河海大学投入200万元开展“十一五”教学改革研究

河海大学为进一步推动教育教学改革研究工作，加强教学质量内涵的建设，开展了“十一五”一期教育教学改革研究项目立项工作。经单位推荐，专家组分组审阅和集中审议。共评出教育教学改革研究项目223项，其中特等项目17项，一等项目40项，二等项目73项，三等项目93项。     

郑州轻工业学院大学语文教学团队简介

2015年1月,河南省教育厅"教高[2015]36号"文批准郑州轻工业学院大学语文教学团队为河南省高等学校省级教学团队立项建设项目。2008年4月,大学语文系列课程被郑州轻工业学院确定为全校各专业学生的公共必修课程;同年,大学语文教学改革小组和新教材编写小组成立,并在前期教学实践的基础上,启动大学语文课程改革工程,大学语文教改项目被列入2009年郑州轻工业学院教育教学改革项目。随着十余年教学经验的积累及课程改革     

选择具有生命力的社区教育实验项目

上海市社区教育项目实验工作已进行了三轮．先后共立项453个：去年全国社区教育专业委员会也启动了项目实验工作．共批准立项257个。项目实验工作的推广有效地促进了社区教育的发展,提升了社区教育的内涵品质．也是锻炼广大社区教育工作者职业能力的重要抓手．     

贵州科技计划项目立项评估体系研究

科技计划项目立项评估包括建立立项评价指标体系和选择评价方法。建立科学的科技计划项目立项评估体系是做好科技项目评估工作的重要前提和依据。现论述科技计划项目立项的重要性,并提出贵州科技计划项目立项评估体系的建设原则、思路和评价方法。     

浅谈新产品开发项目立项的几个关键环节

新产品开发项目的立项评估直接关系到项目最终的成败,由于项目环境的多样性,项目评估不可能有同样的标准。该文以制冷机组新产品开发项目为例,说明项目立项的几个关键环节:做好新产品项目的市场预测;建立科学的项目选择机制;实施开发方案的比较研究;开展风险评估。     

2010年度镇江市社科联研究课题立项项目

经专家评审,2010年度镇江市社科联研究课题共立项60项,其中立项资助项目42项,立项不资助项目18项。     

持先进理念 凝百年之力 创本科教学工作辉煌——西南交通大学本科教学工作巡礼（二）

十年来，西南交通大学主持和参加多项国家级教学改革项目，取得了系列研究成果。其中部分成果已在全校大面积推广运用，为学校深化教育教学改革、全面提高人才培养质量做出了重要贡献。     

我校45项课题获2012年度安徽省高校省级科学研究项目立项

根据安徽省教育厅《关于下达2012年度安徽高校省级科学研究项目的通知》(皖教秘科〔2011〕89号)文件,我校申报的76个研究项目中,有45项获批立项,立项成功率达到59.2%,立项数及立项率都再创我校同类项目的历史新高,并且位居全省同类院校的前列。     

《单片机原理及应用》课程教学改革探讨

本文分析了目前<单片机原理及应用>课程教学中所存在的问题,提出了一些单片机教学改革的措施,并着重讨论了项目教学法的设计原则.     

世行贷款“师专教育实习改革研究”课题研究工作进展报告

为推动高等师范学校教学改革,提高教学质量,由我校副校长张世俊教授负责主持承担的,世行贷款“师范教育发展项目”改革课题──“师专教育实习改革研究”,自国家教委贷款办94（02）号发文立项以来,在上级教委、贷款办领导下,在学校领导和全校师生的关心支持下,几年来按照课题实施计划任务书的要求,结合学校实习改革的实践进行科学的调查研究,至今已完成了预期的实施任务。在师专教育实习改革方面,初步确立了理论与实践体系,取得了明显的研究成果,不仅有效地推动了我校的改革,而且为新形势下师专面向基础教育,面向21世纪进行教…     

科技计划项目立项评价体系的研究

科技计划项目立项评估是科技管理工作中的重要环节,科学、实用的科技计划项目立项评价体系是做好立项评估工作的重要前提和保证.阐述了科技计划项目立项评估的必要性,探讨了构建地市级科技计划项目评价体系基本原则、指标体系设计的思路和方法,提出应把项目的风险评估作为主要评价指标之一.     

对延边参与西部大开发项目选择、立项及管理的思考

项目选择、立项及管理是延边参与西部大开发的关键。因此,必须提高对项目选择、立项及管理工作的认识,加强项目选择、立项的科学化程序,创造良好的项目建设软环境,从而为延边经济跨越式发展奠定基础。     

成都大学九项课题获“2011年教育部人文社会科学研究立项”

2011年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果日前发布,成都大学九项课题获教育部人文社会科学研究立项,其中五项为一般项目立项,四项为西部和边疆地区项目立项。     

积极参与国家社科基金项目研究 提高贵州哲学社会科学发展水平——对15年来贵州省国家社科基金项目立项情况的分析与思考

对1993—2007年15年间贵州省获准立项的国家社科基金资助项目，从立项年代分布、项目类型分布、项目学科分布、立项机构分布、项目内容特征等方面进行了全面的统计和分析。结果表明：贵州获准国家社科基金立项项目总量较小，学科分布发展不平衡；获准立项的重点项目和青年项目比例偏底，权威学科学术带头人和研究型青年骨干人才缺乏；项目高度集中在少数科研院所，而大部分单位尚未有承担国家社科项目研究的能力。因此，对国家社科基金项目申报工作应高度重视，精心组织，要把握立项重点，关注特色学科，通过整合学术资源，加强机制建设，重视项目培育等措施，着力提高我省国家社科基金项目立项的数量和质量，以推动我省哲学社会科学研究的快速发展。     

我校6个项目获安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目立项

根据省教育厅《关于下达2012年度安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目的通知》(皖教秘科〔2012〕12号)文件,我校申报的12项2012年度安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目中,有6项获批立项(重点项目2项、一般项目4项),立项成功率达到50%,立项数及立项率都再创我校同类项目的历史新高,并且位居全省同类院校的前列。另外,设在我校     

鄢化志教授申报的教育部哲社研究后期资助项目获准立项

根据教社科司函[2008]112号文件,我院鄢化志教授申报的教育部哲社研究后期资助项目“学者典范,师者楷模——北大教授孟二冬评传”获准立项,批准号为08JHQ0019。这是我院首次获得该类项目立项。鄢化志教授申报的教育部哲社研究后期资助项目获准立项     

北航外国语学院获批两项2009年度教育部人文社会科学研究项目

近日,2009年度教育部人文社会科学研究一般项目评审立项结果公布,北航外国语学院李福印教授申报的“英汉运动事件语义学及类型学对比研究”课题和李英老师申报的“现代西方戏剧理论与批评”课题通过评审,分别获得规划项目和青年项目立项资助。     

我校获九项国家社会科学基金项目资助

正日前,2014年度国家社会科学基金项目评审结果已正式公布,我校共有九项课题获准立项资助,立项率达33.3%,再创历史新高。得益于近年来切实加强人文社科领域科研工作取得的实效,学校2014年度国家社科基金项目立项率又迈上了新台阶。从统计数据看,全校今年共申报国家社科基金项目27项,获准立项资助9项,其中一般项目资助3项、青年项目资助1项、西部项目资助5项,立项总数在全国     

河海大学获7项国家哲学社会科学基金项目

2011年6月,国家哲学社会科学规划办公室公布了2011年度国家社科基金项目立项名单,河海大学共有7个项目获得立项及资助,项目负责人与项目名称如下：     

哲学社会科学基金项目立项课题计量统计分析——基于民族问题研究的视角

用文献计量学的方法对哲学社会科学1993～2010年基金立项状况进行多角度、多方位的分析统计.研究显示:民族问题研究的立项数量和资助力度逐年增长.以一般项目和青年项目的立项为主体,重点项目和自筹项目相对较少.18年间立项988项,占全国的比例为4.92%,其中高校立项674项,群众团体和军事院校分别为1项和3项,科研实...