浅谈中等职业学校机械制图课程教学

机械制图是中等职业学校工科类专业的一门专业基础课程。中等职业学校学生基础素质较差,学习积极性不高。如何上好中等职业学校的机械制图课程是我们每位职业教育工作者必须思考的问题,也是我们每天讨论的课题。     

中等职业学校文言文教学初探

本文针对目前中等职业学校文言文教学遇到的疑惑和难题，剖析了学生害怕文言文的原因，阐述了中等职业学校文言文教学的价值，探讨了让学生乐学文言文的方法。     

浅析中等职业学校音乐教育现状及改革措施

随着中职教育改革的不断深化和发展，中等职业学校越来越认识到音乐教育在提高学生素质教育中的重要性。为提高音乐教育的教学效果，本文从中等职业学校音乐教育的现状和改革措施两方面加以论述。     

中等职业学校音乐教学之我见

一、中职学校开展音乐教学的重要性 我国的六艺教育从夏、商时期开始提出至西周已然完备：＂礼、乐、射、御、书、数＂中的＂乐＂就包含了音乐,而且最初＂乐＂是排在首位,＂礼＂排在从属的位置。可见,人类在古代就认识到了音乐的重要性,并且把音乐作为各级各类学校的基本学科之一。     

浅谈中等职业学校校园网信息资源的建设

目前,许多中等职业学校的校园网信息资源的建设管理还没有规范化。加强中等职业学校校园网信息资源的建设,对提升学校的教学、科研和管理水平,都有着十分重要的意义。笔者就如何建设中等职业学校校园网信息资源,着重从以下几个方面进行了初步的探讨。     

中等职业学校数学教学改革浅谈

中等职业学校数学教学近年来一直处在瓶颈期，由于学生学习的兴趣不高，所以教师教学的成就感也较低。本文提出进行好数学教学，首先要使学生产生学习数学的兴趣，并在培养学生热爱数学的同时，力争把数学与生活相结合。     

中等职业学校会计专业教学之我见

会计人才的能力决定会计工作的质量。在中等职业学校中，会计是典型的应用型专业学科，会计专业教学质量如何，直接关系到学生会计知识的学习，关系到未来会计人才的能力的高低。笔者在此分析会计专业教学问题，探究会计专业教学改革，提出以下粗浅的看法。     

中等职业学校电子专业实习教学的几点探讨

要把中职教育办出特色,更好地适应未来社会对人才的要求,必须加强各类专业的建设,深化教学改革,建立更加合理的人才培养模式。 一、目前企业对电子专业人才的需求 近几年来,我国应用电子类的就业形势十分看好,尤其国内各大型电子企业急需大批的电子类人才。     

浅谈中等职业学校的行业法律教学

我国法制建设的一个新趋势就是行业法的细密化,比如广告法、建筑法、交通运输法、商业法、旅游法、食品法、金融法、会计法、房地产法、教育法、医事法、公共卫生法、药品生产法等行业法律、法规和制度。这对规范行业的行为、保护行业有序发展起到了至关重要的作用。     

中等职业学校学生心理健康问题浅谈

国家的发展离不开中等职业教育,国家大力发展职业教育,中职毕业生成了国家建设的主力军。但中职教育也存在一些问题,中职学生的心理健康教育不容忽视。     

浅谈中等职业学校的教材建设

本文通过分析中等职业学校以及中等职业学校学生的特点,以及教材和教材使用者的矛盾,提出了教材建设的建议。     

论中等职业学校单亲家庭学生的教育管理

中等职业教育的学生管理工作是一个重难点,且"单亲家庭的学生"这一特殊群体规模比其他学校更大.本文就单亲学生的教育管理问题进行了分析和阐述,提出要通过多种形式,帮助这些学生树立正确的人生观、世界观,让他们健康快乐成长.     

中等职业学校高级模具专业教学探讨

随着模具工业的快速发展，制造企业对模具人才的需求越来越大，要求也越来越高。模具专业教学改革，必须坚持以市场需求为出发点，以能力为本位的教育思想，从多方位、不同角度培养学生的综合能力，培养出集加工、调试、安装、维修等技能于一‘体的模具钳工人才，才能使学生更快的融入社会。     

如何提高中等职业学校信息技术课教学的有效性

当前我国正在进行一场深刻的教育变革,如何结合不同的专业特点,合理有效地发挥其最大的优势,则是当前中等职业学校信息技术教师所要面对的问题.     

浅谈中等职业学校学生心理健康教育

中职学生在学习和成长中的心理健康及由心理健康引发的诸多问题日益凸显。关注中职学生的心理健康与成长成才,已是摆在我们面前急需深入探讨、研究和解决的新课题。     

中等职业学校德育课教学与培育工匠精神的衔接路径

职业学校学生是我国制造业的生力军,应当重视对他们进行工匠精神的培育,为实现制造强国战略目标提供重要保障.本文着重探讨中等职业学校德育课教学与培育工匠精神如何衔接及相应对策.     

浅谈中等职业学校的数学课堂教学

近几年来,随着普高热的出现以及普通高中的扩大招生,许多优秀的初中毕业生流向高中。同时学生和家长轻视职业教育的错误观念,也致使中等职业学校的生源与过去相比发生了很大的变化,生源质量参差不齐,相差悬殊,不少学生文化基础差,接受能力差,整体素质偏低,或多或少存在着学习障碍。     

关于中等职业学校班主任工作的几点看法

班主任工作的好坏,决定着一个班的整体素质和精神风貌,影响着班上学生的全面素质。中职学校的班主任要在教育教学能力、个性品质等方面提高自身素质,充分发挥班主任的教育引导作用。     

关于中等职业学校增设体育舞蹈课的思考

体育舞蹈具有交际艺术价值与运动功能,对舞者力量、速度、耐力、柔韧、技巧等身体素质要求较高,在达到强身与竞技效果的同时也是人们建立友谊、陶冶情操、锻炼身体的最佳形式。笔者分析中等职业学校开设体育舞蹈的意义,提出中等职业学校开设体育舞蹈课的建议,为中等职业学校开设体育舞蹈课提供一定的参考。