东盟视角下汉语国际教育专业本科人才培养模式研究

基于教学理念的转变,教育部将“对外汉语”本科专业更名为“汉语国际教育”,并且人才培养定位为应用型、复合型、创新型和国际化的专门人才。东盟视角下的汉语国际教育专业本科人才培养模式,是以东盟为“出口”导向的应用型人才培养模式,在培养目标、培养规格、培养过程以及教育评价方面,不但要体现出人才输出面向东盟的倾向,也要体现出本土化特色。     

古典文献文本与汉语国际传播

古典文献的对外汉语教学现状存在着文本形式匮乏、古典文献意识淡薄、专业沟通不畅等诸多问题,汉语国际教育中关于古典文献的教学,需要在输出文献文本、拓宽学术研究渠道、建立民间文献宣讲团体、着力于相关人才重点培养培训、鼓励古典文献与国际汉语教学研究等方面开展研究。     

新疆师范大学汉语教育学院

新疆师范大学汉语教育学院前身为新疆师范大学汉语教学研究部,成立于1990年3月,是新疆师范大学学生数量较多的教学单位之一,主要承担少数民族学生预科汉语教学、留学生汉语教学、对外汉语专业本科教学及全疆中小学少数民族双语教师培训等教学任务。学院下设预科系、对外汉语系、培训中心和双语教育研究中心等系所,设有课程与教学论、语言学及应用语言学两个硕士点。     

依托战略优势发展新疆对外汉语事业

争取国家强有力的政策支持和指导。主动学习内地院校成功的办学经验；找准位置，选准目标，在办学模式上办出特色；正确处理好“对外”、“汉语”、“外语”和“教学”之间的关系；加强新疆高校对外汉语专业的学科建设，抓好教学研究和教学改革工作；加强新疆对外汉语专业教师队伍建设，加强对外汉语教材编写工作和实习基地建设。     

新形势下的留学生教育

随着我国改革开放事业的不断深入，来华学习汉语的人逐年增加，对外汉语教学的规模也随之壮大起来。因此，如何针对自身的特点，在高校引入社会主义市场经济管理机制，增强竞争意识和服务意识，办出有特色的对外汉语教育，促进来华留学生教育事业，是我们面临的机遇和挑战。本文旨在针对短期来华留学生的特点，探讨教学管理的规律，以更积极的姿态走向世界，发展对外汉语教学事业。     

改革开放以来对外汉语教材编写研究综述

改革开放以来对外汉语教材编写研究的突出成就主要体现在:针对教材编写的宏观理论和一般原则的研究推动了对外汉语教材编写自身理论体系的形成,针对不同类别教材编写的研究推动了多样化、立体化教材编写理论的建立,针对新一代教材及国外汉语教材编写的研究推动了新型教材编写理论的探讨。展望新形势下的汉语教学,我们认为教材编写研究特别需要在以下几方面进一步展开集中深入的探讨:(1)在科学的教学法指导下编写教材、解决好教材编写与教学法理论的关系问题;(2)加快多样化、立体化教材建设,巩固好国内汉语教学的大本营地位;(3)推动国别化、本土化教材建设,充当好国际汉语推广的先头兵角色。     

关于世界汉语热的几点思考

世界汉语热业已形成,在其促成因素中,中国经济快速发展所带来的商业机会是促成世界汉语热的源动力;中国的未来能让世界充满信心是不断延续汉语热的重要前提;中华文化是吸引海外华人学习汉语不可忽视的软力量;中国良好的国家形象是促使世界汉语热进一步增温的政治平台;中国政府的积极参与和推动是引导世界汉语热健康发展的重要保障.汉语热微观背景下,我国在师资、教材、对外汉语教学基地、教学管理等方面亟须加强.从汉语国际推广事业与对外汉语教学专业等方面进行汉语热宏观背景下的冷思考有利于汉语的推广.     

人文性视域下对外汉语教学的问题与对策

当前,汉语国际推广被提升到前所未有的高度,而在人文教育备受关注的背景下,人文内涵的彰显,已经成为课堂教学的核心价值取向。从人文性的视角审视当前对外汉语教学中存在的问题,从透视对外汉语教学中人文偏失的表现出发,探寻其偏失的根源所在,进而论证提升对外汉语教学人文性的几点建议,从而为建构新型对外汉语课堂教学、改进汉语国际教育实践提供借鉴与参考。     

“汉语热”背后的冷思考

近年来,随着中国综合国力及国际影响力的日益提高,世界各地兴起了"汉语热",海外学习汉语的热潮势不可挡。在认同汉语国际推广工作已取得巨大成绩的同时,尚需对"汉语热"冷热不均的现象及其原因进行冷静而深入的思考。"汉语热"并非已经"热遍"全球,而是出现了冷热不均的局面。政府部门对汉语国际推广工作没有做好整体规划导致孔子学院在全球的分布及来华留学生的生源结构极不均衡;西方强势文化对中国文化的排斥与挤压以及汉语学习的功利性动机使汉语国际推广遇到了海外汉语教学比较热而文化推广遭冷遇的尴尬;国内现行教育体制及人才培养选拔制度重外语轻汉语的倾向是汉语教育出现"外热内冷"的直接原因;而海外"汉语教师荒"、国内对外汉语专业"就业难"的根本原因在于政府部门的管理混乱、应对措施不到位而导致对外汉语专业的人才培养模式与国际汉语教师的需求不能实现对接。为了解决上述困难和问题,为了使"汉语热"持续升温,在孔子学院建设、师资培养、教材建设、文化传播等方面还需付出更多的努力。     

汉语学习词典与普通汉语词典的对比研究

国际上学汉语的人越来越多,对汉语学习词典的需求也越来越大,但国内出版的大量对外汉语词典却不能为国外汉语学习者广泛接受.本文在系统的用户调查和多种词典对比分析的基础上,探讨了已出版对外汉语学习词典存在的问题和原因,以及解决这些问题的方法.