试论大学生党员发展质量保障机制的构建

认真做好大学生党员发展工作,是高校党建的一项基础性工作,是加强和改进高校学生思想政治工作的重要内容。高等学校要从根本上保证大学生党员发展质量,全方位构建新形势下大学生党员发展质量保障机制。此项工作,对于提高学生党员队伍整体素质,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,实现＂两个100年＂目标、实现中国梦,具有重大而深远的意义。     

大学生党员发展质量保障机制研究

在新形势下保证大学生党员发展质量有着重要的意义。文章分析了目前大学生党员发展过程中存在的主要问题,提出了大学生党员发展质量保障机制。     

大学生党员培养质量的保障机制

在当前市场功利性思想与社会浮躁心态的影响下,如何保障大学生党员培养质量成为一个现实课题。强化顶层设计、明确目标定位;健全体制机制,拓宽培养途径;加强制度建设、推进规范培养;总结特色经验、促进交流推进分别构成了大学生党员培养质量的方向保障、组织保障、长效保障、创新保障。这四个要素相互支撑,促进构成大学生党员培养质量的保障机制。     

大学生党员发展质量保障机制研究:现状、问题与展望

在大学生中发展党员是高校党建工作的重要组成部分.如何保障大学生党员的发展质量,成为高校党建工作中的重要议题.针对大学生党员发展质量保障机制的研究,主要集中在存在问题揭示、质量弱化原因分析与质量保障改进策略等方面,但在其基本内涵、结构要素、研究视域、逻辑理路等方面还存在着不足.未来可从大学生党员发展的内涵建设、视域拓展及问题导向等方面加强研究,进而增强对大学生党员发展工作质量保障机制的深入理解和行为自觉.     

新形势下高校学生党员发展质量保障体系的构建

在当前党员发展"控量提质"的新形势下,从探讨高校学生党员发展质量入手,阐述了高校学生党员培养体系构建的重要性,并针对大学生在"入党申请人、入党积极分子、预备党员、正式党员"的不同教育阶段培育出现的问题,来完善新生党的启蒙教育、入党积极分子培养教育、党员继续教育和后进党员帮扶教育制度的建设,从而探索和构建高校大学生党员发展质量保障体系.     

浅议高校学生干部的选拔标准与保障机制

培养一支高效、团结,具有创新意识的高校学生干部队伍对高校各项工作的顺利进行和教育目标的最终落实具有不可低估的重要作用.应该说,想干、能干与会干三者的统一是高校选拔学生干部的主要标准,而加强对于学生干部思想、心理与能力素质的综合培养,并辅之以营造良好氛围、建立良好激励体制等等必要措施,是学生干部队伍建设的核心内容.     

试述新时期提高高校学生党员发展工作质量的有效途径

加强党的组织建设是坚持和改善党的领导的重要环节,重视和加强在大学生中发展党员是新时期高校党建工作的必然要求。为此必须针对新形势,采取积极有效的措施提高高校学生党员发展工作的质量。一是要依托党校,在入党积极分子的培养教育上大胆创新;二是要严格把关,保证所发展党员的质量;三是要加强对学生党员的后续教育。三个环节紧密结合。才能有效提高学生党员发展工作的质量。     

党员发展工作与大学生马克思主义政治信仰——基于西部某高校的调查研究

中国共产党党员理想信念的核心是马克思主义政治信仰,伴随着大学生党员发展工作的逐步展开,从"向党组织提交入党申请书"到最终"成为正式党员",在这个过程当中,大学生的马克思主义政治信仰会发生一些变化。经调查,大部分大学生认可马克思主义理论、共产主义信念和中国的基本国策,对党和政府的工作持肯定态度,也愿意为共产主义的实现和国家发展贡献力量。大学生党员发展工作对大学生的马克思主义政治信仰的影响显著,伴随着党员发展过程,大学生的马克思主义政治信仰逐步加强。     

新时期高校学生党员教育管理长效机制的构建

高校学生党员的教育与管理是保证学生党员质量和先进性的重要环节,针对新时期高校学生党员教育管理出现的新情况、新问题,采取多种有效措施,积极构建并不断完善新形势下高校学生党员教育管理的长效机制,最终实现党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化,确保学生党建工作取得实效。     

创先争优背景下的高校学生党员教育

当前，全党上下正在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，文章基于这一背景，阐述了加强高校学生党员教育的重要性，剖析当前高校学生党员中存在的主要问题，探讨加强高校学生党员教育的对策，认为要发展、教育、管理三管齐下，有机融合。     

保证大学生党员质量的考核评价机制

保证大学生党员质量问题实质就是保持中国共产党的先进性的问题。科学的考核评价机制是大学生党员实现从组织入党到思想入党的催化剂;是建立保持大学生党员先进性长效机制的维护剂;是不断增强大学生党员队伍生机和活力的生长剂。它对保证大学生党员质量具有甄别、导向、激励、榜样等重要功能。     

大学生党员教育与管理工作的机制创新

随着高校大学生党员数量的不断增多,加强大学生党员教育与管理已是高校党建工作的一项重要内容。从大学生党建工作的实际出发,就大学生党员教育与管理过程中所存在的问题进行透析,并从改革创新的思路出发,就其坚持专项主题教育为主,构建教育学习机制、示范机制、实践机制、激励机制体系进行探讨,以期使大学生党员教育与管理工作在实践中取得实效。     

提高当前高校学生党员质量的对策研究

针对高校学生党员存在的对党的基本理论学习不够重视、入党动机多元化、理想信念不够坚定、先锋模范作用不明显的问题,在调查研究的基础上,对影响学生党员质量的原因进行剖析,提出高校应加快学生党员理论教育工作探索,加强学生党员入党动机的再教育,开展“知行统一”的理想信念教育,建立学生党员考评、监督机制。     

大学生党员先进性建设长效机制初探

大学生党员先进性建设是党的先进性建设的重要组成部分,由于大学生党员所处阶段的特殊性,建立大学生党员先进性建设长效机制要从建立准入机制、目标管理机制、理论教育机制、实践机制、参与机制和淘汰机制六个方面着手。     

完善学生党员在高校学风建设中的引领机制探析

学风建设是高校持续发展和人才培养的重要保障。学生党员是大学生中的优秀群体,是学风建设的生力军,在高校学风建设中起着非常重要的模范引领作用。通过建立和完善大学生党员的思想教育制度、实践示范制度以及监督管理制度,能有效发挥大学生党员在高校学风建设中的模范引领作用,促进高校学风建设的良性发展。     

论提高大学生党员思想政治素质的方法

提高学生党员思想政治素质的途径和方法多种多样,都是为了达到同一个目的,那就是帮助学生党员和学生树立马克思主义的世界观、人生观,坚定走中国特色社会主义道路和共产主义的理想信念,扎牢"立党为公、执政为民"的观点,真正树立他们在同学中的先锋模范作用.     

构建发展大学生党员的长效机制

在青年大学生中发展党员,是高校党建的一项基础性工作。高校各级党组织应重在培养,引导大学生树立正确的入党动机,规范程序,把好党员入口关,完善制度,确保大学生党员的质量。     

对大学生党员党性修养的若干认识

党性修养是每一个共产党员的永恒课题.大学生党员的党性修养既有一以贯之的共同要求,也有阶段性的群体特征.大学生党员的党性修养主要依赖自身的主观努力,在理论、实践层面上提高自我,在全面发展上完善自我；高校党的基层组织也可以通过明确要求、创造条件、指导鼓励、检查督促等方式给予帮助.大学生党员的党性修养能够在政治、文化、学习和生活上对身边同学发挥引领、影响、示范和带动作用.     

论高校学生党员教育中党员主体作用的发挥

大学生党员教育是高校党建工作的重要内容,要切实抓好党员队伍建设,就必须真正从大学生党员的思想实际出发,坚持教育主体性原则指导,在教育目标的确定、教育内容的设立、教育方法的选择等方面,充分考虑其主体需求、尊重其主体地位、发挥其主体作用,既着力于引导大学生党员的自我教育能力,又注重建立健全教育机制的有效形成,以真正保证其教育的针对性和实效性。