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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
本文以1997-2001年的《河南大学学报》为对象,运用文献计量学的方法对《河南大学学报》的载文、作者及引文进行统计分析,为提高《河南大学学报》论文的学术质量提供量化依据。  相似文献   

2.
《山东科技大学学报(自然科学版)》1979年9月创刊,历经26年,编辑出版100期。在百期刊庆到来之际,学报编辑部谨向长期热情关心和大力支持《学报》的各级领导、审稿专家、广大作者和广大读者表示衷心的感谢,并向默默无闻、辛勤耕耘的全体编辑人员致以亲切的慰问和崇高的敬意。《学报》自然科学版自创刊以来,始终坚持正确的办刊宗旨,把质量放在第一位,注重论文的学术水平,严格执行国家及国际标准,紧密结合学校教学、科研和学术交流实际,及时刊登我校重大科研理论成果和学术前沿研究论文,使《学报》成为我校学术交流的重要窗口,向国…  相似文献   

3.
高校学报的论文质量与高校的学术水平相关,高校学报学术水平高就可能被世纪著名三大检索机构收录。因而,国内一些高校学报将高校学报的论文质量提到了日程,投入了充裕的资金和力量,并得到了较好的发展,一些高校学报已经进入中文核心期刊,有的高校学报还进入了美国工程索引;为提高学报论文的质量,使高校学报走出国门,高校学报就要加强对稿件的征集和对选题的研究,关注来自各方面专家、博导、教授、攻读博士学位和博士后研究生作者的投稿,关注他们所研究的课题,给他们所撰写的具有较高学术价值和应用价值的论文一个发表的平台,提高高校学报论文的质量与学术水平,使高校学报成为高学术水平论文的交流平台。  相似文献   

4.
以1981年创刊至2010年《湖北师范学院学报》共247篇体育研究载文为对象,采用文献资料、数理统计、及比较分析等研究方法,对其载文情况、载文作者及引文语种等方面进行分析。结果表明:湖北师范学院学报体育研究载文比例较小,但数量在逐年增长;研究主题范围较广,所涉及的知识面较宽;基金项目资助论文逐年增加,但是总数小;高职称作者的数量有限,核心作者的数量和发表论文数量有待进一步提高;载文以校内作者为主,外稿的录用率较低,体育研究载文外文引用率较低。建议《湖北师范学院学报》采用开放式办刊模式,加强与校内外体育科研者的交流与合作,多刊发研究价值大、学术水平高的基金项目论文,使《湖北师范学院学报》的办刊质量提高到更高的层次。  相似文献   

5.
介绍了2002-2006年《沈阳农业大学学报》工科论文稿件的收发情况及其学术质量,从职称评定、研究生毕业、专家审稿、科研资金方面分析了部分论文学术质量不高的原因,并从加强科研道德教育、正确认识职称评定和研究生毕业、审稿专家严格把关、增加科研投入四个方面,在提高论文质量上提出建议,为提高工科论文的学术质量提供参考。  相似文献   

6.
正为了进一步提高学报的办刊水平,确保本刊刊载论文的质量,杜绝学术不端行为,净化学术环境,维护学术道德,促进学术事业的健康发展,按照教育部、国家新闻出版总署和中国学术期刊综合评价数据库的相关要求,《广东培正学院学报》编辑部本着对学术、对本刊作者和读者负责任的态度已于2013年11月开始启用《学术不端文献检测系统(SMLC)》,对每篇来稿进行系统检测。  相似文献   

7.
本文采用文献计量学的方法,对《青海民族大学学报》(社会科学版)在2001—2010年10年间"土族研究"栏目载文的数量、论文主题分类、科研基金资助论文、论文作者及系统和地区分布、载文引文数量和引文类型等方面进行了统计分析,力求较为客观地反映该栏目的载文质量和学术地位及特色。  相似文献   

8.
以CSSCI数据库为基础,对《编辑学报》1998—2007年发表的论文于2007年年底前的被引用情况进行了统计与分析。结果表明,《编辑学报》的论文,被引用速度快,被引用率高,学术影响力大,拥有一批学术水平较高和学术影响力较大的核心作者。  相似文献   

9.
《华北电力大学学报(社科版)》是由教育部主管、华北电力大学主办的社科类综合性学术季刊。自创刊以来,其以上乘的编校质量、突出的学术品格受到业内外人士的广泛好评。所刊文章被《人大复印资料》、《新华文摘》等报刊全文和摘要转载的数量逐年上升,其中2 0 0 2年到2 0 0 3年被人大复印资料全文转载的文章共计1 6篇,选作索引的论文超过我刊文章目录的90 %。下表是《华北电力大学学报(社科版)》2 0 0 2—2 0 0 3年被《人大复印资料》全文转载的文章情况。本刊编辑部将对这些文章的作者给予适当奖励,以鼓励作者们多向本刊投递高质量的作品。…  相似文献   

10.
《江汉大学学报》(人文科学版)开辟“现当代诗学研究”专栏,是办大学学报的一个创举,如今该栏目由于选题能够面对现代汉诗研究中的重大问题,精心组织专题探讨,发表质量高的诗歌研究论文,五年下来,已经产生重大的学术影响,不仅该栏目受到诗歌研究界的共同关注,所发表的论文常被硕士、博士论文引用,而且为学术办刊的创新,提供了启示。  相似文献   

11.
回顾性分析2005—2009年《同济大学学报(医学版)》发表的976篇学术论文。对基金论文数量、影响因子、平均引文、稿源分布等情况进行统计分析。得出的相关数据和结论间接地反映了学报论文的学术质量,将有益于进一步探讨学报的竞争力。促进医学学报的可持续发展。  相似文献   

12.
敬告读者     
《昆明理工大学学报》(社会科学版)是由昆明理工大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术刊物,自2001年创刊以来,学术质量年年稳步上升,是首届《CAJ-CD》执行优秀期刊奖期刊,为中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库收录期刊。为拓展学术交流空间,经云南省新闻出版局云新出报刊[2007]77号文批复,从2007年7月起,《昆明理工大学学报》(社会科学版)由季刊改为月刊,其中单月版专门刊登法学论文,双月版专门刊登其他社会科学论文。《昆明理工大学学报》(社会科学版)编辑部希望借助这一学术交流的平台,与…  相似文献   

13.
运用文献计量学方法,以《长安大学学报(自然科学版)》2002-2012年刊载的1 661篇论文为研究对象,统计论文载文量、基金论文比、第一作者职称和学历、合著率和合作度、稿源地区分布以及出版时滞等指标,从文献引证的角度反映其刊载论文的学术水平和期刊影响力,为进一步提高《学报》的学术水平和办刊质量提供一定的依据。研究结果表明:道路工程、桥梁与隧道工程是其载文的主要学科;载文量逐渐下降,论文质量逐步提升;高级职称作者群波动较大,中级职称作者群人数逐渐增多,博士研究生和硕士研究生作为新生力量有所增加;基金论文比大幅增加;作者合著率与合作度较高;论文出版时滞逐渐缩短;期刊被引率、下载次数较高,高被引论文主要集中在优势学科,以研究型论文为主,综述型文章被引频次和下载次数较高。  相似文献   

14.
以《武汉体育学院学报》和《成都体育学院学报》这两种期刊1998-2007年所刊载的论文为样本,以《中文社会科学引文索引》数据库为工具从载文量、被引篇数、影响因子、期刊当年指标、基金论文比、本区域作者论文比等角度,对两种期刊进行全面的对比分析。  相似文献   

15.
以《沈阳农业大学学报》1990~1999年数据为统计源 ,通过对其论文发文量、各级科研项目论文篇数、论文作者的年龄、职称、学位、地区等分布 ,以及合作现象的分析研究 ,揭示《沈阳农业大学学报》现状、发展趋势、期刊质量、作者队伍等情况  相似文献   

16.
基于文献计量分析方法对《南京工业大学学报(社会科学版)》创刊十年来作者群的年龄结构、职称结构、基金论文情况、内外稿比例状况、论文合著情况和学科分布等进行了分析,结果表明:《南京工业大学学报(社会科学版)》创刊十年来已经拥有年龄结构合理、学术素质较高的作者队伍,并且已经形成了鲜明的办刊特色和相对稳定的研究领域。  相似文献   

17.
《学报管理纵横》是1990年10月全国高校文科学报研究会在扬州召开的“学报管理学研讨会”的学术论文集。《学报管理纵横》共选收58篇学术论文。论文的作者在总结编辑实践的基础上,旨在探讨高校学报管理的客观规律,达到“向管理要质量”、“向管理要效益”的目的。《学报管理纵横》内容的覆盖面较宽,学术理论性、政治思想性较强。在管理的领导、指挥、控制、教育等多功能的阐述上有较实际的现实针对性。其论文的主要内容包括:1、学报管理性质、任务;  相似文献   

18.
高校学报影响因子的制约因素及其提高途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对高校学报影响因子偏低的情况,分析其影响因子的制约因素,认为其制约因素主要包括外部因素和内部因素。外部因素包括学科因素、作者因素、编辑因素和检索机构因素等;内部因素包括论文的学术水平、编校质量、学报的知名度、论文的出版周期和刊物情况等。最后,对如何提高学报的影响因子提出了4项具体措施,即:提高论文的学术质量及编校质量,缩短出版周期,提高学报的显示度。  相似文献   

19.
提升高校人文社科类学报学术质量的思考   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
当前,高校人文社会科学类学报(以下简称高校学报)学术质量存在着下降的趋势,主要表现在:刊发论文整体质量不高,许多论文缺乏一定的学术性;低水平重复现象严重;为评职晋级、为"任务而发表";人情稿、关系稿不断等影响了学报的学术质量。要想从根本上解决这一问题,应从学报的科学定位、作者培养和编辑建设三方面着手。  相似文献   

20.
论文质量、论文选题及执行编排技术规范化、标准化、引用文献的规范著录,在高校学报类的学术期刊及出版质量的评价体系中都是关键性的重要环节.只有认真地学习、准确地贯彻执行高校学报等学术期刊编排技术的规范,才能使高校学报等学术期刊在编排质量上得到不断提高和不断进步.此外,要对目前正在执行的《中国学术期刊技术规范(CAJ-CD)》进行必要的修订和完善后,尽快地上升为国家标准,便于高校学报等期刊编辑和论文作者遵照执行.  相似文献   

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