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目前,国内不少大学生从小学到中学阶段学习了十几年的英语,但英语的应用能力却不高,其中一个重要原因就是缺乏英语文化的学习。本文从大学英语的教学目标,文化与语言的关系及文化背景知识在英语教学中的重要性出发,论述了文化背景知识教学在大学英语教学中的意义。 相似文献
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英语教学中的教与学,毋庸置疑,是非常重要的。如果能把教与学和管理结合起来,那么不论是对老师还是对学生而言,都将起到事半功倍的效果。从此而言,管理在英语教学中所起的作用很重要。 相似文献
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阮亚莉 《西藏民族学院学报》2007,28(4):103-106
虽然文化的定义曾引起颇多争论,且语言与文化的关系也复杂难辩,但语言是文化的载体这一观点已被人们所接受,语言与文化彼此影响且相互作用也是事实。因此,大学英语教学不仅要培养学生的英语语言能力,而且还要培养学生的跨文化交流的技巧和意识。本文对大学英语教学中文化导入的方法与原则进行了分析,通过实例说明文化导入在大学英语教学中的重要性。 相似文献
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翻译在大学英语教学中的作用有利于学生阅读能力的提高 ;有助于学生写作能力的提高 ;有利于学生整体英语水平的提高 相似文献
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刘东方 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(6)
教师与学生、教与学,是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。建立师生共同发展的教学关系,是课程教学改革的重要方向和基本任务。当前,面对高职教学以实用为主的实施策略,教师必须在教中不断学习、终身学习。只有这样,教师才能不断丰富、拓宽自己的知识,从而适应不断发展的教育教学的需要,既有效提高教育教学效果,又全面提升自己的教学能力与职业素养。 相似文献
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刘亚琴 《中国人文科学研究》2004,1(1):19-20,16
本文介绍了如何利用现代化的多媒体教学手段,自制英语教学课件,利用课件充分发挥多媒体图形、文字、声音、影像等的表现力,使学生在轻松愉快的氛围中主动学习,积极参与,大容量、快节奏地完成超出常规的学习内容,达到理想的教学效果。 相似文献
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语言反映文化,词汇是语言的载体,英语阅读本身即在了解英语国家的文化。本文对语言与文化的关系,词汇含有的文化因素,以及英语阅读课教学如何拓宽学生文化背景知识面进行了探讨。 相似文献
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郝丽华 《高等函授学报(社会科学版)》2008,(2):63-65
博客是当今广泛使用的一种网络交流工具。本文结合我国大学外语教学的特点,通过介绍博客在大学英语教学中应用的具体形式和博客辅助大学英语教学的优势,论证了博客作为辅助手段在大学英语教学中应用的可行性和有效性。 相似文献
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教师在大学英语教学中的角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
朱静 《浙江树人大学学报》2006,6(4):71-73
为实现大学英语教学目标,体现以“学生为中心”的“人本主义”教学理念,探讨了教师在教学中应转变角色,成为促进者、指导者、调动者和合作者,构建新型的英语教学模式。同时指出,培养创新精神,提高教师的综合素质,是为社会培养创新人才的必备条件。 相似文献
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于洋 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2011,(4):128-130
新的时代对大学英语教学方式和教学手段提出了新的要求。分析开放型教学模式的利弊得失,探索开放型教学模式在大学英语教学改革中的应用,并有针对性地提出具体措施方案和建议,很有现实意义。 相似文献
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利用各种网络资源为大学英语教学服务在我国还处于刚刚起步的阶段。网络资源的提供、查找和利用等方面可以与大学英语教学相结合起来,促进我国大学英语教学的改革和提高学生的英语能力。 相似文献
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倪楠 《佳木斯大学社会科学学报》2003,21(5):126-127
阅读是语言学习的主要环节。阅读速度是阅读能力的一个重要方面。本文概述了文化背景知识对阅读速度的影响 ,简要介绍了一些需要注意的问题。 相似文献
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试论真实语料在英语教学中的重要性 总被引:4,自引:0,他引:4
现代语言教学的最终目标是提高学习者的语言交际能力,这就需要学习者必须具有既掌握语言知识,又能在现实生活中运用语言知识的能力。本文讨论了溶语言知识和语言功能或意义为一体的真实语料在英语教学中的作用和重要性。 相似文献
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移动学习突破传统教学模式所受的时空约束,学生可随时随地随需获取知识、交流互动、融入学习情境,充分体现学生在教学过程中的主体地位。移动学习作为一种新型的教学模式,为改善大学英语教学改革提供一个改革方向。 相似文献
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自主学习模式在大学英语教学中的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
大学英语学习者的自主学习问题自20世纪70年代以来在我国外语界引起了广泛关注。学生自主学习的能力是影响学生英语学习的主要因素之一。如何培养学生的学习自主性,使之成为自主的、具有自我调节能力和问题解决能力的高效学习正是有效教学的目标。在大学英语教学中构建自主学习的模式,培养学生自主学习的能力已势在必行。 相似文献
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