创新双螺旋视角下的高校创客教育模式

创新2.0的知识经济时代,"大众创业、万众创新"已成为中国经济发展的"双引擎"之一,高校也将创客教育作为培养大学生创新、创业能力的重要途径。目前,国外高校的创客教育发展迅速,在创客空间建设、创客课程设计、创客教师教学、创客自主学习与创客互助共享方面积累了许多经验,但中国高校创客教育还面临着平台建设落后、课程设计缺乏创新、教师资源匮乏、教学方式传统等问题。为此,应当围绕创客"创新、实践、分享"的理念,打造资源共享的优质创客平台,深化创客课程体系改革,完善创客教师队伍建设,创新教育培养机制,实现教学的有效互动和资源共享。     

协同创新与创客经济发展

在营造企业家健康成长环境、弘扬优秀企业家精神的背景下,创客经济受到了更多的关注,也成为活跃社会主义市场经济的重要组成部分.创客经济的发展虽然取得了一定的成效,但仍然面临着组织松散、产品同质、制度缺乏、融资困难等一系列问题.因此需要对创客经济发展现状和发展瓶颈进行解析,深入探讨以协同创新推动创客经济发展的可行路径和保障措施.实施创新驱动战略、创建创新型经济需要以协同创新整合各方力量,通过高校、企业、创客、社会机构、政府等的通力协作,明确各方的权利义务,搭建创新协作平台,实现资源共享、协作互补.     

创客模式下传统产业诚信合作创新的演化机理研究

越来越多的传统企业与创客空间进行合作创新以实现产业模式转型,但创新合作中的诚信问题却大大影响了双方合作的积极性和有效性.考虑创新网络系统中信息流动的影响因素,建立了传统企业与创客空间合作创新的演化博弈模型,从均衡点稳定性、诚信合作条件、合作空间解集和博弈演化路径等对模型进行分析,并进一步讨论了分配比例、协同系数、激励因子、发现概率、惩罚因子和诚信合作次数对博弈演化的影响,最后通过仿真模拟进行了算例分析,以期相关结论可以在一定程度上促进双方诚信合作,实现新的创新模式升级.     

高校创客教育模式探究——以北京邮电大学信息与通信工程学院专业导论课为例

创客教育是一个炙手可热的议题,但是由于处于初级发展阶段,缺乏理论和实践的双重积累,高校创客教育的实施往往会遭遇诸多困境.北京邮电大学(以下简称北邮)在资源匮乏的情况下首次开展创客教育,并取得了很好的实践成果.本研究在综合分析了国内外高校创客教育研究现状的基础上,总结了北邮创客教育的理论基础.进一步从背景、理念、内容、开展形式、创客社团以及在线创客平台等方面详述北邮创客教育的实施过程.最后再次强调北邮创客教育低成本、低空间需求、长效性等创新之处.希望北邮创客教育的开展模式能够对其他高校有所启示,以充分利用创客教育的教育模式推动教育进步.     

创客教育理念下大学英语口语教学模式探析

创客教育给高等教育带来新的挑战和机遇, 各个学科都可以进行创客教育。本文以创客教育理念为理论指导,创新语言教学的方式,力求构建出创客教育理念融合于大学英语口语教学的新型教学模式。     

大学生创客空间的多视角考察

大学生创客空间作为大学生创客的汇聚地,是广大创客进行技术分享、思想交流以及创意交流的重要场所,是高校实现创业人才孵化的重要基地。通过高校校园文化建设、教育教学、科学研究等视角分析大学生创客空间建设的重要意义,以提高高校对大学生创客空间建设的认识。     

基于创客空间的大学生工程能力探索与实践

根据“中国制造2025 ”和新工科对人才培养的要求,西安工程大学充分利用工程训练中心的多学科交叉优势和先进的制造环境,于2016年建设了创客空间,积极探索培养创新实践型人才的新途径。工程训练中心结合现有的资源和平台,积极开展创客教育实践工作,通过开展以兴趣为引入、以项目为驱动、以竞赛为载体的创客活动,形成以创客文化、创客社团、创客项目为内容的创客教育体系。经过近几年该校创客空间的建设情况,学生工程创新能力提高显著,并取得一定的成果。因此,将创客空间建设成一个新型工程创新实践基地,对提高大学生创新实践能力具有重要意义。     

“创新发展”视野下大学创客教育的社会治理模式研究——基于江苏省的调查数据

当代大学教育需要参与社会治理、服务"创新发展"。而当前制约社会创新发展的因素又主要是"微创新"不足、对创新的"公益支持"不足、对创新的"教育支持"不足。大学创客教育在推动社会"创新发展"中的作用体现在,通过培育"中国特色创客群体"促进社会"微创新",通过构建"创客教育服务平台"强化对创新的"教育支持"与"公益支持"。于是,"创新发展"视野下建构创客教育的社会治理模式,必须通过"共享性"众创空间提升全社会的创新意识,通过"创客教学体系"壮大中国创新创业群体,并通过"创新创业服务平台"推动创新成果有效转化。     

我国创客教育实践研究现状——基于CNKI相关论文的知识图谱分析

“互联网+教育”背景下,教育信息化迅速普及,创客教育的研究和实践初入正轨.通过运用信息可视化工具CiteSpace对中国知网(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)数据库与创客教育实践相关的论文进行可视化分析,发现当前创客教育实践研究中有“创客教育”“创客”“创客空间”“创新能力”“教学改革”“教学实践”和“项目学习”等研究热点,揭示当前创客教育实践研究的现状.通过对相关研究论文内容的梳理,整理出当前创客教育实践中出现的问题,并提出对创客教育实践未来发展的思考和建议,以期对创客教育进一步的实践探究和有效开展提供参考.     

中小企业组织二元性对企业绩效的影响机制研究

尽管组织二元性强调同时进行的探索和利用有互补作用,但中小企业囿于自身资源的稀缺,同时追求高程度的探索和利用也会加剧资源负担并造成内部混乱,中小企业组织二元性对企业绩效的作用机制在现有研究中并未得到一致的结论。此外,组织二元性中的探索和利用被分别应用于技术领域和市场领域,而系统结合这两个领域的研究相对缺乏。通过引入跨领域二元性这一概念,基于197家中小企业的样本数据发现：第一,中小企业专业化、跨领域二元性显著地正向影响企业绩效;第二,市场领域二元性显著地负向影响企业绩效;第三,技术二元性对企业绩效的作用并不显著。回归系数的Wald检验进一步阐明了中小企业面临探索和利用矛盾时的战略选择框架。     

组织二元性： 管理研究的一种新范式

组织二元性已经逐渐成为管理研究中的一种新范式,然而,已有研究对组织二元性的内涵与外延却未能达成共识,基于对不同视角的组织二元性理论框架也略显混乱。基于组织学习、技术创新、组织架构、组织适应等领域相关研究的梳理,组织二元性的内涵与外延得以明确界定。以此为基础,搭建组织二元性跨个体、团队、组织、组织间的多层次研究框架,有利于构建中国的管理理论。     

高管领导力与组织双元能力关系述评及展望:基于国有企业改革背景

在当前国有企业改革的背景下,以往从所有权结构和领导特质之间关系来探讨高管层角色定位问题的研究,已经不能完全适应建立健全现代化公司治理结构的需要.基于组织双元能力理论,文章对高管领导力和组织双无能力之间的关系进行述评,认为在国有企业改革背景下,高管行为整合更能促进组织双元能力的实现.在此基础上,从三方面分析未来研究方向:基于国有企业改革背景,对高管行为整合维度重新探讨和定义、分析可行的高管行为整合前置影响因素以及高管行为整合与组织双元能力关系的调节变量.文章力图开创国有企业研究的新视角,为国有企业改革和公司内部运作规范提供借鉴.     

生态平衡与文化平衡

这个世界的文化发展是不和谐、不平衡的.弱势文化有自己本身的文化传统,我们要像保护生物多样性一样保护文化的多样性.特别是西方文化失落的今天,作为东方文化代表的中国文化,应该保护汉文化圈中的多元文化,以丰富、发展中国传统文化.     

生态平衡与文化平衡

这个世界的文化发展是不和谐、不平衡的。弱势文化有自己本身的文化传统 ,我们要像保护生物多样性一样保护文化的多样性。特别是西方文化失落的今天 ,作为东方文化代表的中国文化 ,应该保护汉文化圈中的多元文化 ,以丰富、发展中国传统文化     

基于产品化过程的机器人创客教育范式研究

人工智能教育是当前创新人才培养的重要途径,但是机器人产品化过程困难重重,创客存在商科教育+工科支持的全新教育需求.文章通过5 W1 H六个维度详细对比了大众创业教育与机器人创客教育的区别,提出了机器人创客教育的需求转变.在机器人创客教育的新需求背景下,以契合创客的机器人产品化过程为目标,从主体框架、流程与结构三个角度探索机器人创客教育的新范式,以期深入理解机器人创客教育的本质,并为教育实践提供更加明确的指导.     

决策者行为风险分析模型研究

从决策者的定义出发对决策者风险产生动因进行分析 ,提出了风险产生的原因 ,并在此基础上 ,构造了决策者行为风险分析模型。该模型对决策者败德行为的动机函数和效用函数进行构造 ,通过对决策者自身能力的期望和效用函数的比较分析 ,求出当效用最大化时的各种效用函数因子的关系 ,并研究不同效用函数结构下决策者进行调整的各种行为 ,最终提出了防范决策者行为风险的措施。     

双元创新中介作用下人力资本对企业绩效的影响

基于资源基础观,采用广义最小二乘法,以2013—2019年高新技术上市公司为样本,探究人力资本、双元创新与企业绩效之间的关系。研究发现,人力资本与企业绩效正相关;人力资本对探索式创新和开发式创新均具有正向影响,但对前者的促进作用更强;在人力资本与企业绩效关系中,探索式创新和开发式创新均存在部分中介作用。拓展研究发现,探索式创新和开发式创新对企业绩效均具有积极的促进作用,并且由于二者之间存在互补效应,使得双元创新也显著地正向影响企业绩效。另外,双元创新在人力资本与企业绩效之间也存在部分中介作用。     

企业均衡与企业制度比较

企业均衡是一个模仿市场均衡的概念，现代企业制度在西方各国 体现为不同的企业制度安排，本文主要论述两个问题：其一，与市场均衡相比较，企业均衡 的本质是什么 其二，通过发达资本主义国家现代企业制度的比较，我们能学到什么