我国学校心理学的未来发展要求

结合现阶段我国学校心理学的开展情况,从学校心理学的职责领域和对象范围的发展、工作者的专业要求、研究方法的发展和评价标准的建立四个方面探讨了我国学校心理学的未来发展要求。     

我国中小学学校心理学研究综述

主要以CNKI、维普中文期刊数据库为检索源,对120余篇国内关于中小学学校心理学方面的研究文献进行归纳和分析,结果发现,以往的研究大多数都是从学校方面去思考青少年的心理健康教育,而从家庭教育角度去思考的研究还比较缺乏,有待加强。另外,当今社会对心理健康教育的重视仍然不够,有待加强对心理健康教育的宣传。     

学校心理学视域下大学生心理健康教育研究

随着时代的飞速发展和的日益激烈社会竞争,大学生心理健康教育迫切需要探索新途径,寻求新思路,运用新方法,以提高大学生的心理素质和社会适应能力。本文以积极心理学为理论支撑遵循大学生身心发展规律,打破以往只关注“问题学生”的局限,将学习辅导、人格辅导、职业辅导纳入大学生心理健康教育,使这项工作日臻完善和成熟,起到一定的促进作用。     

美国学校性教育概观

本文综合考察了美国学校性教育的内容、方法以及有关性价值观方面的问题和争论,从性知识、性态度和性行为三个方面讨论了性教育的评价问题,以期对我国目前中小学开展切实有效的性教育有所借鉴     

美国特许学校运动成因分析

特许学校是美国 90年代初兴起的一种新型公立学校。在短短的 10多年时间 ,美国就掀起了一场波澜壮阔的特许学校运动。特许学校之所以能获得如此快的发展 ,原因如下 :一是在宏观层面上 ,公立学校质量下降 ,民营化浪潮的推动和国家政策的引导 ;二是在微观层面上 ,特许学校是一种小型自治的学校 ,实行新型的绩效责任制 ,提供特殊需要 ,并扩大了择校机会。     

积极心理学在学校心理领域的发展和影响

教育的原点是育人,是提高人的素质。目前,高校教育正面临着各种复杂的课题,也面临着新的危机和挑战。因此,近年来"心理健康教育"越来越受到社会各方的关注。基于此,本次笔谈主题"心理健康教育"所选四篇论文,由国内知名学者,华东师范大学著名心理学教授、博导及其所指导的博士研究生执笔,从崭新的视角出发,涉及到学校心理健康教育的目标整合、心理咨询师的专业成长与督导以及心理咨询市场的运作和管理等各个领域。既介绍了西方的积极心理学发展思潮,也论述到东方的禅学佛经思想对心理咨询的促进和启示意义,具有很强的可读性和理论意义。我们希望通过这个专辑,对目前高校的教育和学生心理健康等课题进行新的展望和探索。     

论美国学校教育制度的实质

西方工业革命以来，美国教育的大众化趋势似乎使教育机会均等成为现实。这样美国的学校教育在西方民主化进程，开始扮演着世界宗教的角色，不断创造着新的社会神话，并有效地维护这种神话。但是这种神话建构的基础和目的是什么呢？为此，本文利用现有的资料文献首先对资本主义美国的学校制度和功能作出分析。其次，通过西方社会学家的研究成果，可以看到劳工阶级的孩子为什么还会像他们的父辈一样，遭受到学业失败并适应“工厂－地板文化”的。第三，学校中为什么存在着一种“反学校文化”现象，这种文化是劳工阶级权力的一种延伸吗？第四，透过资本主义美国的学校制度，我们可以理解学校教育是怎样制造社会神话的，并有效地维护着它。     

全人心理学——中医心理学发展的新机遇

在全人心理学诞生之前,西方心理学的发展经历了四大势力的交替。全人心理学在本体论上具备了和中医心理学平等对话的地位,此前的中医心理学研究只能对西方心理学的概念进行简单的比附。本文从研究对象、研究方法、人本观念三个方面论述了这种比附现象,并指出全人心理学是中医心理学发展的机遇。     

蒙古国心理学发展的概况

蒙古国古代具有非常丰富的教育思想,同时也蕴藏有非常丰富的心理学思想。蒙古的古代心理学与教育学思想表现在他们的宗教观、占星术观、书面文学作品、民间口头文学作品和传统风俗习惯里等。蒙古国心理学的历史可认为从1921年开始,但在长期以来一直未能形成一门独立的科学心理学。20世纪90年代以来,蒙古国的社会、经济、政治、人、物质等都出现了巨大的变化。在这种新的社会条件下,蒙古国各社会层面逐渐要求形成新的心理环境和心理学的新兴研究,这就使得心理学的热门研究课题不断产生,其中蒙古心理学的发展尤其注重东方心理学的研究。     

美国传教士与中国近代学校教育

近代美国来华传教士在中国积极从事教育活动,他们开办的教会学校把欧美先进的教育体制输入中国,其先进的办学方式、崭新的课程设置、高效率的管理机制,冲击了衰朽的中国传统教育制度,充分显示出先进文明的魅力。教会学校实际成为中国近代化学校教育的模版,并为中国培养了大批近代新型的知识分子,美国传教士对中国学校教育近代化的贡献是应该充分肯定的。     

美国房地产投资信托的发展及对我国的启示

在分析美国房地产投资信托发展历程与经验基础上,探讨了我国发展房地产投资信托的问题,认为应立足于我国金融业和房地产业发展的现状,借鉴美国房地产投资信托的成功经验。分析了房地产投资信托的一般特点和优势特征,以及所存在的收益与风险。对我国发展房地产投资信托从五个方面提出了相应的政策建议：加快制度建设;建立发达的二级市场;加快培育市场参与主体;加强对信托投资公司的监管;培养房地产投资信托的专业人才。     

试论新形势下青年群体和谐心理的塑造

探讨了新形势下青年群体和谐心理的塑造。和谐心理的塑造应以人文关怀为价值取向、以心理疏导为主要手段,以提高社会适应能力和心理健康的水平。     

论中,日,美经济发展趋向

本文就国家提出到。十一世纪５０年代，使我国的总体经济水平达到或超过世界中等发达国家的第三步战略规划，利用“直线外推法”求出中、日、美三国的国民生产总值相等时所用的时间；三国每年增加产值相等时所用的时间；三国人均产值相等时所用的时间；并结合发展趋势图来分析这一国策的科学性和可能性。     

对我国学校心理教育工作的思考

本文分析我国学校心理教育工作严重滞后于社会发展的原因，并提出开展学校心理教育工作、创建我国学校心理教育体系的构想。     

关于影响中美关系诸因素的分析

中美关系是中国最重要的双边关系。《上海公报》签署30年来,中美关系有了较大的发展。但由于诸多因素的影响,中美关系始终存在着不确定性。因此,了解阻碍中美关系的主要因素,是中美关系进一步发展的重要前提。文章对影响中美关系发展的四个主要因素作了简要分析。     

美国反垄断法私人实施制度

美国现行的反垄断法实施制度,是一个由公共实施制度和私人实施制度组成的相互补充、共同作用的统一体。私人实施在其整个制度中所扮演的举足轻重的角色在世界范围内颇具特色。自《谢尔曼法》颁布至今,反垄断法私人实施在美国已经历经了一百多年的发展历程,相关具体规则与司法实践有许多可圈可点之处。反垄断法实施制度的功能和目标主要是对理性行为主体的威慑、为垄断行为导致的危害后果提供救济,以及解释、明确反垄断法针对对象的范围和实施标准。私人实施在实现这些功能方面有着特殊的作用。我国反垄断法的私人实施制度相关规则有待进一步的细化和完善,在此过程中应当注重研究、借鉴和扬弃美国的经验。     

第一次鸦片战争期间美国的对华政策浅析

178 4年美国独立战争胜利后 ,内忧外困迫使美国开辟了遥远的对华贸易。至第一次鸦片战争期间 ,美国政府充分依靠了在华美人及有经验的与华贸易美商对时事及时的汇报与建议 ,以美国国家利益为基准 ,不断调整对华政策 ,最终在中英《南京条约》的基础上对华未经战争便获得了它想得到的权益。     

西方校园暴力的预防与应急模式探析——以美国为例

日益泛滥的校园暴力严重威胁着学生身心健康,研究并形成行之有效的校园暴力治理模式已成为各国教育界的迫切需要。借鉴美国校园暴力预防机制和应急模式,制定相应的校园暴力危机的应对措施。     

关于主体性学校管理模式的探讨

学校管理模式问题,是教育管理学中一个重要理论问题,同时也是目前我国学校管理领域改革中面临的一个重大现实问题。为了使学校管理更好地适应素质教育的实施,作者提出构建主体性学校管理模式的新观点,并就在我国目前形势下构建主体性学校管理模式的条件进行了初步探讨。     

美国公司法人地位及股东有限责任原则确立的历史考察

本文从历史发展的新角度 ,探讨了美国现代公司的两个特征——公司法人地位和股东有限责任原则 ,及其对美国公司发展的影响