当代大学生就业工作和“三观”教育

大学生就业工作应当贯穿学生入学生活始终,核心是对大学生进行职业规划教育.而正确、有效地进行职业规划教育必须有正确的思想保证.因此,如何有效地将"三观"教育与大学生就业指导工作紧密结合,就是一个迫切需要思考的问题.     

当前大学生就业难的原因及治理研究

国家产业结构调整、教育体制、社会资本因素等多层面因为造成了当前大学生就业难的局面,要解决好这一问题,需要创新工作思路.政府方面应实行以就业为中心的经济增长模式,规范大学生就业市场·鼓励大学生走自主创业之路;高校方面应继续进行高校改革,创新高校人才培养模式,加强就业指导培训体系建设;高校毕业生个人也应做好职业规划,树立健康的就业观,实现就业最优化.     

高校二级院系促进大学生就业工作途径探索——以广东白云学院艺术与建筑学院为例

面对日趋激烈的大学生就业竞争环境和压力,如何采取有效途径,积极促进大学生就业,成为高校二级院系日益重视的一大问题。本文以广东白云学院艺术与建筑学院为例,从提供保障措施、做好职业规划、拓宽就业渠道、培育创新精神和创业能力、扶助困难学生等五个方面探索促进大学生就业工作的途径。     

新就业形势下SWOT分析法在大学生职业生涯规划中的应用

在新的就业形势下,对于当代大学生来说,如何发现自身的优势和劣势,明确未来的发展方向,做好自身的职业生涯规划,是促进和优化就业的有效途径。在此在利用SWOT分析方法对当代大学生职业规划中存在的一些问题进行分析的基础上,提出了相关建议。     

当代大学生就业工作和“三观”教育

大学生就业工作应当贯穿学生入学生活始终 ,核心是对大学生进行职业规划教育。而正确、有效地进行职业规划教育必须有正确的思想保证。因此 ,如何有效地将“三观”教育与大学生就业指导工作紧密结合 ,就是一个迫切需要思考的问题     

金融危机背景下大学生职业意识社会化模式研究

在国际金融危机背景下,大学生就业问题更加突出.通过实证研究发现,当前在校大学生的职业意识及其职业规划存在鲜明的时代特征和不可忽视的问题.究其原因,一方面是就业环境的变化,另一方面是职业教育本身的问题,责任、观念不明等也是重要原因.文章针对当前在校大学生职业意识社会化模式的问题及原因,提出改进和完善当前大学生职业意识社会化模式的综合性对策建议.     

关于完善大学生职业规划的思考

在当代中国经济转型的关键时期,高等教育大众化使得大学生就业形势日趋严峻.为了更好地解决大学生就业问题,需要从职业评价导向、高等教育专业的限制、功利的浮躁心态等方面对影响大学生职业规划的因素进行分析,并提出合理对策,以使大学生实现自己的职业目标和理想.     

基于大学生职业规划下的目标管理实践

大学生职业规划是培养学生对未来职业管理目标、树立正确就业观的重要能力,目标管理是实现针对各阶段目标展开行之有效管理的手段.以目标管理促进大学生职业规划的学生管理工作思路,在实践中是一种新尝试.在大学四年各阶段要有所侧重地实践目标管理并将职业生涯规划与之紧密结合,最终达到依托目标管理促进职业规划建设的良好效果.     

试论大学生职业发展与就业指导课程教学资源建设

近年来,各大高校陆续开设大学生职业发展与就业指导课程,旨在为大学生提供职业指导,促进其学好专业技能,做好职业规划,提升自身竞争力。但就目前课程实施的情况来看,课程教学资源建设方面的问题十分突出。本文首先论述了大学生职业发展与就业指导课程教学资源建设的意义,随后阐明了建设现状并细致分析了其中存在的问题,最后提出了几点合理建议。     

试论以职业规划为导向的大学生公寓文化建设

大学生公寓文化深刻影响大学生的生活方式、价值理念和道德品质,对其未来的职业生涯具有深远的影响。当前大学生职业规划教育取得一定成果,但仍然无法满足现实需要,急需拓展教育空间,开拓新的教育途径。各领域的理论和实践正逐步揭示在大学生公寓文化建设中引入职业规划教育的可能性与重要性,使探讨以职业规划为导向的大学生公寓文化建设成为具有理论和实践意义的尝试。     

大学生幸福感量表的编制

在已有研究的基础上,可以编制新的大学生幸福感量表.经过对527名大学生的测试,通过探索性因素分析,表明大学生的幸福感由积极情感、消极情感、虚拟情感、学校满意度、学业满意度、家庭满意度、职业规划压力和爱情满意度等8个因素构成,其中爱情满意度又由爱情悲伤因子和爱情幸福因子构成.大学生幸福感量表共有43个题项.大学生幸福感量表的适用有一定范围.     

对促进毕业生为主体、高校为主导的大学生就业分析与探究

近几年来,随着全国高校毕业生的持续增加,大学生的就业形势日益严峻,就业竞争日益激烈,大学生就业已经成为社会普遍关注的焦点问题。一方面大学毕业生就业难的呼声越来越高,另一方面是大学生缺乏职业化素质和职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。面对大学生就业存在的种种问题,本文从学生、学校、政府和家长的角度对就业问题进行了分析,试图从多方面寻找原因,并提出解决建议,尝试解决大学生的就业难问题。     

基于国际视角的中国大学生职业规划教育探析

本文阐述了大学生职业规划的现实意义、我国职业规划现状及中外职业规划的差异，通过比较分析指出，中国高校应充分认识职业生涯规划的重要性，借鉴国外先进经验，积极探索职业生涯规划在我国的实施途径和方法，逐步完善职业生涯规划的教育体系。     

我国大学生职业生涯规划与高校人才培养模式改革的思考

本文通过对当前大学生就业难的现象进行反思，指出大学生普遍缺少职业生涯规划是造成这一现象的主要原因之一，职业生涯规划可以帮助大学生走向职业成功提供最有效率的途径。高等院校应高度重视大学生的职业规划教育，大力推进改革，从制度上扶持大学生职业规划的实现。     

传媒艺术类大学生的职业生涯规划探析——基于无边界职业生涯的视角

传媒艺术类大学生的职业生涯规划有自身的特殊性.随着无边界职业时代的到来,对艺术类大学生的职业生涯规划更是提出了变革的要求.我们必须把握艺术类大学生的生涯特点,主动加强规划管理,创新职业规划的理念与方法,帮助艺术类大学生提高就业能力以适应无边界生涯的需要.     

当前大学生职业生涯规划问题研究

论文通过对河北科技师范学院部分学生的问卷调查及个别座谈,初步总结了当前大学生职业生涯规划中存在的主要问题,分析了问题的原因。并针对上述问题论述了改善大学生职业生涯规划的措施,即大学生自身必须深入了解和认识自我,将职业规划与实际行动相结合以提高自身综合素质;高校方面应加强职业生涯规划课程建设、加强指导教师队伍建设、建立职业咨询指导与测评服务机构,建立并完善大学生职业生涯规划的实践锻炼体系等。     

大学生经济弱势群体自强不息之路探析

随着社会的转型和高等教育的发展,大学生经济弱势群体越来越受到关注,国家助学金已惠及了许多寒门学子。教育者要引导贫困生自立自强,完善贫困生界定原则,确保助学金公平合理发放,体现教育公平原则。在贫困生思想教育工作中要体现人文关怀,在尊重贫困生人格的前提下,指导他们做好职业规划,用朋辈优秀典型事迹激励他们走自强不息之路。     

《大学生职业生涯规划与发展》课程教学的思考

本文以《大学生职业生涯规划与发展》课程教学情况为主要研究对象,以问卷调查的形式对课堂教学效果、课程认可度、学生自我认知和专业认可度、职业生涯设计、学校教育形式五个方面展开调查。对职业规划相关课程的现状及存在问题进行理性思考。     

马克思主义幸福观对独立学院幸福观教育的指导意义

马克思主义幸福观是开展幸福观教育的重要理论,对大学生职业规划有指导意义。     

后金融危机时期提升大学生就业竞争力的对策研究

随着高校教育体制改革和大众化教育的普及,大学生就业问题日益凸显,特别是国际金融危机发生以来,严峻的就业形势使大学生就业问题变得更加复杂,对大学毕业生就业能力提出了新的挑战.如何进一步提升大学生就业竞争力,成为做好后金融危机时期大学生就业工作的关键.本文分析了后金融危机时期大学生就业存在的问题,阐述了大学生就业竞争力内涵及构成要素,提出了提升大学生就业竞争力的途径.