工科生物专业研究型人才实验教学模式探索与实践

实验教学是生物工程专业和生物医学工程专业教学过程中非常重要的一环,也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径。本文总结了学院实验教学的研究现状,并探讨了实验教学的新模式。     

高校实验教学模式的改革与创新

文章分析了目前土木工程专业实验教学模式存在的主要问题,阐述了革新实验教学模式是提高实验教学质量的根本途径。提出了改革专业实验教学的方法和手段,达到了培养学生综合素质的目的。     

电子专业实验教学改革策略研究

在电子专业的教学中,实验教学是学生素质教学的重要环节,是提高学生实践能力与创新能力的主要方法和手段,但是传统的电子专业实验教学存在许多问题与不足,本文旨在探讨分析传统电子专业实验教学中的问题,提出电子专业实验教学改革的策略与对策,通过实验教学改革,全面提升实验教学的质量。     

人力资源管理专业提高教学质量的研究

人力资源管理专业实验教学对学生、教师和专业本身都具有重要作用,而当前该专业实验教学存在许多不足,尤其是实验教学质量差,实验教学质量监控体系缺失。本文认为完整的人力资源管理专业实验教学质量监控体系要经过准备阶段、实施阶段、评估阶段、反馈阶段等四个步骤,并详细论述了各阶段的主要任务。     

注重实验室建设 提升人才效益

人才能力的培养在人才培养目标中非常重要。实验室建设是实验教学环节的基础和载体。天津职业大学适应院校改革发展的新形势和专业技术人才培养工作需要，加大投入完善校内的实验教学条件，新建实验实训大楼，重视实验室建设，加强实验教师队伍的管理，促进专业技术人才培养，为环渤海、京、津、冀地区经济的快速发展输送了大批的专业技术人才，充实到社会生产第一线，收到企业和社会的一致好评，积极地、创造性地发挥了职业教育在专业技术人才培养方面的作用。     

普通高校生物技术专业实验教学体系改革探索

普通高校生物技术专业是以培养应用型人才为主的专业。本文通过分析对比传统的和新型的实验教学体系之间的差异,围绕我校生物技术专业人才培养的培养目标和实验教学体系改革两个方面,探索了生物技术专业实验教学体系改革中应用型人才培养的新模式。     

我国高等院校经济管理本科专业实验教学模式的饲新研究

针对我国高等院校经济管理本科专业培养目标，进一步明确了新形势下该专业实验教学模式应具备的特征，衷百亍高等院校经济管理本科类实验教学的基本思路和框架。     

制药工程专业综合实验的教学改革与探索

专业综合实验是制药工程专业教学实践的重要环节,本文分析了制药工程专业综合实验教学目前存在的问题,并提出了专业综合实验教学改革的思路,总结综合实验在教学内容及考核方式等方面的改革措施。通过对专业综合实验的改革,促进了学科的建设和发展。     

推进实验教学中心建设的几个问题

现阶段许多大学一些相关及相近专业存在着设备重复投资重复建设的问题，造成了教育投资的严重浪费。怎样才能避免这种情况的出现，是值得我们思考的一个问题。合理优化实验教学资源，整合相关及相近的实验室，推进实验教学中心化建设是一种有益的尝试。现将我校建设信息技术实验教学中心的一些经验总结如下，以利于各位教育界同行有所借鉴和参考。     

高职经管专业校内实训教学体系构建问题探讨

本文通过对高职经管专业实训与实验教学特点的探讨,结合高职经管专业实训与实验教学体系设计中存在的问题,以会计专业为例探索了高职经管专业实训与实验教学体系的构建等现实问题。     

国际贸易实验教学与专业对接实证分析

基于安徽新华学院国际贸易专业实验教学的现状,详细分析了影响国际贸易专业实验教学的诸多因素,以及为实现国际贸易专业教学目标进行对接分析.     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

会计信息系统课程实验教学的发展与改革

本文从会计信息系统实验教学的发展与改革需求入手,结合会计学专业主干课程具体的实验内容的设置,分析了现阶段会计学专业实验教学模式的不足,进而提出了基于ERP系统的会计信息系统课程实验教学改革的思路以及相应措施,并着重提出了进行会计信息系统课程实验教学改革需要解决的主要问题.     

常态化疫情防控下水力学实验课程教学改革

实验教学是高等院校教学环节中必不可缺的部分,是培养学生解决复杂工程问题能力的重要一环。常态化疫情防控背景下,实验教学该如何有序开展？本文以水力学实验课程为例,剖析常态化疫情防控下实验教学的困局,针对专业基础课程实验的特点,探索水力学实验教学分类有序地由线下转到线上线下相结合的教学改革方案,本课程的改革研究为国内同类高校专业实验教学的改革提供参考。     

机电专业实验实训课程教学改革探讨

当前我国机电专业实验实训存在着一系列的问题，实验教学对中职学校的人才培养质量起着至关重要的作用．本文分析了中职学校机电专业实验课教学现状及对机电专业实验课程教学改革的要求，探讨了中职学校机电专业实验实劫l体系改革的内容和方法。     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学.本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索.     

管理科学专业ERP软件实验教学研究

管理科学是一个交叉学科,而ERP软件是集企业各种流程于一体的管理软件,ERP系统软件实验教学水平与实践效果在管理科学专业学生培养中发挥着越来越大的作用.本文分析了目前我国高校管理科学专业ERP实验教学及实践中存在的问题,提出符合管理科学专业特点的ERP四阶段实验法.     

会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究

本文分析了企业对会计人才信息技术能力的需求层次,针对会计学专业信息技术实验课程开设状况,指出其中存在的问题,论述加强会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究的重要性。同时,结合笔者多年来所做的工作,阐述了会计学专业信息技术实验教学体系构建、会计学专业信息技术实验项目体系设计、实验教学模式、考核方式改革的思路、内容与方法。     

整合实验教学资源 构建高效实验中心

实验室建设是学院实验教学工作的重点。结合实验室实际情况,分析了新形势下学院实验教学资源的现状和实验室建设存在的主要问题。为提高资源利用率,推动质量工程建设,提升实验教学管理水平,提出以专业整合为契机,对实验教学场地、设备、课程和师资队伍进行资源整合,构建高效率、高水平的实验教学中心,并以计算机辅助设计实验课程为例,给出了整合实验教学资源的具体措施。     

《集成光学》课程教学改革探索

《集成光学》是光信息专业一门重要的专业基础课程。为了做好这门课程的教学工作，笔者从培养学生综合能力、丰富实验教学内容、改革考核方法、提高教师自身水平四个方面入手，对该课程教学改革进行了探索以改善教学效果。