浅论尊重知识与尊重知识分子

邓小平同志指出:“人的知识和才能越来越成为生产力发展的决定性因素。”(《各级党委和政府要把教育工作认真抓起来》)胡耀邦同志也一再强调,知识分子是我国社会主义现代化建设所绝对必需的智力因素,是我们国家的宝贵财富。要造成尊重知识和知识分子的社会风气。尊重知识,尊重知识分子是保证现代化建设事业顺利发展的关键,应当引起全党全社会的高度重视。     

怎样看待脑力劳动及其价值

《邓小平文选》中有几篇著作,如《尊重知识,尊重人才》,《关于科学和教育工作的几点意见》,《在全国科学大会开幕式上的讲话》等,是专门论述知识和知识分子、科学和教育问题的重要文章。在这些文章中,小平同志强调要在党内造成尊重知识、尊重人才的空气,要承认从事脑力劳动的人也是劳动者,他还代表党中央重申:我国绝大多数知识分子已经是工人阶级的一部分,并且指出:四个现代化的关键是科学技术的现代化。要大力发展科学研究事业和教育事业,充分发挥科学技术工     

邓小平的科技思想与科教兴国战略

邓小平自1975年重新担任党中央的领导工作以后,特别重视科技与教育工作,并在具体工作实践中,形成了他的科技思想体系。通过对这一过程的再认识,更加坚定“尊重知识,尊重人才”的思想,实现祖国的现代化。     

四化建设的关键——学习《邓小平文选》关于知识和知识分子问题的论述

一九七七年初,邓小平同志还没有出来工作时,就富有远见地指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。”又说:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”他出来工作后,就自告奋勇管科学和教育,为全党作出了榜样。他的这些重要言论,全面地、科学地阐述了知识和知识分子在四化建设中的地位和作用,批判了长期以来党内、社会上轻视知识和知识分子的“左”倾错误思想,促进了知识分子政策的落实,推动了科学     

简论邓小平教育思想的核心

“尊重知识,尊重人才”是邓小平教育思想的核心,是实现社会主义现代化的客现要求,是党的知识分子政策的核心内容。尊重知识,尊重人才,关键在于重视教育。     

试论中年知识分子在改革开放中的心理特点与作用

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“必须进一步造成尊重知识、尊重人才的社会环境,继续改善知识分子工作和生活条件,努力做到人尽其才,才尽其用”。这是在新的历史条件下,我们党在知识分子工作上的指导方针。所谓中年知识分子,是指35岁至55岁具有一定文化科学知识的脑力劳动者。那么,中年知识分子为什么是我们国家的宝贵财富?他们的一般心理特点是什么?怎样才能充分发挥他们的作用?乃是值得我们认真研究的重要课题。本文就此谈点看法。     

浅谈领导者选才用人的重要性

关于“领导者选才用人的重要性”的科学内涵 :一是人才的价值重要性 ;二是人才是事业之本 ;三是尊重知识、尊重人才是时代的迫切要求     

开发人才资源是珠海经济特区的战略任务

人才问题,是一个国家、一个民族兴旺发达的关键。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“尊重知识、尊重人才,在我们各方面实际工作中仍是有待进一步解决的重大课题。”在新的历史时期,能否以科学的态度认识知识的作用,能否以历史唯物主义的观点正确认识人才在经济建设中的地位,开发人才资源,是关系经济特区建设成败的大事。本文试就珠海经济特区建设开发人才资源的问题作些初步探讨。     

浅议科研单位的思想政治工作

科研单位思想政治工作是科研单位党建工作的重要内容,也是科研工作的有机组成部分。思想政治工作的成效不仅决定科研工作的正确方向,而且决定科研成果的质量和水平。做好科研单位的思想政治工作关键是要把握知识分子的思想特点和认识规律,基础是营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动的良好氛围,重点是全面落实知识分子政策。     

思想政治工作要为科技人才健康成长营造良好的环境

江泽民同志在"七一"<讲话>中强调指出:"要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作.进一步在全党全社会形成尊重知识、尊重人才,促进优秀人才脱颖而出的良好风气.领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法,知人善任,广纳群贤."这些论断为我们做好人才这篇大文章指明了方向.信息中心主要担负着全厂信息网络技术的开发管理与应用工作,在信息化迅猛发展的今天,信息网络技术人才已是企业众多人才中的一个"亮点".如何充分调动好、发挥好这部分人的积极性、创造性、使之健康成长,是从事思想政治工作的同志需要认真研究和解决的问题.结合信息中心工作的实际,谈几点粗浅体会:     

“胜利精神”笔谈树立尊重知识、尊重人才的科学态度

胜利精神的内涵之一是求实创新的科学态度。尊重知识,尊重人才就是这种科学态度的重要表现。在考察中我们发现,这里无论是参与开发创业的老知识分子,还是80年代来到油田的青年知识分子,共同具有一种为祖国多献石油的责任感和自己的价值得到社会承认的自豪感。这与胜利油田各级党组织重视科技进步,尊重知识,尊重人才是分不开的。一位油田领导告诉我们:胜利油田的油层破碎,地下情况异常复杂,是著名的地质“大观园”,在这样的条件下,要实现持续稳产高产,必须依靠科技进步,而科技上水平,是离不开知识和知识分子的。因     

十一届三中全会以来党的知识分子政策的演变

粉碎“四人帮”后,邓小平以特别的远见卓识率先在知识分子问题上开始了拔乱反正．十一届三中全会后,我党逐步形成了以“尊重知识,尊重人才”为核心的知识分子政策,并将知识分子问题提到关系现代化建设成败的战略高度,努力在全社会营造“尊重知识,尊重人才”的良好风气．党在新时期的知识分子政策得到了不断完善和发展,大体经历了三个阶段．     

尊重知识 尊重人才

1977年初,邓小平同志在与中央两位同志的谈话中,卓有远见地提出要“尊重知识,尊重人才”,     

人文精神和科学精神的有机统一

对于十六大报告,我们可以从不同的角度、不同的侧面来解读、领悟,就我而言,感受最深的一点便是其所蕴含的人文精神和科学精神。 人文精神是民族精神的一个重要方面,其要旨在于尊重人的价值,肯定人的作用,关注人的生存和发展。十六大报告既肯定人的价值,又充满人文关怀,是一个富有人文精神的报告: 其一,十六大报告提出了“四个尊重”:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,把尊重劳动、尊重创造提到了与尊重知识、尊重人才同等重要的地位,承认了劳动的平等与劳动的光荣,并要求作     

论列宁的知识人才发展观

“知识就是力量”、“社会要发展 ,人才是关键” ,在社会主义建设事业突飞猛进的今天 ,人才与知识起到了不可磨灭的至关重要的作用。尊重知识、尊重人才在全社会已成为不争的事实。作为社会主义国家无产阶级知识分子政策的首创者与实行者———列宁 ,尊重知识、尊重人才的伟大战略思想 ,至今仍闪耀着理性的光芒 ,值得我们认真研究和吸取 ,并为建设中国特色社会主义现代化提供了十分宝贵的理论、现实指导意义     

邓小平的科技与人权思想

邓小平科技发展思想内含着人权思想,“尊重知识,尊重人才”是实施“     

论儒家文化对我国古代科技发展的推动作用

儒家对科技发展起促进作用的因素 :重视教育 ,尊重知识 ;自强不息 ,积极有为 ;有创新意识的合理内核 ;严格的育人、选人、用人标准 ;诚实经商 ,义利合一。吸取儒家文化中的这些精华可以促进现代科技的发展     

高等学校人事管理改革的构想

高等学校人事管理工作，在高等学校管理工作中占有极其重要的地位。高等学校人事制度改革应坚持尊重知识、尊重人才；坚持干部“四化”的方针；而关键是正确运用竞争机制，增强竞争意识。这样，高等学校在现有的条件下，在广大教职工的积极性和创造性充分发挥的基础上更好地为社会主义建设事业培养合格人才。     

邓小平人才思想的战略意义

文化大革命之后,邓小平坚持解放思想、实事求是的思想路线,重塑了“尊重知识、尊重人才”的新人才观.邓小平人才思想有利于端正党的路线,有利于坚持党管人才原则,有利于党的执政能力建设;巩固了无产阶级政治统治,形成了尊重知识和人才的社会文化氛围,推动了科教兴国战略和人才强国战略;人才的积极性得以调动,人才的素质得以全面发展.     

邓小平对毛泽东精神文明建设思想的新发展

本文认为 :邓小平将社会主义精神文明建设理论发展到一个新阶段 ,这包括 :把精神文明建设内置于现代化建设整体的框架之中 ,把培育社会主义“四有”新人作为精神文明建设的根本目标 ,把教育和法律作为维系精神文明的重要手段 ,邓小平尊重知识、尊重人才的思想 ,为精神文明建设找到了骨干力量。