校园文化育人功能的实现

独立学院校园文化品牌建设是实现独立学院校园文化创新、形成校园文化特色的必由之路。本文通过对独立学院校园文化品牌建设现状的研究与分析,论述了独立学院校园文化品牌塑造的意义,探讨建设有特色、有底蕴和有积累的校园文化品牌,并提出了独立学院校园文化品牌创建和发展的思路与构想,以求更好地实现校园文化的育人功能。     

基于新媒体平台的高校校园文化品牌培育研究

高校校园文化品牌建设是每所高校十分重视的工作,利用微博、微信、易班等新媒体平台对校园文化品牌进行宣传和推广,是高校校园文化品牌培育的一个新思路。在高校校园文化品牌培育过程中,要不断深化文化品牌的内涵建设,结合新媒体平台进行营销和宣传,起到良好的效果。     

民办本科院校校园文化活动品牌培育的新途径——以宁波大红鹰学院为例

校园文化承载这传播高校精神的重要任务,同时也体现了大学育人的基础成果。在当前民办本科院校的校园文化活动中,校园文化品牌的培育也显得尤为重要,努力创建富有个性的校园文化品牌也是展示民办本科院校综合实力稳步提升的重要途径。     

创新职校校园文化彰显职校育人特色

优质、开放、多元、健康向上的校园文化,可以有效地促进职业学校的文化建设,提升职业学校的办学质量、办学内涵,提高学校的办学实力、办学活力和文化魅力,进而更有效地促进学校和学生的全面、协调和可持续发展.     

大学校园文化的德育功能

校园文化在育人方面具有独特的功能.校园文化中的各因素无时无刻不向大学生渗透着价值观念,导向和规范着大学生的思想和行为.建设校园文化,优化育人环境,在大学生综合素质培养中起着举足轻重的作用.良好的校园文化具有独特的正向功能.     

浅析校园文化建设对人文环境培育的重要性

校园文化的建设重点离不开人文教育的培养,而人文教育主要是通过校风、教风、学风以及丰富多彩的校园文化活动体现出来的,这些内容对学生的人生观和价值观的形成,对陶冶学生的情操,构建学生的健康人格,促进学生的全面发展,起着潜移默化的作用。     

浅谈校园文化建设对育人的作用

校园文化作为一种改变育人环境，强化育人的功能，与学校相伴而生。如影随形，千姿百态，并且具有非常丰富的内涵。走进不同的学校，就可以看出物质层次不同的校园文化建设。而体现在各自校园文化庶蕴深厚，办学思想，道德观念，精神风貌、校风、学风等，则体现着不同的校容校貌和文化景观，这都将成为推动学校发展的内在动力。     

以校企文化互动培育高职生职业素养

高职学生能否在职场取得成功,不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低.目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是敬业爱岗、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺.因此,如何做好高职学生的职业素养培育工作,是高职院校亟待解决的问题.     

加强社团文化建设 构建和谐校园文化

校园文化是学校的精神和灵魂,学生社团作为活跃校园文化的重要组成部分。文中从社团文化与校园文化的关系、社团文化和社团管理层的“四大关系”．从创新管理和加强合作两个方面．浅谈构建和谐校园文化下的学生社团文化的建设。     

校园文化建设与中职学生培育实践路径探索

校园文化是学校办学特色的体现,搞好校园文化建设有利于推动学校发展,是学校品牌形象、环境设施、行为秩序的综合体现。继承和建设优秀校园文化,能够完善学生高尚人格、开发学生智力、提高学生综合素质,对促进学生全面发展具有重要意义。本文以伊犁技师培训学院为例,探索校园文化建设对中职学生培育的作用与实践路径。     

校园文化与企业文化对接的主要途径

本文以校企合作为基础,从实践角度,提出了校园文化与企业文化对接的三个主要途径,对推动校园企业文化建设具有一定借鉴意义。     

企业文化角度看高职校园文化的建设

近期,部分高职高专大学在招生过程中出现零投档现象,此种现象是多种因素共同作用的结果,但不可忽略的是很多高职高专大学由于缺乏校园文化底蕴,在学生培养、社会影响力方面较差。因此本文尝试将优秀企业文化的建设理念应用于高职高专大学校园文化建设,探索企业文化促进校园文化建设路径,使校园文化成为高职高专大学发展的核心竞争力。     

职业技术院校要建立有自身特色的校园文化

笔者认为,职业技术院校也应该建立具有自身特色的校园文化,因为对于正在学校学习的青少年来说,良好的校园文化熏陶是他们在人文精神方面健康成长的催化剂.本文就如何打造职业技术院校特色校园文化提出了四点建议.     

职业技术院校要建立有自身特色的校园文化

笔者认为,职业技术院校也应该建立具有自身特色的校园文化,因为对于正在学校学习的青少年来说,良好的校园文化熏陶是他们在人文精神方面健康成长的催化剂。本文就如何打造职业技术院校特色校园文化提出了四点建议。     

职业学校书法教育育人功能浅析

职业学校书法教育在偏重于实用性的同时,应该体现出书法的艺术精神,从学生的发展出发,让学生受到良好的艺术熏陶,培养其高尚的审美情趣和积极向上的精神追求。文章阐述了书法教育如何在职业学校教育中体现德育、智育、美育的价值。     

高职院校校园文化与企业文化互动现状调查报告——以湖南生物机电职业技术学院为例

校企合作是高职教育发展的重要途径,实现校园文化与企业文化的互动,对促进高职教育的内涵式发展和增加企业对高职生的认可是十分必要的。本论文主要从高职生对其专业及专业素质的了解程度、高职生的职业素养及就业问题、高职院校校园文化的特点与存在的问题、高职院校校企文化互动情况四个方面进行分析,形成调查报告。     

论高校体育文化和校园文化建设

体育文化作为校园文化的重要组成部分,构成了校园最有活力、最有创新的载体。正确认识体育文化在校园文化建设中的意义和作用,努力探寻新时期校园体育文化的有效途径,从而打造新时期校园体育文化建设,为校园文化的建设夯实发展基础。     

浅谈高校校园文化及育人环境的创设

文化是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它代表着人类实践的目标、信念、价值观等。在我国，校园文化作为一个概念被正式提出来，是在上世纪80年代。校园文化内涵丰富，通常有广义和狭义之分。广义的校园文化泛指校园中一切物质现象和精神现象的总和，包括地理位置、自然环境、各种教育教学设施、规章制度、人文精神、人际关系等；狭义的校园文化则只侧重于校园中的精神方面，是指在学校特定环境中，师生共同创造、形成的环境和文化氛围。它属于意识形态范畴，体现为一种“校园精神”，包括理想、信念、价值目标和相应的价值体系等内容，它的主要特点是内在激励，是一种以隐性为主的文化。本文所指的校园文化是狭义的概念。高校校园文化不仅对高校的人才培养、科学发展、社会服务起着重要作用，     

浅谈如何加强校园文化建设提升高校文化软实力

在党的十七大报告中首次提出文化软实力的概念,并举出提高国家文化软实力的重要战略举措。对于高校而言,提升文化软实力的根本在于加强校园文化建设。本文就如何加强校园文化建设,提升高校文化软实力进行探讨,为实现高校全面、协调、可持续发展提供新的途径。     

高职校园文化与企业文化对接的研究

高职教育是一种与市场和企业联系最为紧密的教育类型,因此,高职校园文化与企业文化对接的研究具有重要意义。从高职生就业、企业对人才的需求、高职生学习情况、高职院校发展等方面可以看出校企文化对接的紧迫性和必要性。而从校园环境建设、师生文明建设、课程文化建设及校企文化活动等方面可以寻找校企文化有效对接的途径和方法,探索一条有利于高职院校发展、有利于高职生顺利就业的道路。