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个体实施印象管理,是为了在社会交互中给他人留下好印象。而人们为了迎合交往对象、迎合评价对象、树立期望的自身形象等,所表现出的态度转变并不反应内心真实的情况,只是权宜之计。 相似文献
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一、印象管理与中国传统文化
20世纪中期，美国社会学家戈夫曼提出了戏剧化比喻理论，在他那本享誉世界的著作《日常生活中的自我呈现》（Goffman，1959）中，戈夫曼指出．人际交往就像戏剧舞台．每个人都在扮演某个角色、演出一定的节目。表演时．每个人都竭力维持一种与当前社会情境相吻合的形象以确保他人对其作出使之愉快的评价。 相似文献
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我们经常可以看到这样的书藉：《处世100条》《与人友好相处的秘诀》。我们记住了许多条条框框的法则，但仍然觉得盲人摸象——不得要领。社会是复杂的，人的内心是微妙的，且瞬息万变，能不能找到一把处世的金钥匙呢？美国的人际关系专家戴尔·卡内基说“能”。金钥匙就是了解人类的本性，在交往中顺乎人类的本性，满足他人的愿望，就能在交往中如鱼得水。本性之一：人人最关心的是“自我”当你看一张包含你的集体合影时，你首先寻找的是自己；当你打听学习成绩时，最先打听的是你自己的成绩；当某住宅失火时，你最关心的是自己的家，亲友… 相似文献
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约翰·斯坦贝克(1902-1968)是20世纪美国文坛最重要的作家之一。《愤怒的葡萄》是斯坦贝克最著名的小说,适时反映了美国20世纪30年代大萧条时期的社会状况。斯坦贝克在这部小说中集中体现了他的自然主义哲学理论,揭示人类无论在自然界中还是人类社会中,都无法控制自己的命运。本论文从自然主义角度解读《愤怒的葡萄》,从而挖掘斯坦贝克在此作品中所体现的自然主义思想。 相似文献
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印象管理的概念起源于西方,它的科学研究始于20世纪50年代,属于社会学、心理学、管理学交叉领域的范畴。印象管理的原始思想可以追溯到意大利政治家马基雅维里(MachiaVel- li,1469-1527)。他在《君主论》中写道:“一位君主能够征服并且保持那个国家 相似文献
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很有趣的是,在我自己出版的作品里,销路比较好的都是一些较为温柔敦厚者。我有温柔敦厚的一面,例如会帮助晚上跳墙的学生回去,写在小说里就是有一个皆大欢喜的圆满结局。我也有叛逆的一面,如《因为孤独的缘故》《岛屿独白》两本作品,却只获得少数人的青睐——我很希望能与这些读者 相似文献
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所谓人才自我埋没就是"成才者或人才自己否定自己的成果和素质"。也就是说人才埋没的原因主要是来自成才者或人才自身,即成才者或人才自身埋没自己的才华和创造性劳动成果,进而导致自身及其才华未能得到社会的认可。与人才的社会埋没相比,人才的自我埋没 相似文献
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档案工作尤其是基层档案工作，看起来极为平凡，但是在平凡中却蕴含着伟大或不平凡的一面。从现实工作看，档案工作是效益很高的工作；从长远看，档案工作也是最有发展前途的工作之一。当代社会已步入信息化社会，而信息化的基础工作是对信息的管理和利用。档案是一种特殊的信息，人类了解自己的历史，创造自己的历史，档案也将起到重要作用。档案在信息化社会比任何物质财富更加宝贵和重要。当代社会的现代化、电子化，为档案的信息利用提供了极大方便，但是，没有档案原件的保管和利用，没有档案作依据，各种信息，尤其是历史信息的传播非… 相似文献
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主观幸福感的主人翁是自我,个体在社会中所扮演的社会角色,对所属团体的归属感,个体成功与失败的经历以及社会比较心理都直接影响着个体的主观幸福感。本文将从这四个方面探讨主观幸福感的产生和个体如何获得和保持幸福。 相似文献
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本研究采用自编的《幼儿教师生存状态调查问卷》对江西省520名幼儿教师进行调查。结果显示：幼儿教师的社会支持情况较好,但社会保障情况不佳。幼儿教师与园长、同事及家长关系较好,也经常得到来自园长、同事、家长及幼儿的认同,但幼儿教师普遍认为自己的社会地位不高,民办教师的社会地位较公办教师更低。同时,幼儿教师的自我保护意识不足,四成以上的幼儿教师未购买任何社会保险。但教师在幼儿园的工作较为愉快,对幼儿园的管理也较为认可。 相似文献
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叶尚志同志在《千年世界第一位伟人》一文中指出:“马克思是超越前人、影响人类命运千百年的了不起伟大人物,世界上所有历史人物包括我国所有历史人物与他是不能相比的。”(《人才开发》2000年第1期第1页)相隔整整一年,他在2001年又在《人才开发》第1期第1页为该社写的社评中,又把马克思与恩格斯一起作为千年以来最高明、最伟大的人物,要继承和发展他们的理论,学习他们成才之道。马克思不仅是人类解放学说的伟大开拓者和奠基者,而且是人才自我解放与才能自我全面发挥的实践者和成功者。马克思的道路是一个伟人通向自我全面解放的成才道路,是一条充满批判与自我批判精神的创新道路。探索自由马克思走向伟人解放道路的历史轨迹,有许 相似文献
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钱钟书先生所著的《围城》,为其在文学界奠定了文学大家的地位。《围城》也用生动的人物形象刻画,心里的描写,来表现了那个丑陋的社会。《围城》被后人誉为批判的力量,钱钟书先生,以笔做刀枪,生动的刻画了那个社会的丑态,人们的盲从意识。在《围城》中处处表现着钱钟书先生独特的文学描写能力,和文化的判断能力。方鸿渐因为是从国外留学归来。所以钱钟书以他为线索,从批判知识分子开始,来展开内容。在《围城》中,钱钟书刻画了很多的知识分子,在这里,表现了他们的极度丑态,阿谀奉承思想的腐朽等。钱钟书用独特的视角,描写了当时的社会,描写了那个社会丑陋黑暗的一面。 相似文献
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《老子》又名《道德经》，是我国古代道家学派的一部扛鼎之作。长期以来，《老子》的自然哲学思想得到广泛关注，而其中蕴含的社会管理思想却相对受到忽视。然而，老子身为周王朝的史官，对当时社会管理行为的种种弊端有着极为深刻的理解：加之他中年“避祸于鲁”，晚年又“流难于秦”，也使他能以理性、客观的态度去思考整个社会，从而建立起自己的管理思想体系。 相似文献
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现代女性超越自我的桥梁 总被引：1，自引：0，他引：1
较之于西方女权主义个体化的自我解放而言,中国的妇女运动更重在整体性的社会解放。建国以来,中国妇女社会解放的程度之高几乎跨越了一个时代(资本主义时代),新中国的宪法和法律亦充分赋予了妇女自由平等地参与各种社会竞争的权利。这种状况的实施一方面大大加速了中国妇女解放运动的进程,另一方面也使中国妇女难以形成西方妇女那种强烈的争取主权的自我意识和社会氛围。毋宁说,中国的妇女运动在平等参与各种社会活动中日益消融着独立的女权意识。 妇女解放在于通过自我价值的外部实现使自身获得独立性的存在。这包括两个方面的内容,其一是个性化:即对于某个个体女性而言,她在自己的生活中获得相对的独立和自立,这更多的是指自我内部的革命,即自我的解放。其二是社会性,即在社会化的交互作用和现实中女性从中获得相对社会性独立和自主性;这并非完全取决于女性自身,而是更多地取决社会对女性的尊重程度和它给予女性自我实现的机会。 相似文献
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成就动机是个体在成就的驱使下,促使个体最大限度地调动自己的积极性和付出最大努力,从而达到既定成就目标的动机。学生的成就动机会受个人、家庭、学校三方面因素的影响。培养和激发学生的成就动机,可以引导学生合理定位成就目标、对成败积极正确归因以及采取提升低自我效能感学生的自我价值感等方式。 相似文献
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领导人才是具有较强的领导素质,在组织和管理社会活动的各级领导岗位上,用自己的开拓性劳动,为社会发展和人类进步作出显著贡献的人。 相似文献
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随着经济全球化进程的加快，１９９３年８月，我国颁布了《国家公务员条例》，明文规定了职位分类制度。１９９５年人事部部长宋德福在全国人力资源开发会议上作了《加快整体性人才开发的步伐》的报告。至此，我国政府开始了有组织地进行人力资源开发管理的研究。朱镕基总理把“大力开发人才资源”列入“十五”计划《纲要》之中。去年５月，江泽民主席在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上所作的报告中指出：“物质资源的开发利用是人类社会发展的基础，而人类智慧和能力的发展决定着对物质资源开发的深度和广度……开发人力资源，加强… 相似文献