加强医学类高校成人教育学生思想政治教育的思考

加强普通高校成人教育学生思想政治教育已成为众多成人教育工作者的共识,但成人教育学生的特殊性使这项工作在新形势下面临着诸多的问题与挑战,尤其是医学类成人教育的学生是这个特殊群体中更为特殊的一部分,因为医学类成人教育毕业生的工作,关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,常言道:"人命关天"!因此,如何加强这类学生的思想教育显得至关重要。本文拟阐述医学类普通高校成人教育学生思想政治教育所面临的问题,并就如何加强学生思想政治教育作初步探讨。     

机械类专业成人教育改革研究

从机械类专业成人教育培养的特点入手,以查找教育过程中影响该类专业成人教育发展的不足为切入点,尝试解决机械类成人教育不足的问题,通过教学改革促进机械类专业成人教育的发展。     

对我国成人教育的几点思考

改革开放二十年来,成人高等教育为现代化建设培养了大批应用型人才的同时,自身也得到空前发展.特别是随着知识经济的来临和科教兴国战略的实施,以及终身教育、继续教育、岗位培训等多种成人教育形式日益受到人们的广泛重视,为成人教育事业的进一步发展开辟了更加广阔的空间.本文从合理配置成人教育资源、规范化管理以及大力发展职业技术教育等几个方面阐述一下个人观点.     

新加坡的成人教育

新加坡是东南亚开展成人教育最有成效的一个国家,这也是该国经济发展迅速的一个重要因素。新加坡发展成人教育,主要有以下措施: 一、以“教育立国”的方针指导成人教育事业。新加坡政府明确规定成人教育的方针与改革目标,立足培养本国人才,加快培养速度,注重培养质量,优化人才结构,提高劳动者素质,以求适应外向型、高层次、高科技生产项目的需要。 二、建立成人教育领导体制,强化对成人教育的管理。新加坡目前有两个全国性的成人教育领导     

浅析成人教育当前的困境及其对策

成人高等教育曾一度辉煌过,为我国教育事业的发展起到了不可估量的作用。但是近几年来,成人教育一步步在走向萎缩,在新形势下成人教育如何摆脱当前的困境?我想务必要有解决成人教育当前三大。     

浅谈职业教育中——形体教学的课程模式

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出"实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育"。不同层次和类别的教育在素质培养方面具体目标各不相同,素质教育内容也有所不同。     

论成人高校领导干部的素质及其保障机制

成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是当代社会经济发展和科技进步的必要条件,对于提高劳动者的文化素质、建设社会主义精神文明起着十分重要的作用。在知识经济初露端倪的时代,教育制度、教育体系正在发生深刻变革,教育思想、教育观念也需不断更新。在这种新形势下,培养和造就一支政治业务素质好、视野开阔、勇于改革和大胆实践的成人高校领导干部队伍,使之在思想现念、知识结构和管理能力等方面适应成人教育事业的发展需要,对于促进人才培养模式的改革,培养高素质的应用型人才,提     

李岚清谈干部的继续教育

怎样把中国的教育办成最高效益的教育,这是个改革的问题。中国要大力发展两种教育,一种是职业技术教育,另一种是成人教育。从宏观结构上讲,成人教育的地位非常重要。这是由中国国情决定的,由中国宏观教育结构的特色决定的。     

论我国高职院校成人教育现状及其发展创新

我国高职院校成人教育作为整个国家教育事业的一部分，在新形势下面临难以破解的发展难题，亟待引入全新的发展思路和方法。笔者结合自身的工作经验，就我国高职院校成人教育现状进行论述，并结合时代发展需求提出未来成人教育发展的创新策略，助推高职院校成人教育未来持续发展。     

国际成年儿教育理事会

主席：拉利塔·拉姆达斯主要机构：全体大会（generalassembly）执行委员会（executivecommittee）[简介]1973年2月14日、许多国家的成年人教育工作者为联络全世界的成人教育工作者成立了国际成年人教育理事会，国际成年人教育理事会是国际非政府组织，其宗旨是为促进成年人教育提供国际协调中心鼓励各种形式的有关健康、人才培养和社会等各方面的成人教育，以实现世界和平与安全/国际了解和使不发达国家取得进步，实施联合国教科文组织的成人教育发展计划。国际成年人教育理事会在联合国经社理事会、联合国教科文组织、联合国粮农组织享有…     

成人教育与终身教育

成人教育是我国教育的四大板块之一，也是现代终身教育的一个有机组成部分。成人教育与终身教育有着密切的联系．特别是近几年来，随着改革开放和现代化建设步伐的加快、终身教育思想很快被我国成人教育所吸纳，并使两者明显地呈现出相互推进的发展态势。 一、终身教育思想在成人教育中广泛传播 所谓终身教育，简言之，就是教育必须贯穿人生所有阶段、从出生到老毫直至死亡。我国自古即有“活到老，学到老”的格言，尤其是春秋时代，孔子大规模举办成人教育实施私学的同时，就对终身教育有过诸多论及。如孔子在《论语·子罕》中曾讲：“吾十…     

论成人教育与终身教育

成人教育是我国教育的四大板块之一,也是现代终身教育的一个有机组成部分。成人教育与终身教育有着密切的联系,特别是近几年来,随着改革开放和现代化建设步伐的加快,终身教育思想很快被我国成人教育所吸纳,并使两者较之明显地呈现出相互推进的发展态势。 一、终身教育思想在成人教育中得以广泛的传播 “终身教育”在国外也称“终身学习（Ｌｉｆｅｌｏｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎ）”。所谓终身教育,简言之就是教育必须贯穿人生所有阶段,从出生到老髦直至死亡。我国自古即有“活到老,学到老”的格言,尤其是春秋时代,孔子在大规模举办成…     

落实“科教兴国”方针的重大举措——攀钢开展CEE成效引出的思考

江总书记在‘95’全国科技大会上提出“科教兴国”的方针中的“教”,按照李鹏总理在‘94’全国教育工作会议上报告中指出的,应包括基础教育、职业教育、高等教育和成人教育。根据攀钢几年来开展继续工程教育(CEE)取得的成效,充分说明CEE是成人教育的主体,对落实科教兴国方针非常重要。     

美国成人教育的五大特点

20世纪90年代以来,迅速发展的科学技术使美国社会的各个方面都发生了巨大的变化。生产结构和产业结构的不断调整、人口年龄结构不断变化,以及教育系统自身的变革与发展,使美国的成人教育出现了五大明显特点。一、全面提高人的素质,逐渐成为成人教育的主要目的     

继续教育新形式——“第二专科”学历教育

1995年3月全国人大审议通过的《中华人民共和国教育法》“总则”中规定:“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系”。第二章——“教育基本制度”中明确规定:“国家实行职业教育制度和成人教育制度。”成人教育     

关于成人教育学员学习心理的分析

成人教育是现代教育体系中不可缺少的重要组成部分,是终身教育的前沿阵地和实践领域,也是我国构建学习型和谐社会的一项重要措施。本人根据自己学习的一些专业知识,结合自己几年来从事成人教育管理的实际经验,关于成人教育学     

纪念党的诞生90周年和抗大成立75周年——上海抗大研究会叶尚志会长在《抗大教育和人才培养》研讨会上的发言（摘要）

今天我参加纪念建党90周年、抗大建校75周年和《抗大教育和人才培养》研讨会,感到非常高兴。特别要感谢以金德琅校长为首的普陀区业余大学等几所院校与我们抗大研究会合作,把抗大教育精神贯彻到你们教育中去。我们的共同点都是从事成人教育,能把抗大教育精神作为你们教育的借鉴,这是可贵的;同时说明我们双方合作的事业进入更加深化的阶段。     

企业跨世纪人才培养之探索

在我国大踏步地走向市场经济的时期,我国的成人教育亦随之出现相应改革与发展的趋势,使整个成人教育处在历史转折阶段。一些有识之士献计献策,研究继续工程教育在改革开放中遇到的新问题、新特点,探索其在为培养跨世纪人才方面发展的新趋势。由于人们在探索中所持的立场、观点和研究方     

浅析德国“双元制”职业教育

职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育平行的四大教育之一,是对受教育者施以从事某种职业技能和职业知识,从而满足从事一定社会生产劳动需要而开展的—种教育活动. 目前,世界各国职业教育主要流行有两种教育模式,即:以学校为主的校企合作教育,如:我国的“校企合作”、美国的“合作教育”等;以企业为主的校企合作教育,如:德国的“双元制”,英国的“工读交替”等.     

关于成人高校实施素质教育的思考

为适应新世纪社会经济发展的需要，我国教育界面临着深刻变革。以现代化的教育思想、教育体制、教育内容、教育手段和方法，以培养德、智、体全面发展并富有个性和创造力的现代化建设者为目标，以提高教育质量和办学效益为重点的素质教育正在实施，而成人教育向素质教育转变，对成人教育健康发展和整个教育的现代化都有积极意义。 一、成人高校实施素质教育的意义 （一）实施素质教育有利于促进产业结构和就业结构的调整。 知识经济时代的到来，淘汰落后产业孕育并产生了一系列新的产业，使产业结构发生变化。通过高科技对落后产业的改造，…