生态文化融入高校校园文化建设的思考

高等教育为了实现可持续发展的目标,培养建设生态化社会的合格人才,需要树立生态文化理念,致力于生态文化与大学校园文化的交融.以生态文化的理念推动高校校园文化建设,促进文化生态协调平衡,是高校校园文化获得可持续发展生命力的必然选择.生态文化融入高校校园文化建设的创新思路是转变观念,树立校园文化建设的生态文化观;构建和谐的、新型的行为体系;改革传统的组织管理体系;培育持续和谐、共同发展的良好生态环境.     

网络文化与和谐校园文化建设

网络文化已经成为校园文化的重要组成部分,网络文化对和谐校园文化的建设带来了积极有利因素,但同时也形成了一定的负面影响。在网络时代背景下,如何趋利避害建设和谐的校园文化,是当今时代提出的必然要求,我们要着力打造网络主流文化阵地、构建网络道德体系、搭建网络"主体精神屏障"、完善网络文化实践体系,让网络文化在和谐校园文化建设中发挥积极有效的作用。     

浅谈社会主义和谐文化观视野下和谐大学校园文化的建设

和谐社会建设包括和谐文化建设,而和谐校园文化正是和谐社会文化的重要组成部分。社会主义和谐文化观是指导文化建设的重要理论。建设和谐大学校园文化有利于树立共同理想,增强凝聚力;有利于形成和谐思维,培育道德人格;有利于营造和谐环境形成和谐人际关系。为此,要在社会主义和谐文化观的指导下,通过培育和谐校园精神,重视校园和谐人际关系建设、校园环境建设和校园网络文化建设,把校园文化建设纳入学校总体规划,以此来促进和谐大学校园文化的建设。     

浅议大学校园文化建设

本文论述高校建设校园文化,必须提高认识,加强领导;必须注意学生的主体性和老师的主导性和谐统一;必须注意大学校园文化的高层次性;必须结合学校实际,开展切实可行的活动。     

独立学院校园网络文化创新探究

积极有效的探索和谐的绿色校园网络文化,并通过改善管理模式、加强学生思想政治建设、丰富校园文化氛围及心理辅导等多途径来建设和谐的校园网络文化,使网络文化有利于独立学院的学生的思想管理和建设,努力探索出一条适合独立学院和谐网络文化创新的新亮点、新途径、新方法.     

高校校园文化与网络文化的互动与整合实践探究

当今形势下网络文化对传统高校校园文化产生重大影响,并且越来越深刻地改变着大学生学习方式和生活方式。它不仅在拓展大学生素质与丰富校园文化方面起着巨大的作用,同时推动着传统高校校园文化的转型与提升。因此,整合和优化网络文化和校园文化,使两者在互动与交融中和谐发展已成为目前高校文化建设的重要课题和必然趋势。本文分析了网络文化对高校文化带来的积极影响和负面效应,两者的共同点以及不和谐因素,力求探索新时期构建高校和谐校园文化的新路径。     

构建创新型和谐大学文化

创新型和谐大学文化就是建构精神文化、制度文化、物质文化等三要素协调有序、相互渗透、相互促进的立体化校园文化。构建创新型和谐大学文化应坚持社会主义核心价值体系在大学文化建设中的主导地位;加强大学精神培育,坚持把大学文化体现在办学理念、办学特色和办学定位上;加强大学物化文化建设体系的设计,坚持把大学文明传承到校园建设的各种形态当中。     

高校实践社会主义核心价值体系机制研究

高校实践社会主义核心价值体系必须明确社会主义核心价值体系的内涵,为加强思想政治教育提供精神动力;必须牢牢掌握社会主义核心价值体系在思想政治教育领域的指导地位,为高校思想政治教育工作奠定牢固的理论基础;必须把社会主义价值体系贯彻到人才培养的各个环节,大力培育全面发展和健康成长的创新型人才;必须将社会主义核心价值体系纳入校园文化建设中,大力培育和弘扬和谐校园文化;必须加强社会主义核心价值体系制度建设,注重核心价值的灌输教育与大学生的自觉能动性相结合.     

“中国梦”与高校校园文化载体建设新探

"中国梦"与高校校园文化都是国家软实力的重要组成部分,"中国梦"是高校校园文化载体建设的指南和方向,而高校校园文化载体建设则是"中国梦"发挥引领作用的重要手段。坚持以"中国梦"为引领,探索高校校园文化载体建设应加强物质文化平台建设、传统校园文化建设、校园制度文化载体建设,加大教育活动与学术文化活动开展力度,开展文体活动,进行网络阵地建设。     

以马克思主义为指导建设社会主义和谐文化

建设社会主义和谐文化,必须以马克思主义为指导。首先,必须坚持马克思主义在社会主义和谐文化建设中的指导地位;其次,加强马克思主义理论研究,为社会主义和谐文化建设提供坚实的理论支撑;第三,用马克思主义中国化最新成果指导社会主义和谐文化建设。     

以马克思主义为指导建设社会主义和谐文化

建设社会主叉和谐文化,必须以马克思主义为指导.首先,必须坚持马克思主义在社会主义和谐文化建设中的指导地位;其次,加强马克思主义理论研究,为社会主义和谐文化建设提供坚实的理论支撑;第三,用马克思主义中国化最新成果指导社会主义和谐文化建设.     

也谈大学校园精神文化建设

校园精神文化建设因其内涵丰富、表现形式庞杂,无固定模式可依,很难在短期内看出成效,而往往被忽视,影响校园精神文化在校园文化中核心作用的发挥。因此,加强校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。要加强校园精神文化建设,必须在准确把握其内涵、特点的基础上,明确大学办学理念,坚持科学、人文与创新精神的统一;强化思想教育,实现师生知、信、行的统一;坚持科学化、民主化管理,实行专家治校;继承、发扬和创新学校的文化传统。     

高校和谐校园文化构建探析

高等学校的校园文化是社会文化的重要组成部分,高等学校校园文化的和谐与否,不仅关系到我国高等教育的质量,而且关系到全社会的和谐。高校和谐校园文化建设是一个系统工程,它以社会主义核心价值观为指导,以“以人为本”、促进人的全面发展为核心,以精神文化建设、物质文化建设和制度文化建设为主要内容,是推进学校全面和谐发展的重要载体。     

高校校园文化的整合与建设

正确处理高校校目主流文化与非主流文化的关系,以社会主义核心价值体系引领校园文化的整合,建设和谐的校园文化.     

思想政治工作要重视电脑网络阵地建设

在网络时代加强和改进思想政治工作,必须强调阵地意识,重视电脑网络阵地建设的重要作用;必须掌握新的特点,实现网络媒体思想政治教育的规范管理;必须适应新的要求,增强网络媒体思想政治教育的实效性。     

充分发挥校园文化的育人功能

校园文化具有重要的育人功能。建设校园文化,要充分认识大学文化的性质、涵义、特点和育人功能;要把握规律,积极建设健康向上、丰富多彩的校园文化,创造文化育人的有利条件和良好环境;要加强管理,建立校园文化建设的长效机制,实现校园文化的可持续发展。     

科学发展 努力让城乡居民生活得更加美好

十二五时期是吉林省加快振兴步伐、全面建设小康社会的关键时期。实现十二五发展目标,必须准确把握发展的阶段性特征,科学谋划振兴发展的思路;必须把发展作为第一要务,切实提高发展的质量和效益,加快实现老工业基地全面振兴;必须把民生作为第一目标,全力保障和改善民生,不断提高人民群众的生活水平和质量;必须加强社会建设,创新社会管理,破解现实矛盾,促进社会和谐发展;必须把提升软实力作为硬道理,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣;必须全面加强党的建设,为实现十二五目标提供坚强的政治和组织保障。总之,就是把一切工作都统一到科学发展,努力让城乡居民生活得更加美好上来。     

简析新形势下加强高职院校校园文化建设

对新形势下加强高职院校校园文化建设进行探讨,从精神文化、物质文化、制度文化与形象文化4个方面对高职院校校园文化作新的界定,对新形势下高职院校校园文化建设的目标与定位作新的注解,重点论述高职院校在实践技能文化、就业导向文化、校企合作文化、区域特色文化、鲜明的政治性和艰苦奋斗文化等方面具有的校园文化特色,最后从思想认识、组织、制度、经费等方面对加强高职院校校园文化建设保障作阐述。     

两型社会视野下节约型大学校园文化建设研究

高校建立节约型校园文化可以解决高校经费缺短、资源紧张和不同程度的浪费现象,促进学校规模、质量、结构、效益的协调发展.高校必须全面树立校园节约观念,切实提高广大师生员工节约意识.必须加强节约型校园文化的宣传力度,营造大学校园的节约氛围.必须加强对节约型校园文化建设的组织领导,建立科学的监管机制.必须建立健全的节约型文化目标责任机制,将节约型校园文化建设落到实处.     

和谐文化建设背景下高校精神文化的构建

高等学校作为传承文化的重要场所和精神文明建设的主阵地,要通过大力开展弘扬爱国主义和民族精神的教育、加强以校风建设为核心的校园文化建设、创造兼容并包、尊重差异的精神文化氛围,通过健康向上、和谐进步的精神文化的构建影响、推动社会和谐文化建设。