复杂企业环境下辱虐式领导、团队效能、团队绩效作用机制的实证研究

企业的辱虐式领导行为将导致领导与下属关系恶化,因此需要对辱虐式领导进行有效管理,以构建和谐的劳动关系.通过从群体层面来探讨复杂企业环境条件下的辱虐式领导、团队绩效与团队效能感的作用机制,认为:①辱虐式领导与团队绩效显著负相关,辱虐式领导能够预测团队绩效水平;②团队效能感在辱虐式领导与团队绩效之间存在中介作用,辱虐式领导将降低下属团队效能感,进而降低团队绩效水平;③企业环境的不确定性在辱虐式领导与团队绩效之间存在调节作用;④企业环境的不确定性在辱虐式领导与团队效能感之间存在调节作用;⑤企业环境的不确定性在团队效能感与团队绩效之间存在调节作用.     

团队效能感对任务绩效与承诺的影响——来自广东电商创业团队的经验证据

团队效能感是创业团队任务绩效与团队承诺的重要基础,而已有文献尚未深入探讨在中国电商创业情境下团队效能感如何有效增进任务绩效和承诺这一问题。基于社会认知理论,通过问卷调查和分析了65个电商创业团队的数据样本,并引入了团队学习行为作为中介变量,环境动态性作为调节变量,构建并检验了团队效能感对团队任务绩效与团队承诺的作用机制。研究结果显示:团队学习行为在团队效能感影响团队任务绩效过程中起部分中介作用;环境动态性负向调节了团队效能感与团队任务绩效的关系,即环境动态性越强,团队效能感与团队任务绩效的关系越弱。     

个人与组织匹配对工作绩效影响的实证研究——以通信企业为例

通过对不同省份通信企业的问卷调查,运用结构方程模型,实证研究了个人与组织匹配、自我效能对工作绩效的影响。结果表明,个人与组织匹配和自我效能都对工作绩效有着显著的正向作用,其中,自我效能在个人与组织匹配对工作绩效的作用过程中起着中介作用。继而根据研究结果对通信企业的人力资源管理提出了相关的建议。     

全面绩效管理提升企业绩效

在企业中,"绩效"有着多维含义。从组织层次上看,企业绩效划分为员工个人绩效、团队绩效和总体企业绩效三个层次。从一般意义来讲,又可理解为一定时期员工个人工作成绩表现、团队运作效率或企业总体业绩效益。可以看出,无论从任何角度来讲,绩效都包括了员工个人绩效、团队绩效、企业总体绩效。那么,它们之间究竟有什么样的关系?如何将它们更加有机的联系在一起,发挥最大的作用?就此问题,我们对被誉为"中国全面绩效管理培训第一人",现任美国博奥杰公司售前咨询顾问总监,曾任美国甲骨文公司高级顾问的鲁百年教授进行了深入的访谈。     

基于团队绩效管理的几点思考

基于团队的绩效管理是在个人绩效管理的基础上,从宏观绩效管理循环出发建立的管理体系,强调支撑企业战略,与日益团队化的组织结构存在相互适应性与选择性,有利于实现团队和个体的均衡发展,实现企业战略目标。     

学习型团队三维特征结构模型对团队效能影响关系的实证研究

学习型团队是介于组织和个人之间的人数较少、有共同目标和责任、有一定程度授权、成员角色多元化并不断学习的特殊群体。学习型团队特征结构模型包括团队学习、团队成员角色水平和团队授权三维因素,并共同作用于团队效能。研究表明,团队学习、团队角色和团队授权三维特征结构是影响团队效能的关键因素;在影响团队效能的三因素中,影响程度依次为团队授权、团队角色和团队学习;学习型团队特征结构作用于团队效能的模型对提高我国现阶段企业管理水平有重要价值。     

基于心理资本的企业科技创新团队开发策略

心理资本是指个人的各种积极心理能力的集合体,主要包括自我效能感、希望、乐观和韧性四种积极的心理要素。心理资本是组织获取竞争优势的又一崭新来源,对企业人力资源管理实践有重要意义。本文采用文献分析等方法探讨团队心理资本的结构,提出了从确定团队目标、组建团队、认同团队规范、增强团队士气以及提升团队绩效五个阶段来构建企业科技创新团队,在此基础上,提出了开发企业科技创新团队心理资本的对策和建议,即开发积极的团队心理要素、培育和谐的团队心理状态、提升协同的团队心理能力。     

绩效付酬:本质缺陷和现实操作

个人绩效是个人努力、团队协作和外部环境因素三者共同作用的结果。按个人绩效支付报酬并不合理。为留住创新型人才和维持与外部的平衡,绩效付酬仍是当今的主流分配方式。普遍存在的员工不公平感严重影响绩效付酬的实际应用,对此进行有效疏解需要企业和员工的双方努力。     

CFO财务决策效能影响企业绩效:背景特征还是效率导向

文章以我国2012-2018年沪深A股1646家上市公司为样本,采用熵值法和加权平均法计算CFO财务决策效能指数,实证检验了CFO财务决策效能对企业绩效的影响程度,并从是否兼任内部董事分组检验CFO财务决策效能对企业绩效影响.研究发现:CFO的财务决策效能越高越能显著提高企业绩效,并且其现实效能对企业绩效影响程度大于基础效能影响程度;兼任内部董事的CFO更能提升企业绩效;稳健性和内生性检验上述结论亦成立.     

高校科研团队绩效考评体系研究

本文将高校科研团队的绩效考评过程分为定期和终期两个阶段,结合个人与团队双重层面,针对绩效考评的不同阶段。提出了与各阶段相对应的考评指标和内容,并在终期运用加权汇总的方法计算团队的结果绩效。重点从过程的角度对高校科研团队的绩效进行考评,并构建出“定期一终期”与“个人一团队”相结合的高校科研团队整体绩效考评体系。     

无领导小组讨论中个人绩效的影响因素——基于性格、价值观和团队经验的研究

作为模拟团队活动,无领导小组讨论在我国招聘选拔活动中正在逐步推广,然而个人在无领导小组讨论中绩效的影响因素还缺乏关注。基于对124名大学生的问卷调查和21组无领导小组讨论的数据分析表明,性格、价值观和团队经验对无领导小组讨论个人绩效的影响作用较大。结果显示,外向性、水平个人主义与无领导小组讨论个人绩效成倒L关系,神经质和水平集体主义与无领导小组讨论个人绩效分别成倒U型和负相关关系。团队经验有显著的积极调节作用,在丰富的团队经验下,外向型和开放性性格对无领导小组讨论个人绩效有更强的积极作用,而垂直个人主义对无领导小组讨论个人绩效的消极作用减弱。     

浅谈企业团队绩效考核

绩效考核不仅仅是为了对团队成员的绩效表现进行一个形式上的评价,最终目的是为了提高团队绩效,进而改善企业绩效,挖掘企业精细化管理提升空间。本文探讨了目前我国企业团队绩效考核体系的现状及存在的一些问题,分析了团队绩效考核体系对企业的重要性,并在充分考虑团队绩效考核体系构建需要注意问题的基础上,就如何构建科学合理有效的团队绩效考核体系提出了一些建议。     

个人绩效评价决策支持系统设计

本文基于平衡计分卡方法,从团队整体绩效中分离出各个岗位职工的个人绩效体系,通过相关系数模型计算个人绩效相对于所对应团体绩效的贡献度,以实现对个人绩效的评价,并建立决策支持系统,实现对个人绩效进行量化评估的系统支持。     

如何正确认识个人效能与团队效能的必然联系：两者既对立又统一

综观古今，饱览前贤。翻开中华上下五千年的文明史，多少伟人的成功与辉煌都来源于一个“和”字。试想一个团队，一个企业，一个国家，如果人心不一，各自为政，何谈效益？何谈强大？如果想成为一位成功者，那就务必存团队中正确认识并处理好个人效能与团队效能的必然关系。     

高新技术企业科研团队效能研究

从高新技术企业科研团队特有的属性出发,在时间维度上构建了团队效能模型。在该模型中,输入阶段的因素可直接或通过团队进程间接影响团队效能,同时受到依赖性和学习等因素的调节作用。认为,团队效能就是在自组织的循环系统中不断提高的。     

知识团队绩效评价的特点

<正>与作者互动:http://jilei.goiee.com团队工作以其自主灵活、技能互补的优势成为知识经济时代被广为推崇的一种工作方式。随着知识经济时代企业员工素质的不断提升,以知识员工为主的知识团队在大中型企业中普遍存在。而团队工作都是指向一定的具体目标的,因此,对知识团队进行绩效评价就显得尤为重要。与衡量个人绩效相比,知识团队的绩效评价有其特殊之处,具体表现为: 1.整体绩效难以分割团队是一种以任务为导向的工作     

团队情绪、团队后援行为与团队绩效的关系

本文通过文献综述探究了团队情绪、团队后援行为与团队绩效的关系。结果发现,积极的团队情绪可以增加团队成员对积极社会联系的感知,进而增强其后援行为,最终实现团队绩效的提高。该结果对企业人力资源管理的启示在于,企业应着重关注团队层面的情绪管理,构建积极的团队情绪,注重工作的合理分配,提倡团队成员间的后援行为。     

行动学习在提升个人能力和团队绩效方面的探讨

战略执行侧重在组织能力发展,而个人能力与团队绩效是构成组织能力发展的核心。行动学习作为组织学习的一种方式,快速而有效提升个人能力、促进团队绩效发展成为业内聚焦重点。本文探讨了行动学习的核心内涵、原理与沿革,及其发展个人能力与提升团队绩效的五个重要方面。通过典型案例的实证分析,论述了行动学习对能力与团队绩效的改善作用机理,引入了行动学习的条件要素并展望了未来发展趋势,为行动学习的理论研究与实践应用提供依据与借鉴。     

风险投资项目团队气氛与团队绩效关系的实证研究

构建了风险投资企业项目团队气氛量表和团队绩效量表,并对若干风险投资企业项目团队进行了实证。结果显示,团队气氛由领导风格、愿景目标、沟通合作、人际关系和参与保障五个维度构成;团队绩效由成员满意度、任务产出和绩效规范三个维度构成;团队气氛与团队绩效存在着正相关的关系。     

基于结构方程模型的团队沟通对任务绩效影响的研究

本研究通过收集企业员工的调研数据,运用结构方程模型探讨团队沟通对任务绩效的影响。实证分析结果发现：团队沟通对任务绩效呈显著的正向相关影响,为企业提高任务绩效提供有效的理论参考依据。最后,对研究结论与启示进行深入分析和讨论。