对高等院校德育工作的思考

随着社会主义市场经济的初步建立,高校德育工作为了适应市场经济社会的需要,亦应随之改革,已是大势所趋。本文论述了改革大学生德育工作的必要性、重要性;重点概述了高校德育工作存在的问题,并针对这些问题对德育工作地位、教学内容、教学方法、教师队伍建设、改善育人大环境等方面的改革进行了探讨,以期能对正在蓬勃发展的高教事业有所帮助。     

对新时期广州打造英雄城市的思考

在新的历史时期，向世界重新阐述广州作为英雄城市的历史，不仅能鼓舞广州人以前人为榜样再接再厉、发奋图强，而且也能在全国乃至全世界打造出全新的广州形象，形成新的城市名片，赢得世人的认同。为此，广州要抓住机遇，从政府领导、文物研究、行动宣传和社会参与等方面入手，努力打造英雄城市。     

人伦自觉：新媒体时代高校德育提质增效的目标指向

以互联网、手机等为代表的新媒体的出现及＂新媒体时代＂的到来,不仅使社会个体的世界观、心理意识、生活理念发生了明显变化,也极大地改变了人与人之间的关系,对当代大学生的交流交往方式、语言行为方式等产生了极大影响。高校德育应如何实现提质增效目标,成为摆在每个高校德育工作者面前的一项崭新课题。     

英雄文化融入高校国防教育探究

英雄是民族最闪亮的精神坐标,英雄文化是民族最宝贵的精神财富。推进英雄文化融入高校国防教育是贯彻习近平强军思想和总体国家安全观的客观要求,也是高校落实“立德树人”根本任务、培育国防高素质人才的重要举措。高校应从英雄文化和国防教育的特点、价值和导向出发,深入探讨融入的内在机理,总结归纳英雄文化融入高校国防教育的现状,并从思想引导、精神培育、模式创新、资源挖掘、平台搭建等多重维度同时发力,从而提升育人实效。     

历史演义小说人物性格特征的审美文化探因

:演义人物的高度理想化 ,是作者在塑造人物时 ,受英雄史观、道德史观的左右 ,将人物视为社会政治理想和人格理想的艺术载体以及民众学习的榜样导致的 ;而人物的类型化 ,则不仅是人物理想化的结果 ,同时也与演义小说以情节为中心 ,从事件的角度来写人 ,人物在小说中扮演着固定的角色 ,演义因袭宋元以来戏曲、讲史的人物造型原则 ,迎合读者大众对英雄人物的审美期待等因素有关     

研究生德育工作探微

研究生群体具有构成复杂,压力多元化的特殊性,给德育工作带来了一些困难。本文直面这一现实,努力探寻新世纪研究生德育工作的可行性思路与措施。     

研究生德育工作探微

研究生群体具有构成复杂，压力多元化的特殊性，给德育工作带来了一些困难。本文直面这一现实，努力探寻新世纪研究生德育工作的可行性思路与措施。     

高校学生干部培养管理新体系构建

高校学生干部作为青年一代的优秀群体,承担着国家发展、社会进步的重任,高校对学生干部培养管理的重要性不言而喻.为了充分培养高校学生干部,挖掘内在需求,高校需要对学生群体的特点进行分析,整合目前高校学生干部培养管理体系的现状和不足之处,对原体系进行改善和调整,确保新体系的有效性.该文从健全高校学生干部选拔方式与标准、树立榜样,设置特色岗位,利用新媒体加强思想政治教育,双向管理模式,建立完善的考核平台监管机制五个方面构建高校学生干部培养管理新体系.     

统筹推进高校德育问题研究

新时代高校德育工作越来越呈现出复杂性,如何有效实现大学生德育工作的科学化是当前亟待探讨解决的重要问题,对此可以从统筹视野进行审视研究。基于统筹学的分析框架,当前要统筹推进现实性难题和战略性课题、应用型课题和基础性课题、时代性课题和历史性课题、普遍性规律和典型性案例的分类研究,进一步梳理高校德育工作中的规律性和真理性认识,提升德育工作的有效性。     

新时期高校德育工作的实效性思考

改进和加强新时期高校德育工作应当从探讨德育的实效性入手。本文客观分析了当前影响德育工作实效性的原因并提出了相应的对策,同时指出,德育工作的实效性不是立竿见影的,而是一个潜移默化的过程。     

试论市场大潮中的网络时代高校德育创新

随着信息技术革命的发展,网络化正逐渐向社会各个领域延伸,影响着人类生活的各个方面。高等学校是培养和造就具有实践能力和创新精神的社会主义接班人和建设者的重要摇篮,德育工作在学校工作中起着核心的导向作用。因此,我们必须充分认识加强和改进网络时代高校德育工作的重要意义,认真研究网络时代高校德育工作的特点和规律,积极探索进一步加强和改进高校的德育工作新途径和新办法。     

塔利班的孩子们

“那些死去的战士会成为孩子们的榜样,塔利班告诉孩子们,他们已经去了天堂。在这样的洗脑鼓舞下,驾驶飞机撞向世贸大厦的恐怖分子被包装成孩子们心目中的英雄。”     

走出“象牙塔” 倡导“大德育”——现阶段高校德育工作创新刍议

当前的高校德育客观存在着"象牙塔"困局,在德育思维、领域、机制等方面均出现"画地为牢"情形,并带来多方面不利影响。要开创新时期高校德育工作新局面,就必须推动思维创新,确立"大德育"理念;推动实践创新,形成"大德育"格局。     

校园网络文化兴起对高校德育的影响与应对

校园网络文化是高校校园文化的重要组成部分。随着网络的迅猛发展,网络文化打破了传统德育教育者的中心地位,促进了受教育者对教育者权威的消解,形成了开放、透明、民主、平等、宽容的教育新格局。网络文化对高校德育产生着正反两方面的影响;高校要因势利导、趋利避害,认真做好校园网络文化建设管理,积极推进高校德育工作创新。     

论知识经济下高校德育工作的改进

21世纪是知识经济的时代,知识经济将使中国高校的德育工作背景发生深刻变化。基于知识经济下增强民族凝聚力和大学生个体道德发展的要求,我们必须改进高校德育工作,实现教育理念及对大学生从教会“顺从”到教会“选择”的转变,实现全面提高德育工作者素质,实现德育工作手段的现代化,实现德育工作的不断创新。     

我国诗词的新天地——从毛主席诗词中学习革命现实主义和革命浪漫主义相结合的艺术方法

英雄的时代需要英雄的语言,革命的现实需要革命的文艺,社会主义的文学艺术需要有新的艺术方法。一九五八年,毛主席提出了革命现实主义和革命浪漫主义相结合的艺术方法,为我国文学艺术如何更好的反映伟大的时代指出了新的努力方向,开辟了新的天地。几年来,我们对这个艺术方法在理论上、创作实践上都作了许多探索,但是不少问题还须进一步的学习和研究。毛主席的诗词是这个新的艺术方法实践的最高典范,是我们学习的最好榜样。     

价值共创视域下高校榜样教育探析

榜样教育是高校开展思想政治教育的重要形式。在价值共创理论的指导下,高校可以通过重塑参与主体之间的关系,优化榜样教育过程中主客体作用的发挥,激发学生认知内驱力,实现从学校教育到学生自我教育的转变。在价值共存、价值共识、价值共生、价值共享和价值共赢五个阶段,各参与主体可以有效达成共识,合力酝酿与丰富榜样价值内涵,积极传递与反馈价值内容,进而实现个人发展与教育目的同向、个人成长与时代主流同频、个人情感与家国情怀同心,充分释放新时代高校榜样教育的活力。     

论加强高校德育工作的有效途径

论加强高校德育工作的有效途径王海风，叶进高校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。实践证明：以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论为指导，突出“两课”主渠道教育，开展行之有效的学生工作目标管理和过程管理，是搞好高校...     

中日邦交正常化历程中的日本民间友好力量：组成及其驱动

在中日邦交正常化进程中,日本民间友好力量扮演了重要的历史角色。日本民间友好力量重点包含经济界、在野党、自民党以及精英舆论界中主张对华友好、支持中日复交的非政府力量。日本各界民间友好力量对应的核心驱动因素有所不同：主要受利益驱动（经济、政治）的民间力量是经济界、在野党;主要受到战争责任意识驱动的以“归还者”群体、归国日侨等为代表;主要受良好对华观驱动的包含自民党亲华派、精英舆论界等;主要受到官方驱动的多是政府背景的特定组织或个人。中国方面对于日本民间友好力量的壮大也起到了一定的能动作用,这是日本民间力量能够对中日复交做出贡献的重要因素。     

校园文化与大学生核心价值观培育

社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的精髓,也是高校校园文化的灵魂,高校应以社会主义核心价值观作为校园文化建设的航标,指导思想政治教育工作,通过完善教育管理机制、优秀教师的榜样示范、开展丰富入心的校园文化活动等路径,促进核心价值观在高校的培育。