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袁振国 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2003,24(2):1-8,13
“教育改革”、“教育创新”是当下教育理论研究的热门话题 ,为此 ,我们从本期起开设“教授、博士论坛 :教育·创新·发展”栏目 ,将每期刊发教授、博士们新近的研究成果 ,以期促进教育改革理论研究的深入发展。本期首先推介教育部师范司副司长袁振国教授、博士的《转变教育价值观念 大力推进创新教育》以及华东师大戚业国博士的《论学习方式的转变与基础教育改革》两篇论文。文章紧密联系我国当前的教育现状 ,多有精彩独到的论述 ;既有鲜明的创新理念、前沿视野 ,又不乏冷静的理性思考。当能引起读者的关注与思索。 相似文献
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韩向前 《国外社会科学文摘》1991,(5)
玛丽安娜·巴斯蒂(Marianne Bastid)的《20世纪初的中国教育改革》一书集中阐述了謇在1901至1912年的教育发展中的作用。这本书追溯了张謇从传统的中国学者转变为实业家和改革家,并以其纱厂所获的利润在他的家乡筹资创建小学和中学的经历。玛丽安娜·巴斯蒂的这本 相似文献
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《广西青年干部学院学报》2005,(6)
邓小平理论与三个代表思想研究邓小平系统论对教育改革的重要意义(姚友贤·1:11)试论邓小平重视教育的思想(杭金菊·1:3)社会主义阶段理论与中国特色社会主义的崛起(李红,王军·2:1)中国特色社会主义政治文明与真、善、美(吴红,杜娇艳·2:3)试论邓小平人才思想的萌芽与形成(刘明月·2:5)科学执政、民主执政中的依法执政基本途径(严仍昱,陈俊·2:7)论邓小平建设社会主义政治文明思想(余精华·3:1)我党三代领导核心的人才思想初探(陈春莲·3:3)全球化与党的执政方式现代化(魏雪梅·3:5)论江泽民的青年观(易丹妮·3:5)共青团全面贯彻“三个代表… 相似文献
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《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
教育方针·教育政策·教育法规教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的总方向和总目标，是教育工作的根本指导思想。它包括三方面的内容：教育工作的总任务；国家培养人才的总目标；培养人才的基本途径。我国新时期的教育方针为“教育必须为社会主义现代化... 相似文献
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《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2005,8(4)
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》为福建农林大学主办的综合性社会科学学术期刊。主要报道有关农业、农村和农民问题的最新研究成果,兼顾刊载其他社会科学方面的学术论文,为我国经济和社会发展以及高等农业教育改革服务。主要栏目有农业·农村·农民、农林经济与管理、闽台农业交流与合作、哲学·法律、教育·教学研究等。本刊为2006年起改为双月刊,公开发行。欢迎投稿,欢迎订阅。为了减少稿件修改往返时间,特对来稿作如下规定,请作者予以合作:一、来稿应注重科学性、先进性、创新性、逻辑性,要求观点明确,论据充足,论证严密,文字简练… 相似文献
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- 《长安大学学报(社会科学版)》2003,(4)
·思想文化·扩大办学规模与提高教育质量相关问题研究·····························……白华(3一72)论近代中国进化论的思想渊源····································……赵璐,柴文华(1一13)学科渗透心理素质教育的原则··········,··················,······……孙远,张大均(3一6)中国传统思想文化的卫道士和布道者—论辜鸿铭·····················……张娟芳(1一16)校园文化建设的思考与探索·······… 相似文献
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教育的社会发展三题（美）罗伯特·霍姆斯·贝克著谷荣译涂开益校一、教育机会的扩展托马斯·杰斐逊和共和政体内的教育一般而言，托马斯·杰斐逊（１７４３—１８２６）没有写过教育方面的文章，但他把教育作为共和制的需要，却进行过特别的思考。杰斐逊毕竟是一个共和党... 相似文献
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文汇荣 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1994,(4)
一、学习《邓小平文迭》常三卷笔谈关于斯大林地理环境理论的哲学思考实践是建设具有中国特色的社会主义理论的基石············一·············……高进仁(l,1)邓小平同志对社会主义本质的探刻认识 …’二‘·········,·……”·……”……彭必源(1 .4)教育是实现现代化战略的基础·~·一石亚非(1 .7)必须完全搞清楚的一个间题········一易纪维(2 .1)发展才是硬道理······~·“···“····……刘锦程(2 .3)学习邓小平教育思想的体会·“···”一张岚(2 .6)实事求是的本义就是解放… 相似文献
10.
《贵州大学学报(社会科学版)》1985,(4)
教育要面向现代化面向世界面向未来 —邓小平同志对马克思主义教育理论的新贡献···············……岁绍德马丽扬(1) 试论社会经济发展与人口质量提高的辩证关系··········,···········,············……张纯元(2) 关于社会主义人口规律的探讨·············································……田祥璋欧祖培(1) 系统的整体性原则与企业活力·························……,’’·················… 相似文献
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》1958,(4)
作者篇名期陈伯达······……用揭克思列宁主义的批钊的革命的精神,灌值改造北京 大学建毅一个共产主义的新北京大学···············……3陈伯达······……在毛泽东同志的旗帜下····························,·······……3江隆墓····,·……兴无灭查,叙透专深,为建毅共产主义的新北京大学而 奋斗·························································……3江隆基···,··……贯彻教育为政治服务教育… 相似文献
12.
《上海大学学报(社会科学版)》1993,(6)
【纪念上海大学建校十周年】在改革中奋进的上海大学 ··················……杨德广1993。2.P4把握机遇坚持改革开创学院教育事 业的新局面···……丁伟曾1”3.2.P10坚持特色充满希望一朱剑良1993.2.P12励精图治革旧鼎新…张自申1993.2.P14把握住今天规划好明天 ··················……陈大森1993.2.P16回顾与展望······,··……周锡樵1993.2。P18 I纪念毛泽东诞辰100周年l毛泽东的科学预见思想初探 ·,················……冯兆荣1993。6。P4体制改革和社会基本矛盾 —… 相似文献
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《聊城大学学报(社会科学版)》1992,(4)
(括号内圆点前为期数,圆点后为页数)政治论邓小平关于建设有申国特色社会主义政治的思想,.··“,。·八“一“·一卜“偏舒和(企,I)对马列主义、毛泽东思想的“灌翰”一时一刻也不能放松············……王淑负(卜8)党在社会主义初级阶段的基本路线也是我党反和平演变的根本路线·‘·…杨思羞吃卜,担)反种和平演变必须加强党的理论建设··,·,····················“·“···…,内r,·…杨再祥《二。15夕加涵对青少年的培养和教育·… 是反“和平演变长的一项根本性任务·············4… 相似文献
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
教育·心理论大学生能力的培养···……谈独生幼儿的家庭品德教育试论研究个性的方法论原则中国科技史教育色议···……··.···……张德生(1·22)··..··……杜春凤(1·26).....·……许其端(3·73)田育诚李素祯(3·79)哲·经·政·法试论人类起源的动力····························································……张乃彬(1·l)论恩格斯晚年策略思想的变化·························,·····················… 相似文献
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
教育·心理从国外重视教师教育专业训练得到的启示··········,······················……张绍安(2.8)陆九渊心理思想研究················································……朱永新燕国材(2.12)浅谈有关意识实质的儿个问题················································……黄天送(2·19)谈大学教师兼任班主任工作的意义··································… 相似文献
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摘要：教育实习是综合性的教育实践活动,是引领准教师进入专业领域的关键环节。然而传统的集中教育实习模式存在诸多
弊端,影响了实习生实践能力的培养。 “全程·多元·反思”新型英语实习模式以培养“反思性实践者”为导向,强调教育实习的全
程性、连续性和发展性,力图克服传统实习模式的缺点,真正发挥教育实习的效用。 相似文献
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黄菊 《西南农业大学学报(社会科学版)》2014,1(1):053-061
迈克尔·康纳利教授从叙事的视角研究教师教育。他区分了“教师知识”和“教师所需的知识”的概念,探索教师教育与教师发展在全球化和本土教育文化传统互动中的困境和机遇,阐述教师教育者在充分理解不同背景的基础上,从“拿来主义”到许世静教授提出的“互惠学习”的话语转换。 通过对北美教育改革的分析,他强调了教师在教育改革中的中心地位。他用叙事的观点和教育生态系统的整体性概念来看待教师教育,并对教师教育和教师发展提供了有益的建议。 相似文献
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《吉林师范大学学报》1990,(4)
思想教育高校学生思想教育的载体:大学生小群体…………………………郭柏春(3·110)高校建设中不可小觑的青年层………………………………………·马巨芳(4·7)高师生职业思想教育的依据与构想论纲……………………………唐鹏里(4·11) 政治·哲学社会主义是中国的唯一出路…………………………………………王连纯(1·1)“女性环境”和中国妇女人格抉择的现实困惑……………………蔡建境(1·72)浅谈中国共产党领导的多党合作制度的特点……………刘桂琴 自玲(2·1)广、狭定义法的方法论意义………………………………范春萍王殿珍(2·6)评价… 相似文献