新西兰最大的大学——奥克兰大学

奥克兰大学成立于1883年5月23日，是新西兰历史最悠久的大学之一。当时，作为新西兰大学的一部分，学校仅有4名教师和95名学生。在19世纪最后的7年时间里，奥克兰大学的发展虽然十分缓慢，但成长的步伐却从未停止过。到了1901年，学生人数已经增长到156名，主要从事法律专业的学习。1905年，奥克兰大学开办商科专业，成为学校飞跃性成长的开始。经过一个世纪的发展和积累，进入21世纪时，奥克兰大学已经拥有2.6万名学生，成为新西兰规模最大的大学，同时也是新西兰最大的学术研究机构。学校不仅教师力量强，教学水平也在新西兰名列前茅，校…     

新西兰著名公立大学——梅西大学

梅西大学创建于１９２７年，是新西兰著名的公立大学，校园占地７３公顷，设有４大学院:商学院,人文及社会科学院科学院和教育学院。学校分布在３大城市：北帕默斯顿，奥克兰和惠灵顿。梅西大学现有１３０００多名学生，另外还有１８０００多名学生在新西兰的其他地方接受远程教育。梅西坚持向学生灌输学无止境的观念，鼓励学生不断努力、探索学习上的未知领域。同时，学校强调教育与科研并重，提倡学生参与教师的学术研究工作，以最大程度地发挥学生的潜能。新西兰是亚洲的近邻，英语是该国的官方语言，而梅西大学又是新西兰最大的综合性大…     

入读旧金山大学

旧金山大学位于美国加利福尼亚州,建于1885年。该学校自建校以来,以培养学生刻苦修习学业,服务社会的精神为目的。学校设立的课程和学术研究项目给教师、学生及研究人员各种机会,使他们通过在校的学习、研究工作提高自身的学样素养及时性专业水平,成为21世纪所需要的成功人才。旧金山大学是一所综合性大学,教学水准和学术研究水平在美国400多所大学里名列前茅。学校在人文科学、社会科学、自然科学等领域里为本科生设立了17个常规专业,为研究生设立了9个专业。旧金山大学竭诚欢迎来自美国本土和世界各地的学生,目前共有来自世界上57…     

埃克斯特大学简介

一、历史与现状 埃克斯特大学的历史可追溯到1851年，当时在埃克斯特市举行了一场盛大的展览会，引起了公众对艺术和科学极大的兴趣，随后在1855年创立了艺术学校（School of Art）。到1922年它成为了英国西南地区的一所大学学院，这就是今天埃克斯特大学的Streatham 校区，1955年经过皇家的特许，它演变成今天的埃克斯特大学 (the University of Exeter)。 出色的大学研究水平和教学水平使埃克斯特大学成为最受欢迎的大学之一。埃克斯特大学现有全日制学生8000名，业余制学生2500名，其中有来自115个国家的留学生和500名欧洲的学生…     

科罗拉多大学

科罗拉多大学是美国最优秀的私立大学2－，建于1874年，学校的1900多名学生来自美国50个洲和世界上的30多个国家。科罗拉多大学位于科罗拉多州，距号称洛基山西部首都的丹佛仅100公里，正处于美国西部的心胆地区。科罗拉多大学风板块教学祛著称，学生的上课时间风“块”为单位，课程安排十分紧凑。每“块”为三个半星期，之后是四天半的休息，然后评始了一“块”的学习。科罗拉多大学的每个班级最多不超过25人，多数班组在15人左右。学权力学生提供30多个专业和研究项目，如经济、商业、生物、化学、物理、工程、医学、法律等专业。科罗拉多…     

谢菲尔德大学招收中国学生

一、学校简介 谢菲尔德大学（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｓｈｅｆｆｉｅｌｄ）是英国最好的公立大学之一,也是国际著名的教学、研究中心。学校的建校历史可以追溯到上个世纪,其前身是成立于１８２８年的谢菲尔德医学院以及１９世纪下半叶建立的弗思学院和谢菲尔德工程学院。１８９７年,三校合并成为谢菲尔德学院,当时是维多利亚大学的一部分。１９０５年,学院独立出来,成立了谢菲尔德大学。从成立一直到二战期间,学校都在缓慢的发展。二战又带来新的教学与研究需要,谢菲尔德大学在雷达技术、食品营养学、磁力学方面作了大量研究,…     

澳大利亚最古老的大学墨尔本大学

墨尔本大学成立于1853年。当时维多利亚还是英属殖民地,墨尔本大学是作为殖民地的文化象征而出现的。墨尔本大学是维多利亚的第一所大学,在澳大利亚仅晚于悉尼大学。如果从历史的久远程度来看,它的成立甚至比英国本土的绝大多数大学都要早。之所以能拥有这样长的建校历史,主要应归功于3个人——瑞德曼律师、修·查德将军和查理斯·托伯州长。1854年7月墨尔本大学正式安放第一块奠基石,1855年4月,学校的首批4名教授到任。因此,学校开办之初仅有4个系,16名学生。 将近一个半世纪过去,墨尔本大学已成为世界上最著名的大学。目前学…     

山丹培黎学校引进外籍教师工作纪实

<正>甘肃省山丹培黎学校(以下简称培黎学校)自20世纪80年代恢复重建以来,始终得到新西兰中国友好协会(以下简称新中友协)的关心和支持。从1987年至2019年,新中友协根据培黎学校教学工作的需要,先后选派25批教师到校从事英语教学工作。在培黎学校工作期间,他们除承担培黎学校学生英语教学、教师英语能力提升培训工作外,部分教师还利用自己专业特长积极参与了学校试验农场及校内实习基地的建设工作。这些来自新西兰的教师,为学校的英语教学和专业基地建设带来了新的思想和方法,为培黎学校教育的国际化发展作出了重要贡献。     

加拿大皇后大学

皇后大学位于加拿大金斯敦，是1841年由罗拉&#183;彻特创办的，迄今已有一个半世纪的历史，堪称加拿大也是世界上最古老的大学。该校是一所综合性大学。专业涉及文科、商科、法律、工科等多种专业，同时也很强的学术研究背景，是一所国际知名大学。皇后大学对与世界名国展开各种校际交流和项目合作持欢迎态度，为外国学生就读创造了良好的条件，在英国还设有专门的外国学生培训中心。     

荷兰莱顿大学招生信息

一、项目简介： 莱顿大学在荷兰排名第一，建于1575年。几个世纪以来，该校不断发展，保持着在国内和国际上高等教育及学术领域的领先地位。目前，莱顿大学是一所文理科综合大学，设有八个系：神学系、法律系、医学系、数学和自然科学系、文学系、社会科学系、哲学系、史前学和史前人类学系。该校有约5000名教职员工和16000名学生。在莱顿大学的历史上，曾有4名教授获得诺贝尔奖。 根据国家留学基金管理委员会国际教育交流中心与荷兰莱顿大学签订的有关协议，将于2002年9月选派自哲在费生赴莱顿大学学习硕士和博士课程。选拔工作将由…     

能力本位下中医药专业大学英语教学现状调查

能力本位视域下为了解中医药专业大学英语教学现状,对广西一所普通中医药院校中医药专业379名学生和21名英语教师开展调查。研究发现,存在中医药专业大学英语教学内容与专业关联较少,英语教师知识结构比较单一,英语实训室建设有待完善等问题。建议明确中医药专业大学英语课程目标,培养教师具备中医药专业英语教学能力,完善大学英语线上线下自主学习平台等措施。     

美国加利福尼亚州立大学

美国加利富尼亚州立大学是一所国际著名大学。学校现拥用2.4万名学生，其中5000名研究生。学校为学生提供了200多个可供攻读学士和硕士学位的专业，截止到2000年，已有13万学生从加得福尼亚州立大学毕业，其中80％的毕业生留在加州，成为支撑加州社会经济的重要力量。作为美国知名大学,加利福尼亚州立大学入学的学生是最优秀的。据统计,学校每康入学的新生高中平均成绩高达35GPA。为了适应不同层次和素质的学生，学校不仅为学生配备了高质量的教学队伍，还提供了灵活的教育体制。目前，学校的本科生班规模均在50人以下，且规定必须由教授…     

江阴赴新、澳招揽高层次人才

为加大新兴产业＂445计划＂宣传力度,进一步吸引海外高层次人才来澄创新创业,江阴市4月先后在新西兰奥克兰和澳大利亚悉尼、墨尔本成功举办了3场海外高层次人才项目恳谈会。恳谈会吸引了新西兰华商会、奥克兰中国硕士博士生联谊会、奥克兰大学华人校友会、悉尼大学中国学生学者联谊会、新南威尔士州中国学生学者联谊会等多个海外华人团体组织参加。     

关于校本研究与英语教师专业的自主发展的思考

校本研究是以学校为研究基地,以教师为研究主体,以教学中各种具体问题为对象,以促进教师专业成长和学生充分发展为主要目的的一种研究活动。在大学英语教学中开展校本研究,有利于提高英语教师的专业水平,促进英语教学质量的提高。     

从大学新生的不适应谈高中教育和大学教育的衔接问题

高中教育和大学教育是人才培养和人才成长过程中的两个重要阶段。长期以来，中学教育和大学教育沟通不够，中学关心的是升学率．而大学关心的是选拔优秀人才；中学对大学教育茫然。而大学对中学教育漠然．由此．造成一些中学生进入大学以后出现诸多的不适应。经调研．每年大学新生入学以后，各个院校都有学生因为不能适应大学生活，导致心理出现问题．影响了正常的学习．甚至有的被劝退、体学。从现象上看，是个人适应问题，而深层次的原因，却是高等教育与大学教育如何衔接的问题，     

澳大利亚的五星级高校--梅铎大学

梅铎大学位于澳大利亚西部,建于１９７２年,以澳洲著名学者瓦尔特·梅铎爵士的名字命名,是由政府资助在西澳建立的第二所大学。虽然建校时间不长,梅铎大学却在国内教育界享有盛誉,教学和研究等各项指标均排在国内大学前１０位,并且连续５年被权威机构评为“五星级”大学,在１９８８年还荣获总理奖。学校距柏斯市商业中心区以南约１５公里,交通便利,校园景色怡人,建筑别具风格,曾荣获“城市设计优异”奖。梅铎大学现有 １００００名学生就读,其中海外学生１０００多人。８０％的教师拥有博士学位。 梅铎大学在教学过程中,不仅注…     

罗斯大学医学院求学须知

学院概况罗斯大学（RossUniversity）由医学院、兽医学院和计算机学院组成总部在美国纽约。罗斯大学医学院创建于1978年建院初始即与高级医学教育顾问密切配合，所设计的优秀课程得到专业公认所有美国主要的教学医院都欢迎罗斯医院学生住院实习并欢迎罗斯医学院的毕业生担任住院大夫。纽约州政府于1997年批准罗斯大学医学院学生可在该州医院进行住院实习和担任住院大夫。罗斯大学医学院位于加勒比岛国多米尼加，该岛因景色迷人被称为“加勒比的瑞士”。建校以来2000多名毕业生取得罗斯大学医学院医学博士学位并在各医疗机构从事临床工作。…     

就业政策与大学毕业生就业纵横谈——基于2008届大学毕业生的实证研究

一、研究背景 我国高等教育自1999年实施扩招政策以来．招生人数和在校生规模持续增加，2006年高等教育毛入学率已达22％。按照国际标准，我国高等教育已进人大众化发展阶段。但是．由于就业市场的培育大大滞后于劳动力的增长速度，因此．就业市场出现了供大于求的结构性矛盾．从而使得大学毕业生就业难的问题日趋严重。劳动力市场的信息表明：2007年．在所有求职人员中，失业人员所占比重为54.3％．其中，新成长失业青年占20．5％，而在新成长失业青年中，应届高校毕业生占40％，较上年同期增加了1．5个百分点。据统计，在1996年至2006年这10年间，我国大学毕业生数量增加了近4倍，但就业率反而降低了23．7个百分点，结果导致未能实现就业的大学毕业生数量迅速增加，2006年已突破百万大关。     

大学英语教学中学习策略和方法的研究

学习策略和方法在大学英语教学中发挥着重要作用,不仅可以强化学生的独立学习能力,而且还能提升学生的英语水平。学习策略与方法的优劣直接关系到大学生语言学习质量,大学英语教师应当以学习策略和方法为主要内容,帮助学生寻找到适合的学习方法,促使他们更加主动地学习。基于此,文章对学习策略和方法的内涵、特点进行简要概述,解析学习策略与方法的作用,通过分析当前大学英语教学中学习策略与方法应用现状,提出优化大学英语教学中学习策略和方法的路径,旨在提升大学英语教学成效,促使学生成长为时代需求的优秀人才。     

研究生就业现状分析及对策研究

2010年．有140万名考生走进全国硕士研究生入学考试考场．比2009年增加13％．是自2001年以来．硕士研究生报考人数的最高纪录。研究生招生规模自2004年以来迅速扩大．同时伴随着大学学制改革．很多学校硕士研究生的学制从3年改为2年半或2年。这些都造成了硕士研究生就业形势的日益严峻。尤其是在金融危机的影响下．