西藏高校教师工作满意度与组织承诺关系研究

“组织承诺”作为一种心理定式,与高校教师的工作积极性密切相关,不仅影响教师的心理健康,且影响教学质量,进一步影响到学校的教学与管理.建立不同职称、性别、年龄、教师满意的组织承诺,将有利于提高西藏高校的教育水平和教学质量.     

国际化背景下西部民族地区高校英语教师专业发展环境满意度研究——以广西为例

随着国际化进程的推进,我国高等教育改革势在必行,其中教师专业发展成为高等教育改革的重要内容.教师作为高等教育改革的主力军,其专业发展环境受到诸多因素的影响和制约.本文结合国际化背景,以西部民族地区高校英语教师为研究对象,在构建西部民族地区高校英语教师专业发展环境满意度评价指标体系的基础上,以广西为实证研究对象,选取广西区内六所高校中的英语教师进行问卷调查,具体分析影响教师专业发展环境满意度的因素,据此提出有针对性的对策建议,以期为促进广西等西部民族地区高等教育国际化和高校英语教师专业化的协同发展提供若干参考和借鉴.     

少数民族高校体育教师终身教育研究

分析当前少数民族高校体育教师队伍的情况,即年龄结构、学历结构、专业职称结构、学缘结构、知识结构不尽合理;现代教育技术手段的应用水平和外语水平较低.探讨少数民族高校体育教师继续教育的内容主要是资格证型课程、与时俱进型课程、交叉型课程、提升型课程,以及设置专门机构、建立组织管理制度、建立少数民族高校体育教师"工作能力"评价模式的方法,建立和优化少数民族体育教师终身教育管理体制,改革管理模式,优化学历结构,全面规划,妥善安排,侧重网络信息,促进少数民族教师终身教育的措施.     

边疆高职院校民族团结教育创新研究 ——以德宏职业学院为例

目前高校日益成为民族文化交流交融的重要场所,民族团结教育工作是学校育人工作的重要组成部分,在边疆民族地区工作的高职院校教师,必须根据新形势、新任务,创新民族团结教育形式和方法,提高教育效果,促进边疆稳定和社会繁荣.     

中美两国高校教师队伍建设比较研究

介绍了美国高校教师教学、研究、服务的三大职责,分析了中国高校教师队伍在此方面的状况与存在的问题,并着重从教师履行职责的角度提出和阐述了加强中国高校教师队伍建设的对策.     

润物细无声 硕果盈枝头——中南民族大学大学生思想政治教育工作侧记

2011年3月,湖北省委高校工委、省教育厅发布《关于表彰全省高校思想政治教育先进集体和个人的决定》,中南民族大学喜获湖北省大学生思想政治教育工作先进高校称号,这已是该校连续第三次获此殊荣。同时,该校4个学院、职能部门获评湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位;6名教师被授     

民族高校英语教师在专业精读课上的语言使用

本文描述了一次个案研究中民族高校英语教师在专业精读课上的语言使用,从言语交流和非言语交流两方面分析了高校英语教师语言使用的现状和不足之处,希望能为今后的教师发展起到一定的促进作用.     

关于构建西藏高校教师绩效管理体系的几点思考

如何加强西藏高校教师绩效管理水平,构建西藏高校和教师共同发展的绩效管理体系,增强西藏高校的活力,是目前西藏高校人力资源管理面临的新课题。本文在论述了西藏高校构建教师绩效管理体系意义,指出了西藏高校教师绩效管理指导原则的特殊性,并深刻剖析了西藏高校教师绩效管理体系构建的制约因素以及构建西藏高校教师绩效管理体系应注意的问题。     

第十二期全国民族研究中青年骨干培训班在京举办

7月1日至5日,第十二期全国民族研究中青年骨干培训班暨第二期智库中青年骨干民族理论政策专题研修班在中央民族干部学院举办。7月4日下午,国家民委党组成员、副主任赵勇看望参加培训的中青年业务骨干,并主持召开座谈会听取学员对当前民族工作与民族研究的意见和建议。围绕做好新时代民族理论政策研究工作,赵勇强调,要以理论政策研究上水平,推动新时代民族工作上水平。     

民办高校工会工作边缘化困境与突破

现阶段,民办高校正面对机遇与挑战,因此,需要不断加强工会工作水平,才能够应对新问题.民办高校之中工会工作起到一定作用,也表现出一定成效,但是仍然无法受到高校方面的足够重视,工会组织中的建设水平有效,教职工针对此方面的工作认可度低,工作缺乏积极性,最终造成了工会陷入边缘化困境之中.民办高校工会需要应对困境,做好几个方面的工作:第一,坚持我党领导,并获取高校的重视;第二,明确核心工作,以学校大局为重;第三,切实维护好教职工的权益;第四,妥善解决劳动争议等问题;第五,加强对教师师德方面的建设;第六,提高理论研究水平,建立有力教育培训.     

转型背景下地方高校大学英语教师自主发展探究

教师专业的转型发展在地方高校当中是一个关键性发展,随着社会的经济发展,对于人才的培养目标在很大程度上发生了变化,因此,大学的英语教师在教学、科研以及对自我身份方面的认知程度上形成了很大的困惑.因此,大学英语教师要进行自主发展探究,积极主动顺应转型趋势的发展,从而优化师资结构,为大学英语教师的转型创造相当良好的条件.本文首先对教师专业的发展进行了概括;其次,对大学英语教师专业发展当中的现状进行了分析;最后针对转型背景下的地方高校大学英语教师的自主发展途径进行了探索.     

科学发展观视角下的高校人力资源管理

在科学发展观视角下,高校的人力资源管理,必须以科学发展观为指导,针对高校人力资源的特征与现状,坚持"人力资源第一"的理念,实行"以人为本"的管理模式; 注重人力资源结构优化,促进教师资源的协调发展;注重多元化考核,促进教师资源的全面发展.     

面向新世纪的高校声乐教学模式

当前,面向新世纪,高校声乐教学面临着新的教学问题.在此背景下,如何创新高校声乐教学模式,打造高效的声乐课堂,则成为相关教育者需要重点思考的问题.本文在结合实际教学情况的前提下,分析了目前高校的声乐教学过程中存在的问题,并提出了改进策略,供高校声乐教师参考借鉴.以期通过笔者努力,找到促进高校声乐教学质量不断提升的可靠途径.     

高校教师人文素质提高途径新探

从创建人文校园、躬身教学实践方面对提高教师人文素质的途径进行了探讨.认为提高教师的人文素质是高校人文素质教育的难点和首要任务.     

论高校教师的学科梯队建设

学科梯队建设是学科建设的核心.建设教师学科梯队是促进高校学科建设与发展,提高大学人才培养质量和科研水平的重要途径.理想的教师学科梯队模式既要遵循一定的原则,又要具备必要的保障措施.     

新时期民族高校图书馆采访工作人性化服务的现状及应对措施

本文阐述了少数民族地区高校图书馆采访工作人性化服务的必要性和发展方向,当今高校图书馆采访工作存在的不足,提出了大力开展高校采访工作人性化服务的途径和措施.     

民族高校音乐专业实践教学创新研究——以内蒙古民族大学教学实践为例

民族高校在音乐教育进程中,越来越多的意识到学生实践能力在学习中的重要地位,民族高校要实现培养高素质的中小学民族音乐教师的应用型复合型人才目标,就必须大力加强实践教学.本文对民族地区高校实践教学存在的问题进行分析,以内蒙古民族大学音乐学院教学实践的新探索为例,对未来民族高校音乐专业实践教学改革探索提出新思路.     

浅谈高校档案的收集

高校档案,是高校历史的真实记录,是在科学、科研、党政管理和生产活动中形成的宝贵信息资源,也是高教事业持续发展的重要依据.档案的收集工作是高校档案工作的基础,是一项繁杂而又细致的工作,因此高校对档案的收集工作应给予足够的重视和支持,同时也应加强对档案收集方法的研究.     

大学生心理素质教育体系的构建及效果评估

在高校,心理素质教育工作越来越受到重视.然而,高校的心理素质教育工作要想真正见到实效,需要构建完善严密的工作体系并有效实施,同时还要根据主客观指标加以评估考察,使心理素质教育工作不断得到推动与改进.     

用科学发展观指导高校图书馆建设

科学发展观对高校图书馆工作有重要的指导意义.以人为本是高校图书馆建设和发展的核心,用全面、协调、可持续发展的理念为指导,加强现代高校图书馆建设,为高校教学科研服务.