加大应用化学专业建设力度,进一步提高人才培养质量

应用化学专业是广西大学重点本科专业之一.近年来在广西大学专业责任教授制度的推动下,通过加强师资队伍建设、完善培养计划、加大课程建设力度、加强实验教学环节、抓好毕业论文环节和试行半程导师制等措施,进一步加大了专业建设力度,提升了人才培养质量.     

以特色求生存以品牌求发展——论地方高等院校的品牌专业、特色专业建设

品牌、特色是水平 ,是生命 ,更是优势。在激烈的国际竞争中 ,发展教育已成为增强综合国力和国际竞争力的关键措施 ,教育将从社会经济舞台的边缘进入中心。高等院校必须加强品牌专业和特色专业建设 ,扎实推进专业建设工程 ,积极创建专业建设的特色与亮点。本文就品牌专业、特色专业的内涵以及地方高等院校如何加强品牌专业和特色专业的建设等问题进行了论述     

园艺专业教学科研基地规范化建设的实践

阐述了加强园艺专业教学科研基地规范化建设的重要意义,介绍了沈阳农业大学园艺学院在加强教学科研基地建设和管理过程中,推进教学科研基地规范化建设和管理的实践及主要成效.     

适应新形势加强专业建设

经过两轮院校合并,我校专业建设工作取得可喜成绩,适时调整了专业培养目标,扩大了办学规模,为加强专业建设工作打下了基础,几年来,从"优秀课程"到"精品课程",从"试点专业"到"品牌专业",一步一个脚印,带动学校教学改革工作全面、科学、系统地开展,使我校专业建设工作走上了良性的、可持续发展之路。     

加强应用型本科财务管理专业建设的思考

财务管理专业是一个与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,应用型本科财务管理专业需要根据社会发展的要求,为社会培养财务管理高级应用型人才。加强专业建设是社会培养合格人才的保证,本文分析了目前应用性本科财务管理专业建设中存在的问题,然后提出了加强专业建设的建议。     

东北农业大学生物技术专业建设历史与发展成效

生物技术是21世纪一门高新技术改造、整合提升的交叉性、综合性很强的新兴学科。我校是开设生物技术专业较早的农业院校之一。20年来,该专业在"理农结合、学科交叉、加强基础、重视创新"的办学理念的指导下不断壮大,为国家培养了大批优秀人才。文章总结了我校生物技术专业的建设历史与发展成果,为发展品牌专业建设提供了思路和范例。     

高职院校专业设置现状与对策研究

我国高职院校在专业设置方面存在专业基础薄弱,专业设置重复比例较大、贪大求全、缺乏自身特色,师资队伍建设滞后等问题,为此提出了高职院校的专业建设要适应区域社会经济的发展和市场的需求,改革实践教学条件,加强基地建设、校企合作,调动企业参与专业设置、科学设置专业,优化整合高职专业设置结构、加强师资队伍建设的解决对策。     

加强园林专业学科建设的路径探讨

园林是文化与艺术相结合的深层次体现,加强园林学科建设具有极其重要的意义。我国园林专业学科建设中存在的问题严重阻碍了园林科学的发展和园林人才的培养,园林专业学科建设必须注意理论联系实际,加强师资队伍建设,创新教学形式,改革教育内容,增加教育实习基地,为城市化建设和社会主义建设提供合格人才。     

试论入世与高等学校本科专业建设

我国加入WTO后,高等教育也面临严峻的挑战。针对入世给我国高等学校本科专业建设带来的挑战,结合目前我国高等学校的专业建设存在的一些问题,提出了坚持以社会需求为导向、建立灵活合理的专业设置模式以及加强师资队伍建设和课程建设等对策。     

基于滨海新区通信产业的高职通信专业建设的思考

通信产业是滨海新区支柱产业电子信息业的第一支柱产业,滨海新区的通信产业以手机制造业为主,已经形成了以韩国三星通信、美国摩托罗拉、日本三洋通信公司三大品牌为主的制造基地。为了向滨海新区输送合格的通信技术人才,高职通信专业必须深入研究自身存在的问题,在加强校企合作、改革培养方案和课程、提高创新意识、增强师资力量等方面加强建设。     

基于信息技术的服装专业教学改革探讨

我院服装专业教研室对本专业课程和教学方法进行了改革,在理论教学和实践教学过程中充分利用现代化信息技术和网络技术,引导学生使用网络资源,实现了教育教学的科学化与现代化,达到了信息技术服务于教学,服务于学生的自主创作的教学效果,取得了显著成效。     

工业工程专业"管理信息系统"课程设计的几点探索

面向企业的工业工程专业学生在"管理信息系统"(简称MIS)课程设计的过程中,由于时间和条件所限,无法真正到企业调研并解决企业信息化课题.因此,如何在课程设计的题目设计,需求分析、系统开发及项目管理等环节充分模拟企业环境,使学生充分了解企业信息化的相关问题,将显得尤为重要.文章旨在就以上方面进行了一些探索.     

职师信息处理类专业课程改革与教材建设研究

本文针对职业师范院校的特点,对信息处理类专业课程教学的内容与教材建设进行了研究,阐述了职业师范院校信息处理类专业课程改革与教材建设的基本思路,提出了一种职业师范院校信息处理类专业课程改革与教材建设的新模式。     

“PDCA过程模式图”的英语专业教学标准建设与研究

依据＂PDCA过程模式图＂对英语专业的教学内容进行探索,以质量管理体系中的过程方法在英语教学领域的实际应用为切入点,改进各个过程模式在教学体系中的实践与应用,并具体运用＂PDCA模式图＂的过程方法对专业建设教学质量的提高改进提出建议和意见。     

旅游与酒店管理专业发展方向及实施途径初探

高等院校发展旅游与酒店管理专业 ,应明确人才定位 ,突出专业特色 ,适度调整专业方向和教学计划 ,完善课程结构制定实用性的课程体系 ,提高教师素质 ,强化教师专业教学能力     

越南教育信息系统管理现状及发展对策研究

从越南教育信息系统管理的组织结构,设施建设以及管理运行机制的角度出发,通过利用统计数据以及管理模型等有效方法,分析越南教育信息系统管理现状。越南教育信息管理系统在对网络信息安全、教学资源、基础数据库等方面的建设处于薄弱环节。本文通过对越南教育信息系统人力管理,资源管理以及其他管理模型的研究分析了越南信息系统管理目前存在的问题,并对该系统管理的改进提出解决方案和建议,从而达到完善越南教育信息系统管理的目的。     

高等学校实验教学改革的主要途径

针对现行的实验教学方法在专业实验课教学实践存在的弊端,作者从实验教学条件、方式、师资、教材、考核、管理和基地七 个方面探讨了如何进一步改进专业实验课教学,提高学生的实验技能,培养高素质创新人才。     

基于信息生态理论的信息管理研究

信息生态理论是将生态学的研究成果应用到信息管理领域,本文主要对基于这种理论的信息管理策略进行研究,包括信息描述策略、信息生态循环策略以及信息生态循环和保持信息生态平衡策略等,探讨从新的视角来研究信息构建体系。     

高校教学管理信息化建设的现状与发展趋势

随着信息化技术的发展,其应用领域越来越广,目前已经大量运用到高校的教学管理当中,很多高校都加强了教学管理的信息化系统建设。本文分析了国内高校教学管理信息化系统建设过程中存在的问题,并且找出了这些问题存在的原因,因而便于高校有针对性地解决上述问题。最后,本文还分析了教学管理信息化系统的发展趋势。     

电子信息工程专业强化“嵌入式系统”课程教学的思考

随着电子信息技术的飞速发展,电子信息工程专业已成为国内高等学校的热门专业之一。对电子信息工程专业学生培养的 定位以及专业特色作了简要的分析,介绍了嵌入式系统的技术特色以及在电子信息工程领域的重要性,提出了“软”和“硬”平衡发 展,以“嵌入式系统”等课程为融合点的教学思路,并结合学校的教学实践,对电子信息工程专业技术类课程与实践教学环节的整 体设置方案进行了初步的探讨。