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1.
以社会主义核心价值体系内涵与特征的提炼为逻辑起点,对高等学校在构建社会主义核心价值体系中的地位和作用进行了系统分析。在此基础上,着重论述以社会主义核心价值体系引领高校学生道德素质培育的三条转化路径。 相似文献
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社会主义核心价值体系的基本层次中,马克思主义是构建社会主义核心价值体系的指导思想,共同理想和精神支柱是社会主义核心价值体系的重要内容,正确的舆论导向是社会主义核心价值体系的重要保证。社会主义核心价值体系构建质料中,马克思主义是构建社会主义核心价值体系的基础,中国古代传统的和谐思想是社会主义核心价值体系的基因,西方社会的先进思潮和方法可以为构建社会主义核心价值体系提供理论和方法借鉴,世界优秀文化的交流共生可以为构建社会主义核心价值体系提供良好环境。 相似文献
3.
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.建设社会主义核心价值体系,有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.大学生是建设社会主义核心价值体系的主力军,将社会主义核心价值体系贯彻到大学生思想政治教育过程中,充分认识社会主义核心价值体系的重大意义.深刻理解和把握社会主义核心价值体系的基本内容.探索新形势下高校建设社会主义核心价值体系的规律和途径,是当前加强大学生思想政治教育的一项紧急而又重要的任务. 相似文献
4.
社会主义核心价值体系之结构分析 总被引:2,自引:2,他引:0
从内容、意义和实践三方面对社会主义核心价值体系进行结构分析,能加深对社会主义核心价值体系的理解。内容方面具有如下结构:古今结构、中外结构和开放结构;意义方面具有如下结构:建设社会主义核心价值体系是马克思主义基本原理与中国实践相结合的又一次伟大尝试,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系将统领我国文化领域;实践方面具有如下结构:马克思主义大众化是社会主义核心价值体系建设的头等大事,社会主义道德建设是社会主义核心价值体系建设的关键,社会主义核心价值观的确立和普及是社会主义核心价值体系建设的重要途径。 相似文献
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以社会主义核心价值体系为根本扎实推进和谐文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;伟大的民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础.社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机的整体.建设和谐文化必须始终坚持以社会主义核心价值体系为根本,必须紧密结合实际,按照构建社会主义核心价值体系的要求,积极推进和诣文化建设. 相似文献
6.
用社会主义核心价值体系引领社会思潮是新的发展阶段社会主义意识形态建设的重大课题.夯实社会主义核心价值体系的合法性基础、不断推进社会主义核心价值体系的现代化进程、维护社会主义核心价值体系的话语权,是做好社会主义核心价值体系引领社会思潮工作的战略途径. 相似文献
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论社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系——中国特色社会主义核心价值观探索之一 总被引:1,自引:0,他引:1
戴木才 《南昌航空大学学报》2011,(2):1-8
社会主义核心价值观是马克思主义经典作家留给后人的一个世纪性价值难题,也是世界社会主义实践运动和中国特色社会主义伟大实践提出的一个世界性价值难题。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件、存在基础和重要载体,社会主义核心价值观渗透于社会主义核心价值体系之中,通过社会主义核心价值体系表现出来;社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核、高度概括和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的根本性质、基本方向和基本特征,引领和主导社会主义核心价值体系的建构,两者是相辅相成、相互依存、辩证统一的有机整体。 相似文献
8.
社会主义市场经济的发展决定了廉洁奉公是社会主义核心价值体系的集中体现。在建设社会主义核心价值体系的实践中,廉洁奉公是领导干部成为建设社会主义核心价值体系的示范者和导向者的保证.是社会主义核心价值体系与群众意识融合的纽带,是国内外各种社会思潮的过滤器。从这些角度来说,廉洁奉公是建设社会主义核心价值体系成败与否的关键。 相似文献
9.
高校学生社团作为大学校园文化的重要窗口和重要阵地,对繁荣校园文化和构建校园文化环境起着至关重要的作用。特别是近年来大学传承文化功能的不断强化,对高校学生社团提出了更高的要求。新形势下,高校学生社团应在构建社会主义核心价值体系、建立普通学生参与社团建设机制等方面更好地发挥对校园文化的引领作用。 相似文献
10.
建设社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和本质属性,它决定着社会主义的发展方向、发展目标和发展战略。建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的基石,是建设和谐文化的根本。本文从社会主义核心价值体系的基本内容着手,进一步研究社会主义核心价值体系的科学内涵。 相似文献
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群己关系是不同社会关系之中居于统摄和支配地位的核心关系,也是社会主义核心价值体系的中心问题。以马克思主义"自由人联合体"理论为指导,扬弃和超越先秦儒家注重中道、和谐的理论向度和思维方式,克服群己关系形上思考的二元对立,构建一种以人为本、中庸和谐、群己兼顾、共生共荣的群己关系和社会秩序,应是指导我们进行社会主义核心价值体系以及和谐社会建设的当务之急。 相似文献
12.
论社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全体社会成员的精神支柱。大学生是和谐社会的建设者和接班人,高校要把社会主义核心价值体系建设作为一项重要的政治任务抓紧抓好,用社会主义核心价值统领大学生思想政治教育,融入到教育的全过程,在教育中做到“四个坚持”,“四个融入”。 相似文献
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社会主义核心价值与当代普世价值 总被引:1,自引:0,他引:1
“社会主义核心价值体系”的提出和与之相关的“提炼社会主义核心价值观”要求问题与关于“普世价值”的批判和争论问题,是近几年国内两个与价值研究有关的具有时代敏感性的话题。本文从“社会主义核心价值”与“普世价值”问题研究人手,着重就价值思维的方法和学风建设方面谈几个值得注意的问题。明确提出“公平正义”既是中国也是当代世界的价值诉求。 相似文献
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陈亚红 《河北工程大学学报(社会科学版)》2017,34(3):85-88
闽南优秀传统文化是中华优秀传统文化中具有鲜明地方特色的文化形态,具有地缘的文化亲切感和亲和力,将闽南优秀传统文化融入当地高校社会主义核心价值观教育,对促进高校社会主义核心价值观教育具有不可替代的作用。论文从深挖内涵、注重创新和完善体制三个方面论述闽南优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育的路径。 相似文献
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作者通过对马克思主义经典著作和建设中国特色社会主义实践的双重解读,指出,以人为本是马克思主义的核心价值观,是社会主义实践的本体要求,是社会主义价值体系的核心。因而,以人为本成为中国现代化进程中的核心价值理念。 相似文献
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王哲 《佳木斯大学社会科学学报》2012,30(6):19-21
建设社会主义核心价值体系,媒体担负着重要责任,媒体是公民认同和接受社会主义核心价值体系的重要桥梁和纽带。媒体及其工作者要加深对社会主义核心价值体系的理解,准确把握其丰富内涵和基本要求,把社会主义核心价值体系的要求贯穿到宣传报道之中,为建设社会主义核心价值体系发挥积极作用。 相似文献
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社会主义核心价值体系的本质与精髓 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系包括四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。应充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用.全面准确地理解社会主义核心价值体系的本质与精髓,牢牢把握意识形态建设的正确方向。 相似文献
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"三个有利于"标准是生产力标准和人民利益标准的继承和发展。"三个有利于"是一个价值标准,具备纳入社会主义核心价值体系的条件。"三个有利于"在社会主义核心价值体系中居于核心地位,是社会主义核心价值的核心。只有将"三个有利于"纳入到社会主义核心价值体系之中,社会主义核心价值体系才能成为一个完备的价值体系。 相似文献