王义夫：奥运“六朝元老”夫妻情深意浓

我的生命是以奥运为年轮的,一路上有妻子和我相伴而行。她不仅是我的妻子,还是我的队友,我的教练,这块金牌也凝聚着她的心血和汗水。是枪把我们结合在一起,让我们相互扶持、相濡以沫走到了今天……     

给谭赛琼的一封信

谭赛琼:你好!你我曾经有过一段美好的回忆:放学我们走在一起,下课我们粘在一起,吃饭下楼我们跑在一起。如果我有一本好书绝不会一个人看,而是我们一起分享,你对我也一样。但是,后来我们因为一件小事而散了伙。     

沉重的时刻

沉重的时刻此刻有谁在世上的什么地方哭无缘无故地在世上哭,哭我。此刻有谁在夜里的什么地方笑无缘无故地在夜里笑,笑我。此刻有谁在世上的什么地方走无缘无故地在世上走,走向我。此刻有谁在世上的什么地方死无缘无故地在世上死,望着我。里尔克(绿原译)乍读此诗,或许你会诧异其结构之"呆板"、语言之"平白",但只要你静下心来,调动生命中的所有感觉,你必将与诗人伟大的心灵一起跳动:生命到底是什么,生命的终极意义何在?     

从苏东坡的生命转型看回归自然

注意观察生活的人会发现,在一些老年人中,有些昔日曾是层级较高的领导者、曾是收入颇丰的大款、曾是成就巨大的名人,退休后却有一种和周围人说不到一起、玩不到一起的别扭。别人感到他们不随和,他们自己却觉得不被人高看几眼不是滋味。这不由得使我想起了北宋大文人苏东坡的生命转型。     

给谭赛琼的一封信

谭赛琼： 你好! 你我曾经有过一段美好的回忆：放学我们走在一起，下课我们粘在一起，吃饭下楼我们跑在一起。如果我有一本好书绝不会一个人看，而是我们一起分享，你对我也—样。但是，后来我们因为—件小事而散了伙。     

平凡最难

几位演员在一起聊天，谈演戏的心得。有一位说：“我喜欢演冲突性强的人物，生命有高低潮的。”还有一位说：“每次演悲剧就感觉自己能完全投入，演得真是悲惨，可是演喜剧就进不去，喜剧的表演实在是比悲剧难呀!”     

人人做公益,其实并不难

不用记住我的模样,我是你心里那束温暖的阳光。不用为我的付出鼓掌,我是你心里那阵淡淡的芬芳。一份祝福,把生命照亮。层层包裹,是爱的力量。天涯比邻,爱是一座桥梁。爱心包裹最漂亮,它总来自最善良的地方。爱心包裹最漂亮,它总有打动我们的光芒。爱心包裹最漂亮,它总把爱的奉献歌唱。2009年六一前夕,四川省绵阳市涪城区玉皇镇小学的孩子们,在爱心包裹发放现场,一起演唱了这首由     

绽放生命之花——上海市第九届全民终身学习活动周侧记

“唱歌取代了我过去的孤独和寂寞,所以说唱歌是生活的调味品,唱歌是生命的美容剂,唱歌是生活美好快乐的源泉,让我们大家一起来学习,一起唱歌吧。”一位耄耋老人在台上分享着她学习唱歌的感受,接着她用沙哑沧桑的嗓音在台上唱道,“在美好的日子里,有几位好朋友,一起欢乐聚会,为祖国繁荣、为大家健康,我们来干上一杯。”鲍美利老人与“快乐小屋”队员在一旁附和道“我们来干上一杯”。     

老年大学让我更年轻

我1995年离休,一直在江西老同志大学学习,先后学习了保健、书法、声乐、交谊舞,以及绘画和摄影。经过几年的学习,我感到获益匪浅。当年离休时,感到自己年龄大了,有悲观甚至绝望情绪。到老同志大学后,看到比我年纪大的同志比比皆是,而且学习、生活都很投入,充满了生命活力,我想我为什么不可以创造第二个青春呢?与同学们一起学习、娱乐,谈天说地,我不但学到了     

全民默哀：一次珍贵的国民教育

刚刚臂戴黑纱下楼默哀，现在坐在电脑前依然心情难以平复。这是我第一次和那么多人一起为灾难事故中不幸离去的同胞默哀，而在此之前，我只能选择在心里为那些离世的生命默默祈祷。在那短暂而又漫长的3分钟里，我大脑中一遍又一遍地浮现出地震发生那一刻的悲惨场景。当周围终又安静下来的时候，我的泪水早已溢出了眼眶。     

我要我们在一起 2006年末来自草迷的祝福

我要我们在一起,永远相随不离不弃。我要我们在一起,永永远远不分离。又过了一年,我们又长大了一岁,在草陪伴的日子里,我们爱着,痛着,离开过,飘荡之后的回归。这里有我爱的草编,我爱的草迷(朋友),真的好喜欢你们。     

梦圆紫禁城

正人们常说"三十而立",其实细想想也还真是那么回事,而我也是即将跨入30岁门槛的人了,回首过往,我的内心充满了感激与满足。我有可以陪着自己一起笑一起哭的好朋友,我有时刻陪在自己身边的亲人;我有一份还算是让老家亲戚朋友羡慕的工作;我有一处号称位于北京七环外的Dreamhouse(其实是在河北燕郊);我有一个让他站着决不坐着的听话老公;最最重要的是,我们在北京     

我是一头须鲸

嗨!大家好,我是生活在绿色海洋里的小须鲸,别看我只有三岁,我可大着呢!光我的一条舌头就有十几头大肥猪那么重,我的体重有四万公斤,大吧! 我们鲸是哺乳动物,我刚生下来的时候是喝妈妈的奶长大的,我一天就能长三十公斤到五十公斤,两三年我就长大了。 别光顾着说话,我该去水面上呼吸了,我们须鲸呼出来的气形成的水柱是垂直的,又细又高。去年水柱比赛的时候,我们须鲸的水柱还获得了特等奖呢!这是最为我们家族骄傲的地 方 。 好了,我该去吃饭了。我们须鲸没有牙齿,主要吃小鱼小虾维持生命。我们吃饭的时候,把大嘴张开,把海水和小鱼小虾一起吸…     

生命化教育之课堂实践

说实话,在生命化教育理论还没有出现之前,我从未想过有一天会把自己的课堂实践与某一教育理论联系在一起。和许多普通的老师一样,总觉得教育理论和其他的理论一样,高高在上,只属于     

感念绿阴

记不清多少回了,在酷暑难当的炎炎灼日,我庆幸自己拥有一片绿阴。 温馨如驿站的绿阴是大自然赐予的一份实实在在的享受。在这里任何人尽可以抛却狼狈不堪的无奈,清心爽脑,品咂安宁。 ——我感念绿阴。 绿阴是一种存在。有存在就有生命。对于永恒的天地来说,任何生命都是短暂的,然而,生命的真正意义不在长短在于奉献;懂得奉献的生命才有价值,有价值的生命才是精品。     

鸡司令

暑假里,我到外婆家去。正巧,外婆养了许多小鸡,一只黄的,一只白的,好惹人爱。我属鸡,我爱吃鸡,但更爱养鸡,所以我就整天和一群小鸡混在一起。外婆说:"你呀,整天和鸡混在一起,干脆当个'鸡司令'吧!"过了一会儿,我想:"既然我有了称号,那我的'部下们'也该有名字啊!"于是,我便给那些小鸡     

停顿年华

总以为长大后,和生命中的另一半一起去看海,这便是幸福。就这样,我在年华消逝中,无悔地奔走着,直到遇见鱼。     

感受生命

“你有什么样的情怀,你就有什么样的处世方式;你有什么样的期许,你就会有什么样的行为。”这是在《素质教育博览》的“十字路口札记”里看到的一句话,深有体会,深有感悟。自从实施生命化教育后,我的整个心态改变了,关注的焦点也在不断转变。对于学生的“犯规”,我更趋于平和了,而我自己也经常在课堂上“犯规”。我更多的是在感受孩子的美、纯、真,可以说是生命化教育使我用生命在感受孩子们的生命。《画风》一课,课前我先布置学生去“找风”,然后在课堂中进行交流。刚开始时,学生交流的内容局限较大,虽然从他们的回答中可以感受到学生还是用…     

关于鲁迅的散文诗集《野草》(下)——从比较文学的角度谈

三、《苦闷的象征》对《野草》的影响——影响关系的具体表现首先让我们看看散文诗集《野草》的《题辞》,这是通篇的宗旨.开头是这样写的: “①当我沉默着的时候,我觉得充实;②我将开口,同时感到空虚. “③过去的生命已经死亡.④我对于这死亡有大欢喜,⑤因为我借此知道它曾经存活. ⑥死亡的生命已经朽腐.⑦我对于这朽腐有大欢喜,⑧因为我借此知道它还非空虚.”这一段共八句,有三种对偶形式: (一)直接对偶型①和②;(二)跳跃对偶型③和⑥,④和⑦,⑤和⑧;(三)结构对偶型③④⑤结构,⑥⑦⑧结构. 实际上,(三)型同(二)型啮合在一起才能成为一个牢固的结构.不仅在诗的格式上,在内容上也是成对偶的.     

幸福感

有一段时间,我觉得幸福感特别强烈,就是初为人父的时候,第一次迎来了一个小生命。当我还没有孩子的时候,人家跟我说孩子多么可爱,我是没感觉的,我对要不要孩子的问题顺其自然,有也可以,没有也不是什么缺陷。但是有了孩子以后,真是不一样,你生命里面的一些东西,有些你不知道的本能被打开了。那是我又一次感觉到世界非常美好,有某种未知的非常美好的事情在等待着我,那个感觉就是每一天都是新的。