工业产品质量监测指标体系研究

监测指标的设置是工业产品质量监测的核心问题。从工业产品质量和质量监测的内涵出发,阐释监测指标的设置原则、思路、技术路线。指标体系由质量水平和保障体系两大监测维度构成,以基本性能、舒适性、外观、安全性、可靠性来衡量质量水平,以基础条件、人员素质与技术工艺水平、管理机制与质量控制来衡量保障体制,以轿车为试点实施监测。认为:应着手建立监测联席会议制度,构建覆盖全国范围的监测体系和技术支撑体系。     

工业产品质量控制的统计方法

产品质量控制,是指在生产过程中控制产品质量,使不合格品发生之前就有所预见,有所控制,保证产品按质量指标的要求生产。这是保证产品质量的根本办法。产品质量控制的基本原理 (一)产品质量数据是分散的生产何任一批产品,不可能要求其中每件产品的质量特性都丝毫不差,即使是技术水平很高的工人,使用同样的材料,同样设备,按同样的工艺过程加工,也不可能生产出丝毫不     

对高校领导干部考核指标体系的探讨

本文对高校领导干部考核评价进行了探讨,提出了对高校领导干部考核的基本形式、考核的主要内容以及考核区分类别层次等,在此基础上,提出并建立了由平时考核、年度考核、任期内考核和任期考核等四个部分构成的考核评价体系。     

临床教学质量、考核及管理的探讨

新时期,临床教学在高等医学教育中占据着越来越重要的地位。以科学发展观为指导,从严格教师的教学上岗培训、授课前的备课试讲以及教学的考核评比等工作来切实做好临床理论教学,通过各类见习管理工作的综合开展切实把好见习质量关,重视临床实习计划、培训与考核、落实临床创新能力培养等三个方面提高临床教学管理水平和质量,培养具有创新能力的高素质医学专门人才。     

工业产品质量的法律责任

在商品经济条件下,产品一般以商品形态进入市场。产品质量,指的就是商品的使用价值特性。现代国家对产品质量所应达到的标准一般都作出详细规定,并趋向于采用统一的国际标准。标准化管理已成为国家经济职能的组成部分。我国目前的产品质量标准定得还比较低,“七五”计划提出要逐步对重要产品采用国际标准,这说明提高产品质量,是我国经济发展的努力方向,而产品质量责任制度,对保证和提高产品质量,具有重要意义。     

国有企业管理绩效评价指标体系及方法探讨

深化国有企业改革的当务之急是提高企业管理水平,有必要尽快建立健全企业管理绩效评价指标体系和评价制度.科学的评价指标体系应包括经营效益指标、发展能力指标、市场与信誉指标、社会贡献能力指标.而管理绩效的评价方法可采用综合评价法.     

大学生德育质量考核探讨

当前对大学生的德育质量考核做法不一,争论较多,有的用鉴定评语,有的搞操行评等,还有的用百分积分法。本文提出素质评等法,并就德育质量考核的原则、内容、方法做一点探讨。 德育质量考核的原则 德育质量,是指大学生的政治立场、思想觉悟、道德品质所达到的实际水平与高等学校培养目标中的德育要求相比较得出的结论。德育质量考核,就是对大学生     

改革和完善工业产品产量价值指标体系

我国现行的工业产品产量指标体系包括实物产量、劳动量(亦称定额工时产量)和价值量三种。其中价值指标通常包括工业总产值、商品产值、销售产值和工业净产值。一些地区或单位曾试算过或正在准备试算工业增加值。对这一指标体系,尤其是对现行工业总产值、工业净产值及其计算方法的科学性,近年来人们议论较多。例如:认为按现行方法计算的工业净产值是“生产的净产值”,不如直接依据会计核算资料计算的“实现净产值”科学;或者认为按生产法计算的是“生产的净产值”按分配法计算的是“实现净产值”,并以为这是导致两种方法计算结果不一致的原因。     

工业产品质量的统计检查

1940年7月10日苏联最高苏维埃主席团发布了一道经济命令,就中写着: 「……我们规定:出产质量不高和不成套的工业产品以及出产不符合既定规格的工业产品,就是等於暗害行为一样的反国家罪行。」工业产品的质量问题被提到如此高度的原则上来肯定,这不仅是基于社会主义经济的必要性,也同时是基于社会主义经济的必然性。就必要性来说:社会主义的计划经济,要求每一个生产单位必须按期足额地向全社会提供合乎一定质量规格的物质产品,如果一个企业在占用了一定量的劳动力和生产资料以后,其结果所得     

市、县、区科技进步考核指标体系及计分方法研究

市、县、区科技工作是我国科技工作的重要基础 ,是推动地方经济和社会发展的核心动力。开展市、县、区科技进步考核工作 ,必须明确其考核目的、内容 ,确定和设计考核原则 ,构建相应的考核指标体系 ,设计相应的考核工作步骤和计分方法。     

专业技术人员考核方法探讨

专业技术人员考核工作的实践表明:考核工作的成效,很大程度上取决于所采用的考核方法。建立科学实用的考核方法,是做好考核工作的基本保证。而通常采用的定性方法与机械量化方法已不能满足考核工作的实际需要,应尽快建立适合我国国情的科学实用的考核方法。本文将     

民政工作考核评价指标体系研究

借助相关绩效管理理论,结合民政工作实际,设计了民政工作人员以及民政工作年度考核指标体系,为民政工作确立合理的工作目标和考核模式提供借鉴。     

设备管理指标体系的设置与考核

随着经济体制改革的深化 ,社会主义市场经济体制的建立 ,设备的技术管理和经济管理日益重要。计划经济体制下的设备管理考核指标已满足不了设备管理的要求。特别是设备管理中的技术经济指标体系考核 ,存在片面和缺陷 ,只重视设备的技术管理 ,对价值管理重视不够 ;定性的检查项目多 ,定量的检查项目少 ;考核指标随意性很大。困此 ,有必要对设备管理指标体系进行重新设置 ,以使各项指标的考核真正起到激励与约束相结合、技术管理与经济管理相结合的作用。     

高校学科软实力建设指标体系及评价方法探讨

学科软实力作为学科综合竞争力的重要组成部分,是影响高校竞争力的重要方面。学科软实力主要包括师资队伍、学科建设、科学研究、学术交流、社会服务、品牌建设等六大构成要素。运用定性分析与定量判断相结合的方法构建学科软实力建设指标体系,采用层次分析法（AHP）确定出各评价指标的权重,运用加权函数建立综合评价模型,给出综合评价的程序步骤,并以山东省部分高校管理学科的软实力建设作为研究对象进行实证分析。     

高等教育评价指标体系质量问题的理论探讨

本文以指标体系质量为主线,探讨了指标体系质量的含义和衡量标准,并以现代系统理论为基础,分析了影响指标体系质量的内部和外部因素,提出了对于指标体系质量的宏观控制和微观控制方法及其现实意义。     

铁道部公务员考核评价指标体系研究

建立铁道部公务员考核评价指标体系,首先需要对铁道部公务员岗位要求的基本素质进行分析,建立铁道部公务员素质模型;其次,设计调查问卷,采用定性和定量的方法对调查结果进行分析,得到由“德、能、勤、绩、廉”5个二级指标和14个三级指标构成的铁道部公务员考核评价指标体系。在实际应用中,针对不同的考核目的和考核对象,该指标体系中的指标设置和权重分配将有所不同。     

公务员考核指标体系的架构及其构建

经济全球化和区域经济一体化发展的结果之一是从城市空间向区域空间、城市竞争到区域合作转向的同城化模式的逐步形成。在资源分配、治理对象、治理功能等领域,行政区行政、法律支持孱弱、公民参与不足、区域协调弹性过大,凸显了其碎片化效应。本文运用协同理论,基于整体性治理逻辑,提出了建立跨区域治理的合作组织、形成区域政府合作的利益协调机制、强化协同治理的政府信任机制、拓宽有序的公民参与机制、完善复合型监管机制等同城化语境下区域政府合作治理模式。     

建立科学的高校教师综合考核指标体系

对高校教师的考核,我国目前尚未制定专门的办法,按照国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》,对教师的考核从德、能、勤、绩四个方面进行,其内容是很原则的。至于哪些教师是优秀的,哪些教师是合格的,哪些教师是不合格的,《暂行规定》中则没有确定具体的量化指标。因而在实际工作中往往出现因“评职称”等“需要”而轮流评优的怪现象。考核往往“走过场”,很难达到充分调动广大教师积极性的目的。究其原因,主要是现行的考核办法缺乏针对性,没有具体的量化指标。因此,建立科学的高校教师综合考核指标体系,是十分必要的。一、…     

论学科馆员考核指标体系的构建

学科馆员制度作为一种新的服务方式逐渐引起我国高校图书馆界的重视,并被一些图书馆采用.探讨学科馆员考核指标体系建设的意义、基本框架和评价方法,为完善学科馆员制度提供必要的手段.