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一、虚拟环境的概述
(一)虚拟环境的含义及形式
“虚拟”最初与现实是一对反义词.原意是潜在的,后来主要指可能性。《牛津高级英语学习词典》中对“虚拟”(virtual)一词的解释是:实质上的,但尚未在名义上或正式获得承认。“虚拟环境”原本从自然科学中引入的一个概念,在自然科学领域中,”虚拟环境”是指通过现代化的高科技设备,作用于人的视、听、触、嗅等感觉器官,模拟出使人好像真实地处于其中但实际上并不存在于周围的环境。引入人文社会科学,“虚拟环境”是指通过计算机网络等现代化手段形成的. 相似文献
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“智库”.即智囊机构.应该算是“舶来品”,跟我们常说的“智囊团”、“思想库”差不多。而其所指代的内涵,是指由一些学者和专家组成的.为决策者处理社会经济、科技、军事、外交等各方面问题而出谋划策.提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。 相似文献
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一、人才选拔的原则
1.德才兼备原则。德才兼备原则,是指在人才选拔过程中.必须注意从“德”和“才”两个方面去考核选拔人才,不可重德轻才或重才轻德。人才选拔必须坚持德才兼备的原则。对于“才”的考核,社会已逐渐形成了比较科学、合理的评价方法。但对于“德”的要求和考核,还未形成科学的体系。对于“德”的考察,远比对“才”的考察复杂.干扰因素也更多。因此,对“德”除了常规的考察和观察外.应当积极走群众路线,通过访谈、民意调查、民意测验等方式,进行综合考察。 相似文献
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在香港经营名为“艺倡”画廊已有16年之久的老板”金太董建平有“编外文化部长”的雅号。有人说、要了解香港回归之后现代艺术发展的动向去看一看艺倡画廊举办的展览便能知道一二。她是董建华的妹妹。的确不假。自从香港回归祖国大陆,金董建平就没有停闲的时候除了在香港相继办了起无极、丁雄泉个人画展外,还赴祖国大陆与上海美术馆合办了“惰缘·中国”画展,将海外华人艺术家赵春翔、赵无极‘朱德群,下雄泉等入的作品带回大陆在大陆艺术界引起了不小的反响.金董建平认为过去的中国大陆艺坛较海外艺坛封闭,如今改革开放了。祖国大陆艺… 相似文献
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高挑的身材漂亮的脸蛋一颦一笑中含着女儿情致,一举一动里又透着落落大方。当身着戎装的孪生姐妹张薇薇张莉莉双双站在记者面前的时候我不能不感叹上天的造化—这是一对让父母感到骄傲、给别人带来愉悦的女孩儿:她们健康漂亮充满青春活力。更令人羡慕的是。国庆受阅部队中引人注目的女兵方队。就是由姐妹俩带队走过天安门。接受党和国家领导人的检阅!谈起国庆阅兵.姐妹俩脸上都洋溢着抑制不住的快乐。姐姐薇薇说:“能有这样的机会,我们真是大幸运了.”妹妹莉莉说:“天底下那么多孪生姐妹,可肩并肩参加阅兵的只有我们没有比这更开心… 相似文献
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民本思想是中华民族几千年传统文化的珍贵历史遗产.它的内涵伴随着历史的发展而不断地丰富与衍变。我国传统的民本思想是指古代的君主们为了维护与巩固其统治地位而提出的一种统治观.其内容主要体现在“重民、贵民、安民”等:而毛泽东的民本思想则是指以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理运用于中国人民的革命和建设事业中而形成的以人民为主体的思想.其实质是“以人为本”“全心全意为人民服务”. 相似文献
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真正的有效“师生互动”=学生“主动”+老师“被动”,活动方可达到预期效果。这里的“主动”是指在教学活动中激发学生的参与意识,提高他们的参与程度,而“被动”则是指教学活动中发挥教师的协调、组织、指挥作用。 相似文献
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贯彻落实新条例.就要在选拔任用干部中严防三大“陷阱”.为党和国家的事业选出好干部。
严防“彼得原理”.做到“因岗择人”。彼得原理是管理心理学的一种效应.指在一个等级制度中.每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位。对一个组织而言.一旦组织中的相当部分人员被推到不胜任的岗位,就会造成组织的人浮于事、效率低下。导致平庸者出人头地.影响地方发展.所以选拔任用干部前要注重考察干部与岗位的匹配性.要把考察对象的能力素质、个性特征、个人志向与职位说明书进行对比分析.根据岗位要求选出最合适的人选.做到“因岗择人”。 相似文献
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2010年中央一号文件要求“采取有针对性的措施.着力解决新生代农民工问题”。“新生代农民工”一词第一次在中央的正式文件中出现.所谓“新生代农民工”主要是指伴随着改革开放成长的80后、90后的年轻人.这批人目前在外出打工的1.5亿农民工里面占到60%.大约1个亿。笔者认为“新生代农民工”和老一代农民工相比有着鲜明的特点.针对“新生代农民工”的特点不但要对他们进行技能培训.更应该加强人文素质培训。 相似文献
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一直以来,背诵都是比较传统的语文教学方法,是一项重要的语文基本功。那么,何谓背诵呢?背诵具体是指两部分——“背”和“诵”。“背”是指不看原文完全凭记忆记住全部内容;“诵”是指结合原文所要表达的感情,用作者想要达到的情绪神态和感情来表达原文,复现原文。叶圣陶先生有句话:让学生吟诵,要让他们看作是一种享受,而不看作一种负担,一遍比一遍读得入调,一遍比一遍体会亲切,而自然达到纯熟的境界。 相似文献
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一、“订单式”培养模式概述
“订单式”培养模式是指职业院校根据企业对人才规格的要求。校企双方共同制订用人协议.利用校企双方的有利资源.在师资、技术、办学条件等方面合作.并根据企业的需要共同制订人才培养计划.实现高职院校人才培养的预定目标的办学模式。 相似文献