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我是杨淼琴,一名初入教坛的90后英语教师。
说到90后,大家几乎都能想到这样的字眼:不靠谱!脑残!那当你知道孩子的老师就是90后,又会有怎样的反应呢?新生报到那天,我看到了这样的场景。“老师你今年多大啊?”“二十三。”“啊?90后啊?妹儿,我的对你的要求是这样的……” 相似文献
说到90后,大家几乎都能想到这样的字眼:不靠谱!脑残!那当你知道孩子的老师就是90后,又会有怎样的反应呢?新生报到那天,我看到了这样的场景。“老师你今年多大啊?”“二十三。”“啊?90后啊?妹儿,我的对你的要求是这样的……” 相似文献
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“这个月怎么扣了一百五十块钱?”
到财会室一问,会计说:“你不知道啊,大家都扣了。有一百五的,还有二百的。”
我问:“为什么?怎么不通知一声呢?”
会计告诉我,今年我区遭受了百年不遇的山洪水灾,每个公职人员都要捐款。 相似文献
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张二江说:“老陈啊,你不是圣人,不可能没有一点问题。我当市委书记还得过一些小钱,你在企业当老总这么多年,难道一点小钱都没有得过?”办案人员说:“打死了就打死了!我们不怕!你知道是谁要搞你吗?是张二江书记和xxx市长。打死你也不要紧,把你送到火葬场一烧完事,说你畏罪自杀,你想告状就到阎王那里去告吧!”尽管如此,他在被宣布无罪出狱后第二天就向天门市主要领导提出请求:“我可以不计前嫌,不用天门市提供一分钱,保证在半年之内使金天公司起死回生。”令人惊叹的是,他的请求遭到了拒绝。莫非这些也都是张二江留下的后遗症? 相似文献
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在酒桌上迟到了、说错了话、敬酒敬错了顺序,大家都是要吆五喝六地大喊“罚一杯”的。可是“罚”字多不好听啊,于是便有人喊:“不是罚呢,是奖一杯。”奖字多好听啊,结果往往都是“罚酒”不吃吃“敬酒”,咕噜咕噜把那酒喝下去了。罚酒敬酒其意一也,反正要把你灌得够戗才罢、醉得半死方休。 相似文献
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曾几何时,我绞尽脑汁抓学生作文,渴望更多的学生写出让人满意的、能张扬学生个性的作文,但结果往往是事与愿违,任你讲啊讲啊,引了又练啊,可终究还是走进了一条死胡同,没有几篇好的作文。然而一次单元检测竟让我这个山里的“哥伦布”发现了一块“美洲新大陆”。 相似文献
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一个人的早期教育直接关系到他的成长,他的将来。那么,父母们应怎样对孩子进行早期教育呢?我认为应从教孩子说话开始。现就如何教孩子说话谈几点粗浅的看法:
一、语言刺激法。在婴儿还不会说话时,经常用一些简短的语言刺激他的听觉和语言中枢。这一时期的婴儿对声音、亮光都特别敏锐,我们要充分利用这一特征,用一些色彩鲜艳、亮度较大的玩具引诱他,使他的目光跟着玩具的移动而移动。与此同时,我们配以简短的语言,如:“在这里。”“想要吗?”“多美啊!”等刺激听觉,进而刺激孩子的语言中枢。这时孩子常常会跟着“咿咿呀呀”的,这就表明他正在与你交流。 相似文献
一、语言刺激法。在婴儿还不会说话时,经常用一些简短的语言刺激他的听觉和语言中枢。这一时期的婴儿对声音、亮光都特别敏锐,我们要充分利用这一特征,用一些色彩鲜艳、亮度较大的玩具引诱他,使他的目光跟着玩具的移动而移动。与此同时,我们配以简短的语言,如:“在这里。”“想要吗?”“多美啊!”等刺激听觉,进而刺激孩子的语言中枢。这时孩子常常会跟着“咿咿呀呀”的,这就表明他正在与你交流。 相似文献