高校课外体育活动现状探析

通过对部分学生参加课外体育活动的调查实况,对高校学生参加课外活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材使用等进行理性分析,提出深化高校体育教学改革、提高课外活动的管理水平的方法。     

留守儿童课外活动中生命教育的实践研究

正通过三年的课题摸索和实践,我校"农村初中留守儿童课外活动中生命教育的实践研究"课题取得了令人可喜的成果。现将三年课题研究工作总结如下:课题研究目标开展"农村初中留守儿童课外活动中生命教育的实践研究"的课题以来,我校结合本校留守儿童的实际,帮助学生认识生命、珍爱生命,提高留守儿童的生存技能和生命质量,培养学生珍爱生命的人生态度。一是通过对留守儿童生命教育课题研究与实践,找出一套行之有效的课外生命教育活动模式,影响并纠正农村留     

高中生课外体育活动现状的调查分析——以莆田市城厢区为例

采用问卷调查、文献资料查阅、体育统计和逻辑分析等方法,对莆田市城厢区4所中学1 000名高中生参与课外体育活动的认识态度、活动动机、活动项目、活动时间、活动次数及影响因素等方面进行调查和分析.有44.7%的高中学生对课外活动兴趣不高,有16.5%的学生从来没有参加课外体育活动;男女学生选择课外活动的动机也存在一定差异;缺少场地和器材,缺少组织管理和教师指导等客观因素是影响学生参加课外体育活动的主要原因.     

高等学校活动课程设计的理论与实践

传统意义上的第二课堂或课外活动的开展受部门领导、财力、物力、时间和形势因素 的影响很大,而且大多限于少数活跃学生,具有随意性、非广泛性。高等学校活动课程的 设置可以从根本上改变传统意义上课外活动的局限性,提高学生社会实践能力,本文主 要对高等学校活动课程设计的原则、方法、实施与评价展开讨论。     

语文教学如何发展学生想象能力

想象是一种创造性的心理活动。要培养创造性人才 ,必须发展学生思维想象力。发展想象能力要以表象储备促动 ,以思维活动启动 ,以语言积累载动 ,以课外活动推动 ,以现代教育技术带动。     

体育社团在课外体育活动中的作用

体育社团对课外体育活动的开展具有十分重要的影响,成为注重学生个性发展,集知识、健康、娱乐、竞技、兴趣一体的多元化课外体育教育的另一种有效的补充手段,并将逐渐发展成为高校课外群体活动竞赛和校园体育文化活动以及校际间体育交流的主力军,是我校课外活动中一道最为亮丽的风景线。     

课外活动:美国高校道德教育的重要载体

以多元文化为背景的美国高校道德教育是通过多样的实践载体来进行的,其中,由于课外活动在学生道德形成发展中有着独特的作用,因而成为美国高校实施道德教育的主要载体之一。美国大学通过丰富多样的课外活动,帮助学生形成道德认知、情感及行为,从而实现道德教育目标。笔者通过具体案例分析,研究美国高校以课外活动为载体实施道德教育,揭示课外活动的内涵和特征,探讨课外活动在美国高等教育中的地位和作用,并对我国高校思想政治教育具有的重要启示。     

浅谈高职学生课外体育活动自觉性的养成

本文着重调查分析了我校学生课外体育活动的兴趣、目的与规律,旨在探索提高我校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果。     

实施素质教育应重视课外活动

当前,全面实施素质教育的重要性,在全国上下基本达成共识。如何实施素质教育,在不同的地方、不同的人,又似乎各有所见:有的认为素质教育不必重视文化成绩;有的仍然把课外活动作为课堂教学时间的延伸;有的认为“减负”就是减少学生在校时间,因而学生的课外活动放任自流;有的认为素质教育就是搞活动,于是每学期整齐划一的集体活动接踵     

生命教育:语文课程的现实责任

学生的生命是一切教育的基础.学生漠视、践踏生命的现象时有发生,生命教育应成为学校教育的一个重要内容.语文课程的特点决定了其要在生命教育中发挥其他课程不能比拟的作用.语文教师必须通过言传身教对学生进行生命教育,在阅读教学、写作教学、语文课外活动中渗透生命教育.     

浅谈高职院校学生课外活动的开发与探索

高职院校是培养高素质人才的摇篮,课外活动在高等教育中占有十分重要的地位。学校除专业课教学以外,认真组织开展丰富多彩的课外活动,既可拓展教学效果,又能丰富学生的业余生活,活跃校园气氛,也有利于学生增强体质、发展个性。通过对高职院校学生课外活动的情况进行调查、分析,提出了进一步加强高职院校学生课外活动开展的途径和措施。     

谈谈第二课堂

所谓第二课堂,就是为了对学生实行因材施教,使他们得到即时信息,从事独立活动,把课外活动加以扩大化,正规化,称作第二课堂(或称第二渠道),而将原来的课堂教学称作第一课堂(又称第一渠道)。关于这个问题,目前大家还在进行讨论。有人认为,提出第一课堂和第二课堂容易产生概念上的混淆。其实不会。第一课堂是指课堂教学,第二课堂是指课堂活动,两者是有区别的。我个人认为采用第二课堂活动来代替课外活动是有积极意义     

小学数学活动课开展初探

对于数学活动课程与数学课外活动的联系和区别，我认为数学活动课程来源于课外活动而又高于课外活动，是课外活动的发展和深华，也可以说，它经历了一个课外活动“课程化”的发展过程．     

运用灵活的课外竞赛模式 促进体育课教学效果浅析

随着素质教育的不断深化,"健康教育,终身体育"是今后我们体育工作者所必须紧紧围绕的中心环节和任务,体育教育的课堂不仅局限于课堂上,怎样使体育课与课外活动有机的结合在一起,将体育课延伸到学生的闲暇时间中,使他们在身体活动中体会到体育带来的快乐,将是我们体育工作者面临的重要问题之一.     

高职英语德育功能的实践策略探讨

发挥英语教育的德育功能对注重实用性的高职教育来说非常重要。在师生关系融洽的和谐教学氛围中,通过课堂教学活动的渗透和课外活动的实践,能使高职英语的德育效果达到最优化。     

重视课外活动 提高语文素质

课堂教学是学生学习语文的主要途径，我们要以课堂教学为主，优化语文课堂教学的方法与步骤，有效地提高课堂教学的效率。但要全面提高学生的语文素质，仅仅靠课内的教与学是远远不够的。我们还应该重视语文课外活动，课内许多知识的理解与运用，往往落实于课外；而语文各种能力的培养与提高，往往也得益于课外。课外活动是语文教学的有机组成部分，是课堂教学的拓宽、延伸。课外活动可以加速提高学生的听说读写能力；可以开阔学生的视野，增长知识；可以激发学生对语文的兴趣；发挥学生的特长，发展个性；陶冶情操，受到思想教育。因此，教…     

浅谈美术教育的心理发展价值

美术教育的任务除了传授美术专业知识，发展学生的美术技能之外，还具有对学生进行心理素质教育的功能。美术教育中通过美术作品欣赏、美学理论的传授、美术作业的绘制及美术课外活动等途径，树立学生的信心、陶冶学生的情操，培养学生的健康心理和成功感，达到心理素质教育的目的。     

活动课活力非凡

这是初中政治课教学中组织学生自主学习,提高教育教学实效的策略研究阶段总结。精心组织课内、课外活动,是真正落实学生主体地位的好办法。     

创业教育进入高校第二课堂活动体系的探索

将创业教育纳入到高校大学生第二课堂活动体系之中,不仅能够完善并丰富高校大学生第二课堂的活动内容,活跃大学生课外活动,而且还能够弥补第一课堂在培养大学生实践能力上的不足,从而提高大学生的综合素质和社会适应能力。本文按照创业教育目标构建了第二课堂体系,探讨了创业教育进入高校第二课堂活动的途径。     

关于高校开展爱国主义教育的思考

对高校学生进行爱国主义教育,要遵循学生思想品德形成的规律,通过课堂教学、课外活动、社会实践等渠道,通过分年级、分层次的方法,有重点、由浅入深,形成序列,一以贯之,才能使高校爱国主义教育收到实效。