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下列岗位招聘薪资信息,由上海市职业介绍中心分析得出,供读者参考。保育员岗位要求:了解婴幼儿护理学、心理学方面的知识,掌握常见病、常见传染病的基础知识和婴幼儿意外防护常识及营养常识;获有保育员职业资格证书,熟悉相关的法律法规,如未成年人保护法、幼儿园工作规程等相关知识;具有较强的工作责任心和较好的职业道德。工作内容:在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育等工作;负责环境与设备的清洁消毒工作,准备户外活动场地及器械,做好用餐准备及餐后的清洁工作。市场薪酬:高位数:2000元中位数:1500元低位数:1000元专家指点:幼儿期是一个人形成早期经验的重要时期,这一时期的教育对人的一生影响很大,因此,儿童早期教育受到世界各国的重视。在我国,保育员同样拥有广阔的职业前景。 相似文献
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这里说的转行可以有三种理解:1转换行业;2.转换岗位;3.转换行业和岗位。很多朋友转行求职遇到的问题首先就是简历问题。网上很多的招聘信息,都要求一点,相关工作经验。很多人虽然对新行业有一些了解,但更多朋友对这些行业毕竟了解不是太深,而且简历上也没有相关行业的工作经验。所以,很少有公司通知去面试。 相似文献
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“办公室条件越建越好,工资越来越高,与居民交流越来越少。”近年来,在推进社区建设工作中,对社区“机关化”提出质疑的声音越来越多。特别是随着社区居委会功能的完善,自治面的扩大,办公条件的优化,社区干部面向社会的招聘和工资的统发, 相似文献
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辛苦工作一段时间后,有了一定的经验,整个工作都已驾轻就熟,有足够的能力获得升迁或加薪,但或是因为公司的机制问题,或是因为其他原因——使自己的职业发展裹足,工作停滞不前,听不到老板的赞扬,本该属于你的升职机会也被别人抢走了……每个在职场中打拼的人都有可能陷入这样的职业“困境”:职业选择和职务晋升好像被一层玻璃挡着,可望而不可即。怎样做才能冲破制约自己的“升职障碍重围”,不断提高自己的职业含金量呢? 相似文献
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唐章晖 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2008,9(4):130-132
对体育专业学生的职业选择进行了问卷调查,并结合当前中小学体育教师队伍中出现的危机和现象进行了分析,结果表明:愿从事中学体育教师意向的学生越来越少,而选择从事大学体育教师乃至其他行业意向的学生越来越多。这说明,当前体育专业学生的就业选择越来越广,要求越来越高,因而反映出加强体育专业学生的思想教育势在必行。 相似文献
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有的企业在招聘中会说自己招聘时不看学历看能力,而实际上,名校毕业生还是招聘中的“香饽饽”;也有企业嘴上说不看经验看潜力,而真正用人的时候又偏偏选择经验丰富的人。上海家化的人力资源总监黄阅对此谈了自己的看法。 相似文献
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从历史渊源、工作内容和工作方式、工作效果、招聘制度等方面比较中美高校辅导员制度的不同,认为美国辅导员制度为我国高校辅导员专业化、专家化发展提供了新思维。为此从以下几个方面对为我国高校辅导员制度的建设和发展进行了探索:设立招聘专业多元化、招聘对象社会化的辅导员招聘制度;构建合理的评价、激励机制,探索以团队化建设促专业化发展;合理分流,引导辅导员在“三条道路”中寻找职业发展路径;利用现代系统协同理论,加强学术事务与学生事务的协作交流;规范辅导员工作的岗位标准,构建辅导员继续教育体系等。 相似文献
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自由职业者,想工作就接活;一年工作百十来天,其余时间都在度假;日薪四五千还不打折,年薪三四十万稀松平常;出入五星级酒店,坐飞机永远头等舱……是的,这一切令职场人羡慕不已的工作条件,都是同声传译员的工作写照。但如果你动了心,打算去尝试一下这个职业,请姑且再用10分钟看完他们的故事。 相似文献
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大年三十,年夜饭怎么吃,向来是中国老百姓最操心的一件事。儿孙满堂.亲朋好友聚首、兄弟姐妹相见,要想吃得人人满意,实在是不容易。这几年。中国人的年夜饭传统也正在悄然发生变化:大鱼大肉在不知不觉间被多种类的蔬菜所代替;为了照顾老人孩子,口味变得越来越清淡;在家吃变成了在外吃;甚至不相识的人。也可以凑在一起吃年夜饭……这些变化到底说明了什么,我们对年夜饭还有哪些新的要求?中国烹饪协会,39健康网曾进行了一项由3000人参与的“国人年夜饭大调查”—— 相似文献
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高校博士辅导员作为辅导员队伍中的新兴力量在大学生思想政治教育工作中发挥着越来越重要的作用。通过对山东部分省属高校进行实证调研,构建了博士辅导员职业精神五个维度十一个构成要素组成的评价指标体系,进而提出了博士辅导员职业精神三层次模型。调查数据表明:博士辅导员男性多于女性,平均年龄在35岁左右;政治面貌绝大多数为中共党员,部分是群众;学位类别较多,理工科学位占比超过85%,文科学位约为15%;从事辅导员工作平均近4年,所教育管理学生年平均近200人。进一步研究发现,博士辅导员在职业情感、职业归属、职业责任、职业成就等四个维度上与其他学历辅导员存在显著差异,在职业热情、职业荣誉感、职业品格、职业道德等方面具有明显优势。博士辅导员的职业精神培育需要政府、社会、高校及其自身的共同努力方能铸就。政府主要在制定博士辅导员制度政策和推进政策落实上着力;社会应该加强对博士辅导员典型事迹的职业身份认可宣传,为博士辅导员打造良好的社会声望;而高校除了保证博士辅导员制度政策待遇落实外,还要加强博士辅导员的校内外双循环交流机制建设;博士辅导员则应全面提高自身职业素养,坚定走职业化专业化的道路。 相似文献