移动互联网商业模式探讨

随着互联网技术与移动通信技术的不断发展和融合,以及人们手持移动终端设备(如手机、PDA、MID等)的大量普及,移动互联网的应用已经是大势所趋。移动互联网给电信业带来新的发展机会,也为移动增值业务创造了全新的商业运作模式,即“终端+服务”一体化商业模式、“软件服务化”商业模式、广告商业模式、电信与广电双网运营商业模式、FON类商业模式、传统移动增值商业模式等六类。     

移动互联网时代高校图书馆阅读服务研究

在论述移动互联网时代高校图书馆阅读服务挑战与机遇的基础上,指出了移动互联网时代高校图书馆阅读服务的四个制约因素：移动阅读市场复杂、读者黏合度降低、浅阅读现象、馆员素质薄弱。并调查分析了高校图书馆阅读服务现状,据此提出了高校图书馆阅读服务的发展策略：构建移动阅读空间、构建多元阅读服务路径、打造立体化阅读指导以及深入开展阅读推广活动。     

移动互联网营销的模式与策略

移动互联网为企业开拓市场提供了新的手段。在考察移动互联网营销特点及模式的基础上,总结了一些可行的移动互联网营销策略,以期有助于我国移动互联网营销的快速健康发展。     

“移动互联网+”背景下O2O电子商务发展现状及发展趋势研究

近年来,O2O作为一种新型的电子商务模式呈现迅猛的发展态势.在总结移动互联网时代下O2O电子商务发展概况的基础上,采用计量经济学中的实证分析法作为本研究的基础方法,构建了移动互联网与O2O市场规模的计量经济学模型,验证了移动互联网与O2O电子商务之间存在着正向相关关系;运用SWOT分析法对移动互联网时代下O2O电子商务发展进行了全面分析,并基于分析结果,从扩大受众群体覆盖面、缩小城乡差距、增强用户忠诚度、提升创新能力、加强对第三方支付平台的监管、保障消费者权益和建立完善的规则解决线上线下O与O利益冲突五个方面,提出了促进移动互联网时代下O2O电子商务发展的相关建议.     

移动互联网模式下高职设计专业信息化教学的创新与实践

移动互联网和移动终端冲击了高校的课堂教学秩序,对教学改革带来新的机遇和挑战。高职设计专业的教学创新与实践要顺应时代潮流,从改变传统课堂教学生态环境与更新教师教与学的观念上开展创新思路,创建移动互联网+移动终端的信息化设计教学环境与开展移动互联网模式下创新人才培养机制的实践。     

对产业发展与高校人才培养衔接问题的思考

企业发展与高校人才培养相衔接的途径主要有:加大人力资源开发投入,充分挖掘企业人才资源;积极运用各种人力资源开发手段,推动企业文化建设;适应发展需要,树立开放型人才培养观念等。高素质开放型人才的培养思路是:以企业需要为导向,着力培养学生创新能力;根据企业发展需要,调整各类专业设置;改革课程体系,加强应用性课程建设;改革教学方法及教材体制;完善人才教育管理体系。     

中医学专业现代学徒制人才培养模式研究

中医在我国有着数千年的发展历史,在医疗事业不断改革的背景下,中医应用型人才资源十分匮乏.而随着教育的快速发展以及招生规模的不断扩大,大学生也面临着很大的就业压力,企业在这样的社会发展中很难招到满意的应用型人才,大学生就业与企业用人之间的矛盾越来越明显.然而通过现代学徒制与职业教育相结合,能够明显提高职业院校人才培养质量...     

商务英语课程建设与人才培养

本文通过对我国现阶段人才的需求现状及培养目标的分析,提出了在高校应该培养的人才类型。也对专业英语(ESP“)商务英语”课程设置提出了一些建设性意见。     

互联网时代基于移动通讯设备的大学课堂教学变革研究

随着我国经济和互联网信息技术的不断发展,对我国教育教学行业的影响也不断扩大,互联网时代的课堂教学发生了重大的转变.在互联网的背景下,相关的教师也要积极转变课堂教学理念和模式,进一步开发互联网时代的教学技术和设备等,为相关的教学工作提供便利.在进行大学课堂教学的过程中,由于移动通讯设备的普及和应用使得大学课堂更加高效便捷...     

基于互联网+的工科院校经管复合型人才培养转型机制研究

随着经济的发展,传统的人才培养机制已经不能满足社会的需求.十四五时期,我国教育进入高质量发展阶段.工科院校是高等教育体系的重要组成部分,应重视不同学科之间的交叉融合,培养既懂技术又懂管理的高级复合型人才.本文结合新冠疫情期间的网课反馈,从知识体系的复合性、实践能力的复合性以及思维方式的复合性三个方面讨论工科院校经管复合型人才培养机制中存在的偏差并提出了转型对策.     

移动互联网时代个人信息隐私保护

互联网的兴起使个人信息隐私保护面临挑战,智能手机?移动应用程序及云计算的发展加剧了移动互联网环境下泄露个人信息和侵犯个人信息隐私的情形。如何在移动互联网环境下保护个人信息隐私成为各国和地区关注的焦点。我国香港地区的个人信息隐私保护立法实践走在各国和地区的前列,颁布了《个人资料(私隐)条例》,成立了个人资料私隐专员公署负责条例的监察执行,并于2013年至2015年间出台了一系列指引,为使用个人资料进行直接促销和跨境转移提供了具体的解释和执行方案。鉴于目前大陆地区的个人信息隐私保护法律制度尚不完善,大陆地区可学习和借鉴香港的个人资料私隐保护法律制度,加强对于个人信息隐私的保护,创造更加和谐的移动互联网环境。     

创新移动互联网条件下的数字档案馆服务模式

创新移动互联网条件下的数字档案馆服务模式,除了发挥好现阶段的服务模式外,还要解决移动互联给数字档案馆服务带来的困扰以及移动互联网条件下数字档案馆服务途径创新问题.移动互联网是一种通过智能移动终端,采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业务.它将移动通信和互联网二者合为一体,充分利用了移动互联网可以随时、随地、随身地分...     

河北省高校人才培养与产业需求对接预警机制研究

人才培养与需求对接是促进经济增长、缓解就业矛盾的重要保障。在京津冀协同发展的背景下,河北省产业结构升级迫在眉睫,原有的人才培养方式已不能很好地满足河北省战略性新兴产业对于人才的需求,这在一定程度上造成了河北省高校人才培养与产业需脱节。首先梳理了人才培养与产业需求对接的国内外研究综述,深入探讨了河北省人才培养与产业需求对接方面存在的问题,并提出了人才培养与产业需求顺畅对接的路径选择。     

移动互联网下信息搜索趋势及问题的研究

以移动互联网信息搜索为研究对象,分析其发展趋势及面临的问题。通过文献研究分析,回顾了互联网信息搜索四个阶段的发展历史,指出移动互联网下的信息搜索具有发展潜力巨大、信息数据私有化、搜索垂直化、搜索引擎搜索数据须付费、本地生活信息搜索明显的趋势,以及移动互联网面临的技术难题、盈利模式、隐私安全等问题,最后从法律、盈利模式、移动网络基础设施建设以及搜索技术方面提出一些能够促进移动互联网信息搜索发展的对策和建议。     

产业结构调整背景下河北省高等院校人才培养与产业需求对接拟合研究

高校人才培养对河北省产业结构进行供给侧结构性调整至关重要。将高校人才培养结构与产业需求结构对接起来,以实现培养的人才满足人才市场的结构需求。文章对河北省人才培养和产业需求拟合及偏离情况进行基本分析,结果显示：七大产业毕业生人才供不应求、三大部门高校毕业生人才供过于求、卫生部门和农业部门人才供求基本拟合对接。并提出了河北省优化调整高校专业结构的路径选择。     

基于实践能力培养的高职互联网金融专业建设研究——以台州科技职业学院为例

近年来一些高职院校开办或正在筹办互联网金融专业,在新专业建设过程中存在着人才培养定位模糊、课程设置多且杂、实践教学缺乏和师资力量薄弱等问题.结合台州科技职业学院互联网金融专业建设的实际,分析高职互联网金融专业人才培养模式现状,对当前面临的主要问题提出以培养学生实践能力为主要目标的专业建设的对策建议.     

"互联网+"背景下产业经济发展探究

随着科学技术的发展,人类社会已经进入到互联网时代,互联网技术在社会各行业、各领域都有广泛的应用,我国的产业结构也在不断地更新升级.在国民经济发展中,产业经济有着十分重要的支撑作用,对经济发展各阶段都有不可忽视的影响,推动整个社会的发展进步.在互联网+背景下,产业经济发展也不仅迎来了新的机遇,也面临着新的挑战,本文主...     

美国互联网产业的崛起、特征和前景

互联网作为一个新兴产业,正在深刻影响并改变着人们的日常生活和经济活动,文章对互联网产业的基本概念以及状况作了介绍了基础上,进一步分析了互联网经济的主要特征,并对互联网产业崛起中的几个问题作了深入探讨。     

移动互联网时代"00后"大学生政治素养培育路径研究

伴随互联网成长的"00后"追求新奇,敢于表现、勇于展示自身优势,善于通过网络行使表达权.在移动互联网时代,"00后"大学生是重要的政治参与群体,其政治素养的高低直接影响到个人担当作为的意识,影响到整个网络安全和我国民主政治的进程.当前,应发挥互联网优势,强化大学生意识形态教育,加强思想政治队伍建设,适时引导大学生参与政治,进而提升大学生政治素养,提高大学生整体素质.