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1.
采用中国家庭追踪调查(CFPS2016)的农村样本数据,实证分析社会网络对农户生计多样化的影响,以及市场化进程加快背景下其影响作用的变化规律。研究结论显示,生计多样化作为家庭应对未来收入波动冲击的有效途径,在我国农村普遍存在;社会网络越丰富,农户生计多样化水平越高;同时随着农村市场化进程加快,社会网络对农户生计多样化的影响在逐步减弱,社会网络分散风险、降低生计脆弱性的途径难以为继。由此提出继续推进农村金融体制改革,发展普惠金融,提高对农户尤其是贫困农户的服务覆盖面和质量,以满足农村家庭平滑消费和规避风险的长期需求。 相似文献
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考虑两个品牌影响差异的竞争性企业,文章主要讨论当品牌劣势的企业喜获热搜时,消费者寻求多样化行为对企业产品的定价和两个销售期的促销力度的影响。研究发现:(1)如果热搜强度较大,品牌劣势企业的产品定价可能高于品牌优势企业的产品定价,但只要寻求多样化的消费者人群的比例较大,这一情形将被逆转;(2)消费者寻求多样化行为会使企业均在第一个销售期减少促销投入,而在第二个销售期增加促销投入。随着寻求多样化的消费者人群的比例增加,企业第二个销售期的促销投入会大过第一个销售期的促销投入,且两个企业在第二个销售期促销投入的差距逐渐加大,但企业间的需求差距会减小;(3)虽然消费者寻求多样化可能降低品牌劣势企业的利润,但会增加整体消费者剩余。政府和公众应该多给予一些品牌劣势但质量不错的企业更多的关注,以防企业间差距逐步拉大最终导致垄断的市场局面。 相似文献
3.
从巴黎到得克萨斯,几乎所有西方国家都出现了人种多样化的趋势。主要原因是移民增多。越界人流能够刺激创新、活力和创造性,也有利于减少生育率下降造成的社会和经济影响。但越来越强的多样性是否会威胁到社会的总体团结?按照哈佛著名政治学家罗伯特·普特南(Robert Putnam)的观点,答案是肯定的。 相似文献
4.
基于我国二位数产业数据,采用熵值法测算中国的总体产业多样化,并进一步分解为相关和无关多样化,考察我国产业多样化的演变趋势和形成机制,并实证研究其影响因素。结果表明,总体上我国地区产业相关、无关多样化分别呈现倒U和正U型演变趋势,2004年后波动幅度减少,趋于平稳变化;技术进步和交易成本下降均有效促进相关多样化,而阻碍无关多样化发展,竞争和工资水平分别抑制和促进产业多样化。 相似文献
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罗旭南 《海南大学学报(人文社会科学版)》2011,29(4):132-137
在中国法律史教学中,引入多样化法学方法综合适用,不仅能够克服中国法律史教学中法学方法原有的单一化,严重意识形态化、教条化、封闭化等种种倾向,还可以在各种法学方法之间形成互补。对应对复杂、多维的法律史问题,开阔法学教育的理论视野具有重要的意义。 相似文献
6.
从产品创新战略角度探讨了企业技术多样化对其竞争优势构筑的影响及作用机理。研究结果表明,企业内部的技术多样化促进了企业实施产品创新战略,进而对其构筑竞争优势有积极影响。 相似文献
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崔志胜 《吉首大学学报(社会科学版)》2012,33(1):101-104
在当前思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融,各种社会思潮相互激荡的思想文化背景下,必须确立社会主义核心价值体系在当代中国的主导价值观地位,积极探索用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮的有效途径,以巩固社会和谐的思想与道德基础。有效引领多样化社会思潮,必须充分认识用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的必然性,深入推进社会主义核心价值体系建设,努力提高社会主义核心价值体系引领能力,着实把“引领”工作融入到文化建设各个方面,并不断加强马克思主义理论人才队伍建设,使其牢牢掌握多样化社会思潮的引领主导权。 相似文献
8.
韩和鸣 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(1):154-157
高等教育的多样化发展有其必然性。我国高等教育已呈现出多样化的发展特征,但也存在许多问题。从管理层到各个高校必须认识到高等教育多样化发展的趋势,顺应这种必然性,而不能无视这种必然性,违背这种必然性。 相似文献
9.
张承宗 《南京理工大学学报(社会科学版)》2006,19(1):5-11
六朝教育格局的多样化,其背景是社会文化的多元化,为教育形式、内容、方法、对象的多样化创造了条件。官学与私学并存,是六朝教育的基本格局。贵族官吏的办学,学者的私人授徒讲学,家庭教育与家学传承,补充了国家教育资源的不足。这种多样化的教育格局,有利于学术思想的百家争鸣,有利于各类文化的传承与发展,有利于人才的培养与选拔。回顾六朝教育格局的多样化,可以为我们今天开展多种形式的办学,进一步发展教育事业提供借鉴与启示。 相似文献
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田祝 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(1):44-46
面对丰富多样的中学课堂教学,教师必须根据不同的受教育者、教学目的、教学内容运用不同的教学语言。本文主要结合中学语文教学从导入语、讲授语、提问语、结束语等方面探讨教学语言多样化能力的培养,以便切实提高教师的教学能力。 相似文献
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12.
安应民 《兰州大学学报(社会科学版)》1996,(1)
本文就道德规范对社会经济发展的作用与影响进行了多视角的剖析和论述,其中重点探讨了道德规范与社会经济制度的建设、与社会经济行为的校正、与社会经济关系的协调以及与经济体制的改革等的关系问题。 相似文献
13.
多样化集团公司的组织设计 总被引:1,自引:0,他引:1
蓝海林 《华南理工大学学报(社会科学版)》2000,2(1):76-80
随着多样化战略和集团形式的普遍采用,集团组织设计的问题越来越突出。国内以往的研究主要集中于集权与分权的关系,但是这种研究并没有给集团公司优化组织结构设计以恰当的指导。本文首先指出组织设计所需要考虑的不应该只是集权与分权的关系,还应该包括其他许多变量;在这些变量中关键是需要处理集权与分权、行为控制与结果/财务控制之间的关系;在处理这对关系的时候应该遵循三个基本的原则,同时要根据集团战略的特点和发挥集团优势的需要,具体处理好三个难点问题。 相似文献
14.
中共安徽省委统战部课题组 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2001,25(2):47-53
改革开放 2 0多年来 ,我国的产业结构由低级向高级递进 ,所有制结构由单一向多样发展 ,城乡二元结构出现松动 ,社会阶级、阶层结构也发生了深刻变化。大量新的社会阶层的出现 ,客观上给民主党派的社会基础带来新的变化 ;“四个多样化”的出现 ,要求统一战线处理内部关系更须照顾同盟者利益并在政治上扩大民主 相似文献
15.
刑事简易程序多样化探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在对各国各地区主要法域的刑事简易程序进行比较研究的基础上 ,针对我国简易程序类型单一、适用范围狭窄的实施现状 ,提出了建立多样化简易程序的初步设想 ,并对其实现机制作了具体分析。 相似文献
16.
薛家宝 《盐城师范学院学报》2011,(3):83-85
规模巨大、规划合理、管理宏观是美国高等教育的重要特征,依法自治、公平竞争、顺应需求是美国高等学校持续发展的重要条件,特色鲜明、使命各异、形式多样是美国高等学校的显著特点。我国高等教育要赶上发达国家的先进水平,可以从美国高等教育的多样化中得到许多有益的启示,尤其是在办学定位多样化、培养模式多样化、经费渠道多样化等三个方面。 相似文献
17.
龙晓华 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):154-155
本文针对大学英语教学改革的需要以及视听教学在大学英语教学中所处的新的地位,提出了构建多样化的大学英语视听课堂,包括教学手段的多样化,教学形式与策略的多样化等,旨在通过本文,来共同探讨和思索使大学英语视听教学焕发出新的生机的途径. 相似文献
18.
哈书菊 《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》2014,(1):156-158
法学高等教育为建设社会主义法治国家服务,因而对学生实践能力进行培养极为重要。复合型、应用型法律人才实践能力的培养靠传统的“填鸭式”法学教育方式是无法实现的,多样化的法学实践教学方法可以引导学生从多视角、多层面分析实践案例,使学生能准确地将抽象理论和法律规则有效地结合。因此,当前高等法学教育需要更新教育理念,探讨新的多样化的实践教学方式。 相似文献
19.
林莉 《陕西青年管理干部学院学报》2005,18(3):14-15
人才培养多样化是知识经济时代人才发展的必然趋势,结合实际工作,建立多种人才培养模式,如跨专业学科辅修,实行弹性学制,开放办学,厂校合作办学,是当前高等教育改革迫切需要解决的问题。 相似文献
20.
对电视新闻播报风格多样化的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋瑜 《上海大学学报(社会科学版)》2004,11(2):93-98
在这个媒体竞争异常激烈的年代,新闻媒介已进入到个性化分类细化的阶段,电视新闻越来越呈现出一种定位明确、个性鲜明、风格多样的局面。为了最大可能地满足受众的需要,争夺受众群,电视媒体在进行新闻改革的同时,应努力地发展完善多样化的新闻播报风格,重视培养具有综合能力的新闻播音员和主持人。 相似文献