高校大学生党员先锋模范作用发挥平台建设研究

新形势下高校学生党建的中心任务就是保持大学生党员的先锋模范作用,从而强化党组织的战斗堡垒作用。随着当前高校学生党建工作出现的新变化,应遵循提高素质与改进教育方法、理论教育与实践锻炼等原则,通过健全组织体系平台、依托校园文化平台等方面来推动当代高校大学生党员先锋模范作用的发挥。     

发挥高校档案资源在党员教育中的重要作用

随着我国高等教育事业的快速发展,高校档案馆已不仅仅是档案收藏、管理和研究的部门,更是进行文化传播和宣传教育的重要途径。文章通过明确高校档案资源在党员教育中的定位,阐述了发挥档案资源在党员教育中的若干途径,提出了高校档案馆在进行党员教育中需要实现的几大转变:即观念转变、形象转变、方式转变和渠道转变。     

充分发挥学生党员先锋作用 努力推动高校和谐校园建设

本文从认识高校和谐校园建设的重要意义出发,探讨大学生党员在和谐校园建设中的重要作用,使之成为和谐校园文化的传播者和推动者。这不仅是学生党员保持先进性的基本要求,是加强高校党的建设的必然结果,更是高校和谐发展的必然选择。     

高职院校党员教师教育和管理的探讨

积极探索并建立适合新时期具有高职院校特点的党员教育管理的模式,对于发挥党组织在高职院校的政治领导、政治核心、战斗堡垒作用具有深远的历史意义和现实意义。     

党的先进性建设与城区基层党员作用的发挥

党的先进性建设与城区基层党员作用的发挥是辩证统一的关系,党的先进性建设决定和制约着城区基层党员作用发挥的方向、程度、大小,城区基层党员作用的发挥则直接影响着党的先进性建设的成效和党在城市基层的执政基础。自先进性教育活动开展以来,城区基层党组织的先进性建设与党员作用的发挥取得了较好的成效,但也存在不少的问题,需要从党员学习教育机制、党员管理服务机制、党员作用发挥机制、党建工作保障机制等四个方面予以加强。     

发挥革命文物作用研究——以甘肃为例

革命文物分为不可移动革命文物与可移动革命文物两大类。近年来,全国各地包括甘肃普遍加强了对革命文物的保护和利用。甘肃各市州对革命文物的保护、维修、重修、重建和利用中存在革命文物集中连片保护利用方面宣传不够、利用不足、红色教育培训基地与红色旅游开发不充分等情况,有必要借鉴湖南省、江西省、陕西省等革命文物资源大省的做法和经验,采取有力措施,在“十四五”时期全面提升甘肃革命文物的保护和利用水平,更好发挥其在实现乡村振兴、建设文化旅游强省等方面的独特作用。     

论党校教育在建立保持党员先进性长效机制中的地位和作用

党校教育在建立保持党员先进性长效机制中发挥经常性作用,是加强党的先进性建设的内在要求。建立党员先进性的教育培训机制要求党校发挥四个作用:终身学习引路人、先进理念传播者、政治舆论风向标、理论创新发源地。为此,党校必须转变教育思路,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化教师队伍。     

基层党组织要在和谐社会构建中发挥主导作用

在全面构建社会主义和谐社会中，基层党组织承担着十分重要的任务与职责．无论是带领群众发展经济，还是组织群众开展社会管理．也无论是党和国家路线方针政策的贯彻执行，还是群众意见呼声的收集与整理，都离不开基层党组织。     

我国国有农贸市场发挥主渠道作用研究——以广西南宁市国有农贸市场为例

国有农贸市场是民生工程,其承载着提高＂菜篮子＂工程、农产品流通和平抑物价等特殊社会功能。农贸市场已被作为社会公益性事业来加以建设发展。加强对国有农贸市场的规划、建设、监管和发展成为社会普遍关注的焦点。     

创新创业教育推动艺术教育教学改革的理论与实践研究

近年来,我国对创新创业教育的相关研究不断深入,也推动了艺术教育改革理论与实践的发展.创新创业教育是一种既能培养创新人才,又能为学生创业提供指导的富有挑战性的教育方式.该文着重探讨了以创新创业为突破口的艺术教育改革方法.基于对创新创业教育相关概念的阐述,通过借鉴国外的创新创业教育经验和我国已有的具有实践优势的方法,达到推动我国教学模式改革创新的目的,探索具有我国特色的创新创业教育模式,结合创新创业的实践与理论,全力推进艺术教育教学的改革.     

发挥东兴和芒街两市在区域经济合作中的牵引作用

随着中国—东盟自由贸易区建设步伐的加快、"一轴两翼"区域合作新构想的实施、泛北部湾经济合作和"两廊一圈"经济发展战略的逐步推进,中国东兴市与越南芒街市的独特地位日益彰显,其面临的发展机遇和挑战前所未有。因此,东兴市与芒街市惟有进一步扩大开放,以点带面,逐步推进,形成全方位、多层次、宽领域的合作格局,才能在区域经济合作中赢得一席之地。     

人文素质教育与大学语文教学改革

语文教学的质量和水平不但关系到教学的成效,而且对培养高素质、复合型人才起着不可替代的作用.语文教学改革的目标应该是育教于文,培养学生科学文明的文化品格以及人格与感情、人的思维方式与水平、人的非智力因素的协调发展.遵循的原则为在素质教育的关怀下更新培养创新人才的教学观念,注重学生全面能力的养成;遵循课程自身发展规律;强化超前、创新和精品意识,提高传播知识的综合能力.语文教学改革应界定在以构造创新体系的基础上,其基本模式就是要创立语文教学的问题解决模式,实施"双主导".只有这样,才能在较为宽泛的视野和较为前沿的发展中,使语文教学不断地呈现出与时俱进的活力和生命力.     

高校青年教师教学能力培养之思考

加强青年教师队伍建设与培养是高校发展的战略任务。文章结合当前高校的教学形势,指出在推进青年教师的专业发展中,应着重提高他们的教学能力;在科学分析教学能力内涵的基础上,系统总结了高校常用的十一种教学技能,并提出了提高青年教师教学能力的具体建议。     

大众化背景下高校教学督导工作的改革与创新

为应对大众化带来的诸多问题和挑战，教学督导工作应进行以下改革与创新：转变督导观念，变对全员督导为全员参与的督导；强化服务意识，增加服务职能，以服务统领教学督导工作；深化督导评价方式，用发展性督导替代现在的经验式或诊断式督导；建立督导人员培训制度，完善教学督导制度；成立全国性的或区域性的高校教学督导机构，以加强对督导工作的指导。     

以就业为导向的专业教育教学改革探究

随着高校招生人数的骤增,高校毕业生的就业情况不容乐观,就业难问题受到社会的广泛关注,成为高校专业教育的主要课题之一.该文主要就高校毕业生的就业现状展开分析,阐述了专业教育教学改革的必要性,从教师团队、课程设置、素质培养等方面探究教学改革实现路径,为以就业为导向的专业教育教学改革提供参考.     

大学体育教学改革与思政教学理念的耦合研究

教育改革的不断深入,使大学体育课程与思政教学理念进行有效融合,实现学生综合素养的提高.大学体育是促进学生身心健康发展的有效途径,是素质教育工作的重要组成部分.该文主要探讨了大学体育改革与思政教学理念的耦合发展,运用多元化教学方法培养出高素质、技能型应用人才,全面落实以人为本的教学原则,提高大学体育教学效率.     

社会工作者在社会救助管理中的角色

社会救助站是社会救助体系实施对外救助服务的一个重要表现形式，然而，当前救助管理站由于自身和社会的因素，普遍存在着专业性不高、服务层次低、救助功能未充分发挥等方面的问题。本文从社会工作“助人自助”价值理念基础上的专业方法角度出发，提出了解决这一问题的相关办法。