刍议军训在大学生素质教育中的意义

军训在帮助大学生树立爱国主义思想和正确的世界观、人生观价值观,增强国防意识和集体主义观念等方面起了很大的作用。因此,深入探索军训工作在大学生素质教育中的地位和作用,对于全面提高大学生的素质教育具有深远的意义。     

浅析军训对大学生心理素质教育的促进

军训教育是大学生进入大学的第一必修课,也是对大学生进行心理素质教育的重要组成部分。军训教育可以提高大学生的思想政治觉悟,增强团队沟通意识,培养良好的意志品质。因此,要加强组织领导,将军事化管理纳入日常管理范围,增加军训内容,真正达到思想上、生活中和工作中的渗透效应。     

浅析无意识教育在高校德育工作中的运用

本文分析无意识教育的内涵及其作用,探讨无意识教育在高校德育工作中的合理运用。     

军训亚文化与大学生心理

大学生军训,除了安排队列、战术训练、国防知识教育等主体内容外,通常还为学生组织安排了文娱(如教军歌、军民联欢、歌咏比赛等)、体育(各类球赛、拔河等)、文化(板报评比、军训广播站)等一系列丰富多彩的活动.这些活动与军训主体内容相比,在军训中占次要地位,同时又具有组织、教育、美育等文化属性,所以,我们可统称之为“军训亚文化”.就大学生心理而言,由于军训所处的特殊位置(往往是大学生涯的第一步),因而所具有的影响是深远的.正如许多军训工作者及大学生们自己     

浅析儒家德育思想对大学生德育工作的启示

儒家德育思想内容丰富,体现完备,博大精神。在新形势下,努力挖掘儒家德育思想中的合理成分,对于我们走出德育困境,有效地开展大学生德育工作具有重要的借鉴价值。     

“知耻”教育在大学生德育工作中的重要地位探讨

大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其道德修养水平如何,是对他们能否适应时代的要求,肩负起新的历史使命的重大考验。为了促进大学生的健康发展,使其具有良好的耻德,从内心自觉约束自己的各种不道德行为,迫切需要加强"知耻"教育,这是当代大学生学习和实践社会主义荣辱观,提高思想道德素质素质和法律素质的根本要求。     

新时期大学生德育工作浅谈

新时期社会思潮复杂多变，高校原有的德育工作方法渐显不能适应发展需要，进一步加强和改进大学生德育工作显得极为迫切。高等院校应深刻把握新形势下德育工作的特点，有针对性地进行全面的思想道德教育，不断提高德育工作的实效性和吸引力，把培养合格的社会主义建设者和接班人作为根本任务抓实抓好。     

浅谈大学生军训基地化的必要性

现代的大学生军训受场地、人为的干涉较多,建设军训基地是解决问题的重要一步。从当前大学生存在的主要问题,大学生军训基地化的重要意义,大学生军训基地化的实现途径进行了阐述。     

大学生军训期间心理特征及心理问题研究

在军训期间,大学生的心理特征呈现阶段性,主要表现为兴奋期、疲劳期、适应期和结束期。教官和老师要针对每个阶段不同心理特征,帮助其形成积极良好的应对方式。同时,由于环境改变、身体素质较弱,以及人格特质等原因,大学生在军训期间多发适应不良、癔症等心理问题。为此,可以通过强化思想政治教育、普及教官心理学知识、在军训中运用教育心理学原理等方式对这些心理问题进行干预。     

新时期加强大学生德育工作之我见

当前,面对大学生思想深层次的矛盾和困惑,必须强化德育工作,形成教育合力,引导大学生知行 统一,健康发展。     

浅析健美操在大众健身中的价值

探讨健美操在大众健身中的价值,从而推广健美操.方法:2006年5-11月利用访谈法、问卷调查法、实验法对名媛俱乐部、神华中体倍力健身中心、沸点女子健身俱乐部参加有氧健身操锻炼的会员为研究对象,进行调查分析.结果:健美操具有美学价值、运动学价值、心理学价值、生理学价值等.结论:健美操运动对强身健体作用明显,是人们进行积极休息和自我发展的良好手段,应广泛推广.     

马克思主义哲学在大学生素质教育中的价值功能

在对大学生进行素质教育中 ,马克思主义哲学有着不可替代的特殊价值功能 ,即可以引导大学生树立科学的世界观和崇高的理想 ;可以培养大学生文明、开放、民主、科学、进步的时代精神 ;可以为大学生提供科学的思维方法和创新精神     

论多元价值冲突在大学生中的体现

社会转型带来了社会多元价值冲突,其主要表现为:传统价值观与现代价值观的冲突,中西方价值观的冲突。价值冲突在大学生中有种种体现,研究这些现象有利于引导当代大学生形成正确的价值观。     

家庭教育在高等学校德育工作中的作用

一 学校教育的影响,家庭的影响以及社会环境的影响是构成学生个体品行的三个重要方面。在中、小学生的思想品德教育过程中,家庭教育与学校教育一样,同时起着主导作用。高等学校肩负着培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,德智体三者是辩证统一的。家庭在大学生道德价值观念的形成与变迁中的影响不可低估。父母的道德品质和对事业追求的榜样作     

浅析校园精神在大学生素质教育中的作用

素质教育是一种全面的教育。但是,全面的教育并不是德育、智育、体育、美育等诸要素的简单相加和机械的运作。它强调的是各育人要素配置恰当合理,并融合成系统的整体的有机的教育活动,使学生全身心与全人格得到培养和养成。在大学教育中,校园精神以其特有的凝聚、导向、规范等功能,在促进大学生诸素质发展中具有不可忽视的作用。一、素质教育的要求素质教育观念的形成与深化是由人类个体身心发展的本质要求所决定的。从哲学的角度上讲,人的身心发展的体现为三个方面的要求;一是人的身心的一切潜能的最大发挥二是人的对象性关系的全面…     

浅析艺术教育在大学生素质教育中的意义

艺术教育是培养全面人才的重要手段,在大学生素质教育中发挥着其他任何学科都不能替代的作用。艺术教育对大学生传承人类文明、促进思想交流和提高文化素质有着重要意义;艺术教育能激发想象力,培养创新精神;艺术教育有助于雕铸大学生灵魂、完善人格;艺术教育还可以提高大学生的心理健康水平。     

提高大学生军训质量的几点思考

大学生军训工作在深化和普及中所面临的最现实的问题是训练质量难以保证。为此,应把更新思想观念,规范军训管理,优化训练内容,改进组训形式等方面,作为提高大学生军训质量的措施和途径。     

浅析新形势下的高校德育工作

当前高校德育工作面临社会消极因素的影响以及大学生思想道德素质下降和德育教育方法存在缺陷所带来的挑战。高校德育教育应通过改进工作方法、增强实效性以及整合高校教育的内部合力、提高对德育工作的认识和投资等措施,开创德育工作的新局面。     

德育工作中大学生心理健康教育初探

随着社会的不断发展与进步,大学生心理健康教育已成为高校德育教学工作中的重要任务,深入实际的对大学生进行调查研究,分析和探讨心理问题形成的原因,并通过心理沟通等方法化解共性心理问题,从而进一步培养和塑造大学生健康的心理状态。