高校图书馆期刊阅读需求与服务探讨

该文通过对读者阅读期刊需求进行分析,认为应根据其阅读的特点,对不同读者群体开展特色服务。     

中国少儿期刊的读者状况分析

少儿期刊拥有较为庞大而稳定的读者群,有相当大的市场发展空间。少儿读者受经济、教育、文化、新媒体等因素的影响,有其特殊性,且不同年龄段有不同的阅读心理特征与阅读水平。少儿期刊要符合、适应这种变化,不断满足读者的新需求。     

高校图书馆读者阅读心理浅析

阐述了高校图书馆不同类型读者的心理;分析了读者阅读心理其目的是为图书馆工作人员增加心理思维,使图书馆业务工作富有心理科学逻辑,从而充分适应现代化的要求。研究了读者群的阅读心理,从教师读者群体及大学生读者群体的三个阶段,即新生阶段的期刊阅读倾向及服务对策,大学二、三年级阶段的期刊阅读倾向及服务对策,毕业生阶段的期刊阅读倾向及服务对策进行分析。结论认为研究读者心理是做好读者工作的条件之一。     

浅谈县级图书馆期刊的管理

一、完善期刊的订购工作 图书馆的购书经费是有限的，为了科学合理使用经费，根据本馆的实际情况，有计划的订购期刊。使期刊满足广大读者的需求，同时提高期刊的利用率。现在期刊的种类繁多，防止盲目订购，要有针对性的订购期刊，适应大多数读者的需要，是县级图书馆订购期刊的原则，做到突出重点，兼顾一般的策略方针。了解读者阅读兴趣和爱好。掌握各种期刊的内容及出版周期，紧紧围绕本馆的需要。深入细致地研究本馆任务、方针。以有限的资金．最大限度满足读者对期刊的需求。     

期刊读者阅读心理特点剖析及其导读

高校图书馆是教师、科研人员汲取知识、提高业务水平和进行科学研究的主要场所;是大学生获取知识、调整知识结构、挖掘智力潜力和进行再学习、冉提高的第二课堂。高校图书馆有丰富的书刊文献资源,而在丰富的文献资源中,期刊又以它出版周期短,内容广泛、新颖,反映最新动态信息快等优点为广大读者所喜爱。因而,期刊工作者需经过多种途径和方法将蕴藏在期刊文献中的情报信息开发出来,提供给读者,使读者获得知识、信息和智慧,并创造出新成果,产生社会和经济效益。这就要求期刊工作者必须通过各种手段为读者服务,而有效的服务又是建立在对读者的阅读需求和心理特点了解的基础之上才能实现。所以,要做好读者服务工作,期刊工作者首先要研究期刊读者阅读心理特点,要熟悉读者,了解读者。其次,是能指导读者进行学习和研究,做到有的放矢地为不同层次、不同类型的     

期刊阅读的心理期待与对策

高等学校的期刊阅读主体在阅读期刊过程中,心理期待各具特点,兼顾不同层次的阅读需求并采取相应措施充分发挥期刊价值,是期刊管理工作者进行有效管理的基本途径。     

高校读者的移动阅读需求及对策

阐述移动阅读的定义,选取智能手机、电子书阅读器、平板电脑等三个典型的移动阅读终端进行比较,分析其不同的阅读效果,分析高校读者对数字资源浅阅读和深阅读的移动阅读需求,对高校图书馆应如何开展数字资源移动阅读服务提出相关对策。     

从大学生阅读倾向调查评析几类期刊的发展走向

运用问卷调查和随机抽访的方法,对大学生期刊阅读行为倾向和他们对各类期刊的评价进行调查和分析,以了解学生读者的阅读需求,为有的放矢地开展深层次导读服务活动和给学生的阅读行为提供引导依据,在此基础上对科学技术类、文学类和大众文化综合类等三大门类期刊所存在的问题及将来发展走向提出个人看法,以期办刊者把握好大学生读者群,充分发挥期刊的作用.     

高校图书馆读者阅读心理浅析

高校图书馆不同的读者类型有不同的阅读心理,图书馆应针对读者的心理需求特点采取相应的服务措施。     

论读者的阅读心理与馆员的服务意识

读者的阅读心理有方便心理、求全心理、接近心理、省时心理、参与心理几种，分析研究阅读心理，可以强化馆员的服务意识，如情报意识、期刊意识、参考意识、用户意识等，以此提高图书馆读者服务工作水平。     

试论高校馆员期刊管理中的文学信息积累

文学欣赏是高校学生学习生活中的重要活动。期刊馆员如何博览群书并因人而异地服务好读者，值得深入探讨。本文通过对期刊文学信息流向的调查和对馆员文学导读职责的分析，试图解决好中青年馆员阅读中的情愫问题（做到为读者而读书）、信息量问题（顾及倾向性、覆盖面）以及质量问题（比较文本内容与理论成果），以便有能力为青年大学生创造更宽松的阅读环境，提供更高雅的精神享受。     

大学生期刊阅读需求分析与期刊阅读引导

大学生期刊阅读需求包括娱乐需求、解疑需求、专业需求和实用需求等.期刊工作者应根据大学生阅读需求,有针对性地推荐读物,加强专业引导,改进工作方法并不断提高自身素质.     

读者阅读心理的研究

图书馆工作要重视读者阅读心理的研究．读者在阅读中表现出的个性心理特征，如读者的兴趣、阅读动机、阅读目的等，直接影响到图书馆工作的效果。图书馆要根据读者不同的心理状态来制定和改进读者工作的方式方法。     

谈开展读者服务工作

读者是构成图书馆的重要因素 ,图书馆存在和发展的价值在于为读者提供良好的服务。随着社会经济、政治、文化的发展 ,读者对知识的需求将日益增长。这就要求图书馆的服务工作不断地推陈出新 ,无论从形式还是从内容都适应社会发展的需求。图书馆本身是社会公益性单位 ,社会效益至关重要 ,而社会效益的获得则依赖于读者。　　一、研究读者阅读心理　　社会生活中 ,每个人的需求各不相同 ,由于生理特征、后天环境所具有物质生活条件的不同 ,表现出在即各种不同活动中的心理特征也不同。读者的阅读心理需要是适应社会要求和自身所具有的生活环境…     

论教育学院大学生的阅读特点与阅读指导

教育学院大学生,由于其生活环境、知识层次、年龄结构、专业特点的不同,决定其有不同的阅读需求和阅读特点,主要有盲目好奇、求知学习、需求实用、随意消遣四种类型;把握这些特点,采取必要措施,诸如树立读者至上思想、开展多样导读活动和服务方式等,给予他们以阅读指导,是高校图书馆服务育人的重要方面     

应用文本读者主体的类型、阅读特点及阅读心理分析

应用文的写作过程,是由许多要素构成的一个完整系统。读者主体是写作活动的重要组成部分,只有通过读者主体,才能实现应用文本的功能。应用文本的读者主体分为指定型读者、需要型读者、专业型读者、兴趣型读者。读者主体具有阅读目的的指向性、阅读的直接性、接受的功用性等阅读特点。读者主体的阅读心理,表现在满足心理需求、提高认知能力、实现应用期待和满足欣赏兴趣等多个方面。     

从读者的阅读倾向看阅读导向的重要性

阅读导向工作是图书馆开展精神文明建设工作的重要因素之一.本文对读者的阅读需求和阅读倾向进行了分析,阐述了阅滨导向的重要性及开展阅读导向工作的方法.     

期刊读者类型剖析及服务对策

期刊读者类型剖析及服务对策李延铮心理学研究表明．人的一切行为都是人在一定心理状态下发生的，并伴随着心理活动的变化而变化。期刊读者的借阅行为源于其借阅需求，换言之，读者的借阅需求是借阅行为的内部动因。作为期刊工作者，只有掌握读者的各种不同需求心理，才能...     

大学生阅读倾向变迁对图书馆工作的影响

在用数据显示随着网络阅读和手机阅读等阅读手段的普及、大学生阅读倾向发生的巨大的变化的基础上,论述了图书馆应顺应时代变化、看清楚读者现在与未来的需求变化趋势,提出了高校图书馆工作变化的应对机制。     

阅读定制：关于图书馆社会阅读服务的思考

在倡导全民阅读,建设阅读社会的新形势下,从个性化定制服务的理念出发,以满足读者个性化阅读需求为目的,开展阅读定制服务,以积极有效地发挥图书馆作用,切实履行好工作职责,在阅读社会中产生良好的影响。