利用多媒体提高班主任工作效率

近几年,学校数字校园建设日新月异,各项设施日益完备,尤其是现代化教学设备的更新换代以及多媒体技术的普及和运用,为教育教学教研工作搭建了一个良好的平台.在这样的条件下,运用现代多媒体技术结合传统的管理班级的方法经常会收到事半功倍的效果,不仅有利于班级管理工作有声有色地开展,而且也极大地提高了工作效率.     

浅谈多媒体技术在《电工技能实训》教学中的应用

在电工技能实训教学中运用多媒体技术辅助教学,能优化课堂教学结构,提高学生的学习积极性,提高教学效率,培养学生的动手操作能力和创新能力。运用多媒体技术教学时,要把握好"度",找准多媒体技术辅助教学的最佳切入点。     

多媒体技术在高校教学中的应用研究

随着科学技术的发展，多媒体技术在我国高校教学获得了广泛地运用。本文对多媒体教学的优势和存在问题进行分析，并提出改进的建议，以期丰富推动高校多媒体教学的研究。     

运用现代教育技术提高班级管理成效

班主任需寻求有效途径，将现代教育技术融入到班主任的班级管理工作中去，找准多媒体教学手段与班级管理的最佳切合点，运用多媒体、班级博客等促进管理形式的科学化和多样化，实现学校与家庭的互通。     

浅谈多媒体技术在《电工技能实训》教学中的应用

在电工技能实训教学中运用多媒体技术辅助教学,能优化课堂教学结构,提高学生的学习积极性,提高教学效率,培养学生的动手操作能力和创新能力.运用多媒体技术教学时,要把握好"度",找准多媒体技术辅助教学的最佳切入点.     

班级管理融入尊重学生理念探析

班主任管理班级的过程，实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程。要进行师生间角色换位，要善于运用教育机智与教育技巧，要尊重学生的知情权、参与权和选举权，培养学生的是非判断能力，将尊重学生的理念融入班级管理。     

浅议多媒体技术在高职英语教学中的利弊与改进

新颖生动的多媒体技术给高职英语课堂教学带来了翻天覆地的变化,也带来了教学的新变革与不可估量的利益。但新技术的运用过程中必定也会出现其弊端,笔者就多媒体技术的利弊进行分析并提出相应的改进方法,以期让新技术和改革更好的为教学服务。     

理念引导在班级管理中的应用——以摩托车专业为例

以摩托车专业班级管理的ISO特色理念为例证,分析论证了在高职院校班级管理中有针对性、有计划地运用新颖的班级管理理念是一种事半功倍的管理方法,其对于提高班级管理效果,增强学生素质具有重要意义。     

浅析多媒体技术在中学足球教学中的应用

本文采用文献资料、比较分析等方法,通过多媒体技术在中学足球教学中的优点的阐述,以多种形式,从各个角度,不同的侧面多信息、多视角、全方位动态的表达中学足球教学中的技术动作,揭示了中学足球教学中运用多媒体技术的广阔前景。     

严爱有加做好班级管理

良好的班风形成，除了要有正确的舆论导向外，还要培养学生的荣誉感、责任感，在“严”和“爱”上下功夫，“严”“爱”有加，运用科学的班级管理方法、使班级有内在的凝聚力和亲和力，达到集体和个人健康、向上和谐地发展。     

班级管理工作的黄金效应

本文把管理学中常用的管理效应运用到班级管理中,旨在拓宽班级管理的思路,更好地为班级管理服务。     

为后进生颁奖

后进生,他们在班级的竞争中,起着举足轻重的作用,运用得当,他们同样可以为班级的荣誉添彩;运用不当,他们可能成为班级前进的阻力.     

人本原理和原则在班级管理中的灵活运用

班级管理中运用管理学人本原理的行为激励原则、能级原则和动力原则进行管理时,着重从四方面进行运用:班干部的任用要使用能级原则;班干部和班级管理要本着动力原则;班级管理的各项工作要灵活运用激励原则;运用动力原则凝聚班集体强大的核心力量。     

理念引导在班级管理中的应用——以摩托车专业为例

以摩托车专业班级管理的"ISO"特色理念为例证,分析论证了在高职院校班级管理中有针对性、有计划地运用新颖的班级管理理念是一种事半功倍的管理方法,其对于提高班级管理效果,增强学生素质具有重要意义.     

班级禅学管理--新课改的管理理念

班级管理是学校教育教学工作的关键，班级管理的好坏直接关系到学校的生存与发展。因此，学校的管理关键在于抓班级管理。禅学是佛教用语，是一种教义，其微妙之处在于你能否正确运用好自己的心态。心灵是每个人最重要的资源，故善管理者就是在管心。管理好自己的心，才会顺利地管理好一切。只要管理者用心控制、行事得法，一些看似做不到的事就可以做到。     

多媒体自荐光盘的设计与实现

在网络信息时代，计算机多媒体技术以雷霆万钧之势，深入到我们社会生活的众多领域，尤其在多媒体教学和商业领域发挥着重要作用。本文以多媒体软件Authorware 7．0为主，就如何运用多媒体演示软件轻松制作多媒体求职自荐光盘谈谈其设计与实现过程。     

浅谈多媒体技术在高校音乐教学中的应用

多媒体技术以其图、文、声、像并茂和一体化的教学优势为教育教学提供了新的手段,开拓了新的空间,也注入了新的教育理念.运用多媒体技术进行高校音乐教学,不应只停留在运用课件辅助教师教学上,教师更应该紧紧把握辅助、适度等原则,采用多媒体技术手段对课堂进行设计,创设丰富的教学环境,促进学生自主学习,从而优化课堂音乐教学.     

浅析多媒体技术在中学足球教学中的应用

本文采用文献资料、比较分析等方法,通过多媒体技术在中学足球教学中的优点的阐述,以多种形式,从各个角度,不同的侧面多信息、多视角、全方位动态的表达中学足球教学中的技术动作,揭示了中学足球教学中运用多媒体技术的广阔前景.     

浅谈全方位激励法在学校管理工作中的运用

本文通过对全方位激励法在班级管理工作中运用的分析,进一步探讨新形势下做好班级管理工作的有效方法,以期对新形势下的班级管理工作有所裨益。     

为后进生颁奖

后进生,他们在班级的竞争中,起着举足轻重的作用,运用得当,他们同样可以为班级的荣誉添彩;运用不当,他们可能成为班级前进的阻力。他们往往因为心里、生理、家庭坏境等诸多原因而造成纪