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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
人才是新的生产力的开拓者和科学知识的传播者,是全面建设小康社会的骨干力量。实施科教兴国关键是人才。邓小平同志指出:"改革经济体制,最重要的,我最关心的,是人才,改革科技体制,我最关心的,还是人才。"在  相似文献   

2.
一位著名西方经济学家曾经说过,亚洲未来取决于人才。如果说第一个经济奇迹是成万上亿的亚洲人辛勤汗水的结晶,那么下一个奇迹需要更多的是灵感而不是汗水。这个论断无疑是完全正确的。我们党、我们国家早就对人才问题给予了高度的关心和重视。邓小平同志以战略家的远见卓识,早在1985年就强调发展的关键在人才。他说,改革经济体制最重要的最关心的是人才。改革科技体制,我最关心的还是人才。江泽民同志在面向新世纪现代化建设的实践中,丰富和发展了邓小平人才理论,提出了人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源及开发人才资源…  相似文献   

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1984年,小平同志在谈到关于经济改革的决定时说:“《决定》十条中最重要的是第九条。概括地说就是尊重知识,尊重人才”,随后,在全国科技工作会议上,他又说:“改革经济体制,最重要的、我最关心的是人才;改革科技体制,我最关心的还是人才。”企业要生存,要发展,就要有发展和生  相似文献   

4.
浅谈建立职称管理工作中专业技术人才服务体系樊高豫,王清东邓小平同志指出“改革科技体制,我最关心的,还是人才,人才问题……要创造一种环境,使拔尖人才脱颖而出。改革就是要创造这种环境”。在职称管理工作中,如何解放思想,更新观念,加快改革步伐,不断完善政策...  相似文献   

5.
重温邓小平的人才理论臧梅邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论的创立者。在他设计的建设我们伟大祖国的宏伟蓝图中,人才占据了一个突出的战略位置。邓小平同志非常重视人才问题,把人才问题提到关系我国现代化建设的全局高度...  相似文献   

6.
略论邓小平的人才观张秉义一、邓小平人才观的基本内容1、客观公正,识别人才。客观公正地评价人了,正确地识别人才是小平同志的一贯思想,他历来反对求全责备,早在1985年3月7日在全国科技工作会议上他又说:“……要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。改革...  相似文献   

7.
当代马克思主义者、中国改革开放的总设计师邓小平同志的管理思想博大精深,有人把它概括为“特色管理理论”。而他的“人才为本”的管理思想,又是其“特色管理理论”的基本内核。他从“人本主义”思想出发,从战略高度阐述了一系列人才管理的思想。这些思想  相似文献   

8.
邓小平的人才思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平同志对人才问题有很多论述,无论是人才的地位与作用、人才的素质与标准,还是人才的开发与培养等各个方面都表述了许多观点,形成了比较系统的人才思想。邓小平的人才思想是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,对促进我国的人才开发和人才建设,具有重要理论和实践意义。 (一) 在邓小平谋划、设计的建设有中国特色的社会主义蓝图的百年大计中,他始终把人才建设当作最重要最关键的问题。他充分肯定人才的主体地位和主导作用,作出了。关健在人”的科学论断,并反复强调建设有中国特色的社会主义的伟大事业的核心问题是人才建设,他说:“任何事情都  相似文献   

9.
邓小平同志一贯高度重视人才问题。他高瞻远瞩,把人才问题纳入经济社会发展,强国富民的总体战略,就人才的标准、选拔、使用、培养、激励等方面提出了一系列具有战略意义的思想。  相似文献   

10.
今年1月17日,上海召开了人事人才工作会议。会议明确:今后5年,上海人事人才工作要以邓小平人才人事理论和党的十五大精神为指导,以实施人才战略为主线,以增强城市综合竞争力为中心,以人才结构调整为重点,以创新机制为抓手,以深化人事制度改革为动力,基本建成上海人才资源高地,使人才的综合竞争力在国内领先。上海市委副书记孟建柱,市委常委、组织部长罗世谦等出席了会议。孟建柱副书记代表市委、市政府讲话,对人事人才工作提出了要求。 孟建柱在讲话中指出:要以新世纪为起点,积极实施人才战略,加快推进上  相似文献   

11.
1997年上海人事工作的指导思想和总体要求是:认真贯彻落实党的十四届五中、六中全会精神,以邓小平人事人才思想和江泽民同志关于建设高素质干部队伍的要求为指导,以建立与上海跨世纪发展战略相适应的人事管理体制和人才开发机制为目标,深入进行事业单位机构与人事制度的配套改革,形成机关和企业、事业单位人事制度改革稳步协调推进的局面;从培养选拔一大批高级专家和高新技术人才入手,加速推进整体性人才资源开发,加快建立人才引进和选拔培养的良性机制,努力为构筑上海人才资源高地奠定扎实的基础,促进上海经济和社会的持续发展。  相似文献   

12.
中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛在人民大会堂举行的邓小平人才人事理论座谈会上强调,一定要从战略高度深刻认识人才问题的极端重要性,以邓小平理论特别是人才人事理论为指导,不失时机地做好面向新世纪的人才人事工作。 胡锦涛在讲话中说,今年2月19日是敬爱的邓小平同志逝世1周年。在这极不平凡的一年里,以江泽民同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民,化悲痛为力最,坚定地继承邓小平同志的遗志,毫不动摇地坚持党的基本理论和基本路线,把建设有中国特色社会主义事业继续推向前进。实践表明,在任何时候,任何情况下,只要我们坚持高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇,坚定不移地沿着邓小平同志指明的建设有中国特色社会主义道路,同心同德,群策群力,扎实工作,不懈奋斗,我们就能够不断克服面临的困难,经受住种种风险的考验,我们的伟大事业就一定能够从胜利走向新的胜利。  相似文献   

13.
在纪念邓小平同志诞辰100周年的 好利用。这是一个战略问题。” 是活的宝贝,要把华人智力的引进作为日子里,广大引智工作者抚今思昔,缅怀 邓小平同志从中国的实际出发,运 重点;要重视广泛的国际交流,只有广交伟人,更加深刻认识到,邓小平同志是伟 用马克思主义基本立场、观点和方法,根 朋友,才能有更多的机会取人之长,补己大的马克思主义者,是我国改革开放的 据党的十一届三中全会后5年来国内改革 之短;引进国外智力要处理好学习与创总设计师。体悟到,邓小平同志…  相似文献   

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江泽民论创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
为使中国在21世纪的综合国力竞争中占据有利形势,江泽民同志以实现中华民族的伟大复兴为己任,多次呼吁在全社会树立创新意识和创新精神,并把培养创新型人才的重任放在教育上,进一步发展了邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的思想,使“科教兴国”的战略更加具体化。这是对邓小平理论在新的历史时期的丰富和发展。  相似文献   

15.
论邓小平的识才育才用才标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平同志作为我国改革开放的总设计师,非常重视和关心人才问题。在其革命和建设生涯中,形成了完整而科学的人才理论体系,深邃、博广。在对人才进行鉴别、培养和使用的实践活动中,他先后独创性地提出了三个标准:区别人才与非人才的识才标准、社会育才的培养标准和社会用才的选用标准。这三个标准既有区别,又有联系;既对立,又统一。 一、识才、育才、用才标准的提出 任何伟大思想的形成,都与特定时代紧密相联。邓小平关于人才三个标准的提出,正是我国70-80年代社会历史发展的产物。本世纪七十年代后期,十年“文革”,特别是…  相似文献   

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《邓小平文选》第三卷的隆重发行。不仅在中国经济改革的主旋律中有着划时代的历史意义,而且对加快建设有中国特色社会主义的学说有着指导意义。 邓小平思想是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是指导中国经济改革走向胜利的指南。认真学习《邓小平文选》一至三卷中的“人才开发理论”,对“开发浦东、振兴上海”建立上海国际人才交流市场具有重要意义. 邓小平首次提出“建设人才”问题是在1954年7月9日政务会议上,他明确地指出:“现在我们是搞建设,干部已成为决定性的因素.我们干部的状况是,一方面不够用,另一方面又有浪费。要充分发挥现有干部的作用,同时要培养大批各方面的建设人才。”并发表了“高级专门人才的工资待遇,应该提高”的观点。 为了解决我国干部状况的两方面矛盾,1962年11月邓小平同志接见参加组织工作会议和全国监察工作  相似文献   

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事业成败,关键在人。人才问题一直是邓小平同志最为关注的一个重大的战略问题,人才理论是邓小平理论的重要内容。党的十一届三中全会以来,我们国家所取得的每一项重大成就无一不是与人才的开发紧紧联系在一起的,人才的重要性和战略地位已经成为全社会的共识。我国的人才开发事业方兴未艾,面向新世纪,邓小平同志在1978年3月18日全国科学大会上“一个人才辈出、群星灿烂的新时代必将很快到来”的预言,正在一步步成为现实。  相似文献   

18.
国家人事部部长宋德福同志在最近召开的全国人事厅局长会议上提出新形势下人事工作方针是:学习邓小平同志有中国特色社会主义的基本理论,贯彻党的基本路线,按照十四届三中全会确定的市场经济的基本框架,着眼于改革开放、经济发展、民族和谐和社会稳定,使人事工作更好地为经济建设服务,为用人单位服务,为各类人员服务。改革思路是:加大改革力度,加快改革步伐,逐步建立起与社会主义市场经济体制相配  相似文献   

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邓小平是伟大的马克思主义者,又是建设有中国特色社会主义事业的总设计师,他在指引中国人民向现代化进军的过程中,展示了其卓越的领导艺术和超凡的哲人魅力。他的统战理论中最显著的批判性思维特征是变通性。邓小平同志思维的变通性是他洞察当今世界风云,客  相似文献   

20.
叶尚志同志在《人才解放论》序言中写道:“马克思论述共产主义理想中一个核心问题是人的解放、人类的解放,达到人的自由和全面的发展;这与人才解放的概念内涵与外延既有区别、又有联系,其主旨和最终目标是一致的。”《人才开发》2000年第3期第8页)人才是人类的精华部分,是最有觉悟最有才智的先进生产力的代表。研究人才解放丝毫离不开马克思的人类解放学说,更离不开邓小平的人才与解放理论。 马克思在资本主义条件下主要从政  相似文献   

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