、尊重人,围绕企业生产经营活动,围绕企业改革和发展中的热点、难点,围绕企业文化建设等方面开展工作.     

企业思想政治工作要与时俱进

当前,社会主义市场经济表现出社会经济体多样化、社会生活方式多样化的态势。作为新形势下的企业,面临着生存和发展的巨大压力。在这种情况下,思想政治工作显得繁重而紧迫。要做好企业思想政治工作,必须与时俱进,尊重人、理解人、关心人,改进工作方法,把思想政治工作与公司生产经营实际、职工思想实际结合起来,才能取得实效,形成良好的局面。     

以人为本:思想政治工作的基点

人是社会实践的主体,也是思想政治工作的主体,新形势下思想政治工作的基点必须以人为本."理解人,关心人、尊重人”符合人的思想特点和需求,是以人为本原则的具体体现和内在要求.以人为本,加强和改进思想政治工作,必须坚持疏导、激励原则;服务原则;平等原则;多元化、层次性原则;利益原则;教育与管理相结合原则.     

企业应树立以人为中心的管理思想

处于经济转型期的企业,树立以人为中心的管理思想,是管理科学面临的重大课题,也是管理思想发展的必然结果。在企业管理中,尊重人的价值,提高人的素质,重视人在工作中的作用,强化领导者以人为中心的意识,建立健全激励和约束机制,提高服务意识是非常重要的。     

论《政治学》教学中的人本思想教育——兼谈《政治学》课程群的教学改革

人本思想的核心是重视人的价值、满足人的需求的政治取向和领导方法;高校政治学课程在实施教育教学中应渗透马克思主义人本思想和现代人本思想的教育;使解读人的价值内涵、尊重人的创造、满足人的物质精神追求、加快社会经济发展的人本思想在青年学生中扎根;以达到提高教育教学水平的目的。     

试论人的全面发展与思想政治教育

人的全面发展与思想政治教育相互促进。以人的全面发展为指引,是做好思想政治教育的前提和基础;加强思想政治教育,是实现人的全面发展的重要途径。一方面,人的素质的全面提高、人的精神境界的不断提升、人的社会关系的日趋丰富都为思想政治教育提供科学的指引。另一方面,思想政治教育对人的全面发展具有导向价值、开发价值、塑造价值、激励价值、规范价值。当前,加强和改进思想政治教育,就要以人的全面发展为指引,在教育过程中增强实践性;在理念、内容、形式、手段等方面实现创新性;以“三个代表”作为道德之基,立身之本,坚持先进性;建立“主体———主体”平等交往、双方互动的教育模式,突出主体性;通过“现代人”所具有的思想素质和道德规范的养成,做到人的全面发展的可持续性。     

儒家思想与企业文化建设

儒家思想对企业文化建设既有积极作用,也有消极影响。其积极作用表现在:儒家以人为本的核心思想,为以人为中心的企业文化建设奠定了思想基础;儒家"天人合一"的思想,为企业的生态化取向提供了理论基础;儒家积极的入世精神,可激发员工的参与意识;儒家诚实守信的要求,可约束企业不规范的经济行为;儒家倡导的自强不息、吃苦耐劳精神,是企业在竞争中立于不败之地的法宝;儒家强调的人文关怀,是企业凝聚力的源泉。其消极影响表现在:儒家的重义轻利思想,模糊了企业的目标指向;儒家看重的人伦人情关系,冲淡了严格的制度规范;儒家思想内涵的趋平心态,与现代企业的分配机制不适应;儒家重文史轻理工的偏见,容易制约企业的科技发展;儒家惯用的模糊性思维和由此延伸的经验性决策,与现代企业所要求的科学决策相悖。     

石油企业安全文化建设与管理

石油企业安全文化建设的核心是“以人为本”的管理思想,它是石油企业安全管理的根本出发点和落脚点。石油企业安全文化建设管理的有效模式在于通过行之有效的方法和措施,做到培养人、激励人、关心人、尊重人,充分调动人对安全文化建设的积极性、主动性和创造性,不断增强员工队伍的安全意识和凝聚力。     

思想政治教育与新时期高校“立德树人”使命

“立德树人”是我国高校的根本使命。要做好“立德树人”工作,必须将思想政治教育贯穿于高校教育教学全过程。高校思想政治教育肩负着“立德树人”的“立德”工作,“立德”在培育学生政治品质、道德品质、思想等方面都对高校思想政治工作提出了要求。要完成“立德”,高校思想政治教育必须在组织建设、工作方法、教书育人、管理服务育人等方面加强和改进。     

马克思主义民生思想及其当代启示

马克思主义理论体系蕴含着丰富而深刻的民生思想,其内涵包括：现实的个体的人是马克思主义民生思想的逻辑主体;人的生存和发展是马克思主义民生思想的根本出发点;实现人的解放是解决民生问题的最终目标。马克思主义民生思想对于当前我国的民生建设有着重要启示：解决民生问题必须始终坚持＂以人为本＂的指导思想;必须积极促进人与人、人与自然、人与社会的和谐;必须发挥政治体制改革在解决民生问题中的作用。     

以人的全面发展思想引领新时代思想政治教育

马克思恩格斯基于历史唯物主义提出了人的全面发展的价值理想,并系统论述了人的全面发展的基本内涵和实现条件。习近平总书记立足我国社会基本矛盾发展新变化,进一步丰富了马克思主义关于人的全面发展学说。马克思主义人的全面发展思想对于新时代思想政治教育的价值意蕴在于：“现实的个人”为思想政治教育提供现实基础;人的全面发展为思想政治教育提供价值指引;人的社会实践为思想政治教育提供内在发展动力;人的社会关系决定思想政治教育的内容等。新时代以人的全面发展思想引领思想政治教育发展,应着力于进一步增强思想政治教育理论的彻底性、使受教育者更好掌握“理论”、更加关照受教育者的利益诉求以及突出劳动在人的全面发展中的作用等方面。     

育人视域下思想关系的内涵及其建构原因探析

思想来源于人的实践活动,关系是人在实践活动中形成的人与人之间的联系。思想关系是人的思想联系,思想是人与人关系的标的物;共同的思想追求生成思想关系,享受他人思想的心愿促成思想关系的形成和发展。文章旨在分析思想关系的内在价值和本质结构,把握思想关系形成和发展的特殊性质,为思想关系建构提供理论基础。     

建构基于人本导向的企业发展战略体系初探

西方企业战略研究经历了以理论问题、战略管理和反思发展为中心的了三个发展阶段。发展至今,重视的仍然是竞争优势与绩效,与人本导向的管理发展趋势相悖。建立有中国特色的企业发展战略管理体系,企业须选择自身发展战略,要树立重视"发展"比重视"增长"、"经营"重要的思想;企业整体的进步和企业中人的全面发展的思想。中国特色的企业发展战略管理体系,是由人的发展战略和经营总体战略构成的二级递阶战略体系,由两类九种战略构成。强调发展是社会价值观方向上的进步,人的发展战略是上位战略或最终目的战略,经营总体战略是下位战略或基本目的战略。     

思想政治工作缺乏战斗力之成因探微

反思我国的思想政治工作状况,作者认为,思想政治教育出现"疲软"和"滑坡"现象的主要原因在于:思想政治工作的"服务、保证"作用与"生命线"的作用相背离;尊重人、理解人、关心人与教育人、塑造人、改造人相脱节;层次性与先进性相割裂;"务实"与"务虚"相脱钩.并以"三个代表"为指针提出了提高思想政治工作战斗力的若干对策.     

人的现代化与思想政治教育现代化

现代化作为一个历史进程,其核心是人的现代化,即人的全面、协调发展的状况与过程.要实现人的现代化,必须坚持思想政治教育,二者之间存在有机关联:实现人的现代化是思想政治教育的根本目的和任务;思想政治教育是实现人的现代化的重要途径;人的现代化是思想政治教育导向深入的关键.     

<<孙子兵法>>中可供企业借鉴的哲理思想

<孙子兵法>的哲理思想极为丰富,不仅对军事家、政治家有很大的指导作用,而且对现代企业家也有很大的指导作用.如<孙子兵法>所强调的知己知彼的主客观统一思想,去伪存真、透过现象看本质思想,兵贵神速、出奇制胜的思想,明道保法、赏罚分明的思想等,都是在现代商战中必须加以运用的哲理思想.     

关于在现代思想政治教育中树立以人为本理念的思考

在现代思想政治教育中,树立以人为本的理念是马克思主义人学观的理论要求;是社会主义市场经济体制和现代化建设的需要;是实践"三个代表",巩固新时期党的执政地位的必然要求.实现思想政治教育以人为本要以启发人的自觉性、调动人的积极性、激发人的创造性为出发点;以尊重人、关爱人、服务人、促进人的全面发展为着力点;以充分体现教育对象的主体地位,在教育者和教育对象的互动中实现思想政治教育的目标.     

论思想政治教育的伦理精神

思想政治教育的伦理精神具有一定的理论意义、学科意义、实践意义。是精神性的社会实践活动,是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,在这个过程中始终遵循一定的伦理道德标准,按照一定的伦理道德原则塑造人、培养人,把伦理作为一种生存生活的方式,促进人性的完善和人的价值的提升,最终的旨归是追求向善。对思想政治教育进行形而上的伦理探究和考量,体现的是对思想政治教育的伦理观照。注重人的伦理存在的方式,尊重人、关心人,在“人”的活动中、在“生活”的实践活动中、在“正义”中实现思想政治教育的伦理精神。     

民族高校应牢固树立“以人为本”思想政治教育观

民族高校树立“以人为本”思想政治教育观,是贯彻落实科学发展的必然要求。“以人为本’’思想政治教育观的内涵是以人为核心、以人为基础、建设人本身、促进人的全面发展;要求做到尊重人、理解人、发展人;其活动特点是情感化、生活化、平等性、自主性、针对性、开放性,文章探索“以人为本“思想政治教育的三种方法。“以人为本”思想政治教育观的提出,对民族高校思想政治教育实践将产生深远的影响。     

加强和改进企业思想政治工作的方法

<正> 党的十一届三中全会以来的实践充分证明:改革的深入、经济的发展、社会的稳定都离不开强有力的思想政治工作。随着计划经济体制向市场经济体制转轨变型及国内国外市场的接轨,会面临许多新情况、新问题,我们要适应新形势、探讨新思路、研究新情况、解决新问题。如何在市场经济形势下加强思想政治工作,增强企业凝聚力,是摆在我们面前的一项战略任务。企业要想生存发展,必须提高企业在市场上的竞争能力,这是企业生存发展的必由之路。因此,必须动员广大干部职工拼搏奉献、开拓创新、与时俱进、负重前进。这就要求我们加强和改进思想政治工作,全心全意依靠工人阶级办企业,增强企业凝聚力。 一、用理论和知识武装人 我国社会主义市场经济的建立,是在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下进行的,只有用这个科学的理论把大家武装起来,才能自觉地把握市场经济运行的规律,增强工作的自觉性、主动性、预见性和科学性。我们可