秘书角色意识概说

作为管理决策者近身参谋助手的秘书,要称职并完成职能任务,必须遵循秘书活动规律,把握秘书角色意识：铭记活动基本宗旨,通过直接为决策者服务实现“三服务”功能;明确职能从属关系,将职能作用界定在对决策者的辅助范围之内;适应职能综合特性,以全方位视野辅助决策者综合处事;正视近身辅助条件,把握贴近决策者的节度,出色履行使命     

对新时期秘书角色教学的思考

新时期的秘书教学面临着改革，角色教学应是重点，本文试图在对立统一中对秘书角色进行科学定位，实施角色教学，有的放矢，从而解决当前秘书教学中存在的诸多问题。     

做好秘书工作必须强化四个意识

随着我国加入WTO,对秘书的要求越来越高,本文从四个方面初探现代秘书必须具备的服务、角色、创新及信息意识。     

高校教学秘书的角色分析

高校教学秘书处于管理与教学的中间地位,是保证教学正常运行的基础。本文分析了教学秘书的角色定位和角色职责,通过对高校教学秘书角色的现状调查,提出对教学秘书进行角色修炼的若干建议。     

角色意识与角色伦理

角色意识和角色伦理涵盖个人的所有道德行为和道德活动，是个体道德论的深化，它关乎个人人格的外在表现及其在角色活动中的进一步塑造成型。本文以理论的方式说明了个体道德行为和活动的实现方式及其进境     

茅盾的"秘书意识"初探

在对茅盾的研究中 ,论者注意到了他对政治的热衷、对真实感和理性的执著追求 ,并部分地指出了造成这些特点的现实依据。本文试图通过对茅盾的社会活动 (包括文学活动 )的重新梳理 ,揭示了影响其思想及创作的深层个性心理中的“秘书意识” ,并初步分析其成因及影响 ,为理解作家的创作及人生提供一种新的视角     

新时期秘书人员的意识培养浅谈

面对当前社会复杂多变的形势和环境,秘书工作人员应如何做好领导的助手和参谋,成为一个新课题.为了适应新时期多方面的工作需要,当代秘书工作人员应该具备并强化辅助角色意识、现代管理意识、学习求知意识和廉洁自律意识,刻苦实践,与时俱进,从而真正成为一名出色的现代型秘书人才.     

WTO语境下中国秘书角色的重新定位

中国加入WTO,无疑给秘书人员与秘书工作带来极大的压力与挑战,如何尽快进行秘书角色的重新定位,已成为秘书界关注的焦点之一。我国秘书人员的传统角色定位,已远不适应新形势的要求,剖析WTO语境下我国秘书角色的种种不适应症,从观念、知识储备、工作职能以及工作方式等方面提出相应的对策,已成为秘书界必须面对的课题。     

论秘书人员的档案意识

本文从档案意识的三个方面入手，比较全面地探讨了秘书人员为什么要具备档案意识以及如何培养档案意识等问题。     

高校系秘书角色能力结构初探

本文从高校系秘书角色行为的实践需要出发 ,把这一角色的主要行为抽象概括为“公共关系活动” ,然后 ,从“公共关系活动”的需要出发 ,提出这一角色应有的能力结构 :学校社会角色共有的基本能力 +系秘书角色特需的能力 +系秘书角色的公共关系工作能力。系秘书角色的公共关系能力又分解为 :公共信息的调查能力 ,公关工作的策划实施能力和沟通能力。     

论秘书与咨询机构参谋工作之异同

我国的秘书参谋理论已有十多年的研究史,但许多问题均未取得一致意见。秘书与咨询机构是现代领导决策的两大“参谋”,两者既有明显区别,又有共同之处。本文对两者参谋工作的异同作了分析综合,认为秘书参谋工作具有从属性、制约性、经常性、隐匿性等主要特点,并提出秘书人员要有正确的角色意识,敢谋,善谋。     

企事业单位的秘书应准确把握自身角色

社会的发展对企事业单位的秘书提出了新的要求。准确把握自身角色,认识自身的工作职责,是秘书工作者做好本职工作的重要条件。培养和强化正确的角色意识,是企事业单位秘书做好工作的关键。     

浅谈新时期高校教学秘书工作的创新意识

教学秘书工作创新意识的培养对提高教学秘书工作的质量和效率有着至关重要的作用。这种创新意识的培养包括两个方面：观念创新和方法创新。对创新目的的重视、对以往经验的总结、对新方法的尝试都有助于创新意识的培养。     

期刊编辑角色意识探析

期刊具有集精神文化价值和市场商品价值于一身的双重属性。这种属性要求期刊在为满足大众精神文化需求服务的同时,也要为自己的生存与发展寻找商机。因此,期刊编辑不再是选题、策划、编辑、加工、整理等单一的编辑角色,而是要成为一个多元化、多角色的期刊生产者、营销者和服务者。在坚持社会效益是第一位的前提下,适当地提高经济效益,准确地把握社会效益与经济效益的最佳契合点,以期达到期刊的“双效”、“双赢”。     

浅谈大学生角色意识的养成

正确的角色意识是社会化的重要标志,也是影响大学生成才的重要因素。在培养大学生的角色意识过程中,要通过思想政治教育、学风建设、校园文化建设、心理健康教育、实践技能培养等各种途径提高大学生角色扮演能力,使学生成为适合社会发展需要的优秀人才。     

新形势下如何培养高校办公室秘书的工作意识

高校办公室秘书工作在高校管理中发挥着承上启下、参谋助手的作用。这样,在新形势下,如何提高高校办公室秘书工作能力,培养工作意识就显得至关重要。因此,提高良好的工作意识、熟练的业务能力、精湛的沟通技巧、主动的学习意识,对于加强办公室秘书工作,具有重要的理论和现实意义。     

论高校院系教学秘书的管理素质与档案意识

教学秘书主要为教学工作服务，而教学档案工作是教学工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识的有无和管理素质的高低，决定教学档案质量的好坏；增强档案建设意识与提高教学档案管理素质是提高高校教学档案建设与管理质量的必要条件。     

高校学生干部角色意识嬗变实证研究

高校学生干部的角色意识特点直接影响其行为方式及群体作用发挥的积极效果,并深刻影响高校育人质量和教育培养任务.为此,笔者运用自编问卷分别对高校学生进行了两次大型调查,将社会转型期不同年代大学生干部的角色意识着重从追求动机、合格标准、产生方式、角色扮演、价值取向几个维度进行比较分析,结果表明十几年来高校学生干部的角色意识发生了明显变化.基于学生干部角色意识的新特点,提出了“加强学生干部分类指导”等等培养大学生干部角色意识的四方面建议.     

论新时期学报编辑的角色意识

当今世界正进入一个政治多极化、经济全球化、文化多元化的高科技信息时代 ,鉴于知识经济和我国加入WTO使人们的工作、生活、学习和交流方式发生的重大变化 ,作为新世纪新阶段的高校学报编辑只有摆正自己的位置 ,尽快进入新的角色 ,才能抓住机遇 ,迎接新的挑战     

专业教师担任班主任的角色意识

目前,各类职业院校有许多专业教师在担任班主任工作。作为专业教师担任班主任,在全面开展班 级管理工作中,要充分发挥“专业”的角色意识,引导学生正确进入专业学习,更好地铺展将来的就业之路