落实“三具两基一抓手”工作要求 努力做好新形势下的信访工作

中共河南省委书记卢展工同志多次强调，抓工作要坚持“三具两基一抓手”。“三具”，就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；“两基”，就是切实抓好基层、打好基础；“一抓手”，就是把实施项目带动作为抓手，围绕项目建设形成合力。“三具两基一抓手”体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风。面对当前社会矛盾突出、不安定因素增多、群体性事件时有发生的严峻形势，特别需要用“三具两基一抓手”来指导我们的信访工作，推动信访工作创新发展。     

“三具两基一抓手”的生动实践

中共河南省委书记卢展工多次强调,抓工作就要坚持“三具两基一抓手”。三具,就是一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实;两基,就是抓好基层、打好基础;一抓手,就是把实施项目带动作为各项工作的总抓手,围绕项目建设形成合力。其核心,就是用科学的工作方法和优良的工作作风促进有效运作,推动科学发展。实践充分证明,“三具两基一抓手”是在实践中总结出来的方法论,是推动发展战略落实的运作方式,体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风。     

铁腕治污 强力减排 有效提升区域环境质量——荥阳城市环境综合整治定量考核全省县（市）排名第一

河南省委书记、省人大常委会主任卢展工同志在阐述＂三具两基一抓手＂的工作方法时指出：＂三具就是一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实;这项工作很重要,是最难的,也是最需要持续、最需要韧劲的。＂荥阳市环保局结合卢书记提出＂三具两基一抓手＂的工作方法在环境保护实际工作中破解三具,积极开拓创新求突破,坚持以新思路求深入、实施新举措求落实来推动环境保护工作取得新进展,使环保各项职能得到认真履行,切实结合实际做到环境保护为民服务;为企业服务促经济发展方式转变,在加大环境综合治理和污染减排方面探索出的新道路走在了全省的前列。     

民族地区义务教育均衡发展的有益探索

恩施州是一个集“老、少、边、山、穷、库、西”于一身的民族地区。这个共和国最年轻的自治州，从上个世纪八十年代起就在“两基”道路上艰辛前进，一些条件相对较好的地方逐步达到“两基”的基本要求。本世纪初，全州进入了“两基”攻坚的关键时期，经过全州390多万人民的不懈努力，于2007年4月顺利通过“国检”，如期完成了任务，并被国家教育部、国家发改委、国家财政部联合授予“西部地区两基攻坚先进地区”荣誉称号。恩施州“两基”攻坚目标的如期实现，     

坚持以人民群众满意为根本标准 全力服务党委政府工作大局

2008年以来,河南省司法厅全面贯彻落实科学发展观,大胆探索创新,全省司法行政系统各项工作取得显著成绩。今年以来,更是坚持以＂四个重在＂和＂三具两基一抓手＂为总体要求,以人民群众满意为根本标准,得到各级党委政府和人民群众的充分肯定和高度评价。河南省社会治安综合治理委员会办公室、河南省平安建设领导小组办公室,就人民群众安全感、对政法机关的满意率等问题,采用计算机辅助电话调查的方式,每半年对全省18个省辖市及所属县（市、区）的5万名公众进行随机调查。在连续5次的调查中,人民群众对司法行政系统的综合满意率始终位居全省政法系统首位。     

稻花香经验 稻花香飘龙泉镇——推动龙泉镇“四化同步”发展的稻花香经验

策划人语 稻花香经验表明，龙头带动是推进“四化同步”发展的重要支撑和抓手。稻花香集团在发展过程中，将企业发展壮大与农业现代化紧密结合，积极带动龙泉镇城镇建设。实现了新型工业化、城镇化和农业现代化的有机融合、共同发展。“四化同步”发展是我国经济社会发展的总要求，需要具体的实现载体，市场经济体系下，最具活力的主体是企业。     

分区规划 分类指导 城乡共建 统筹发展——重庆市实施“两基”工作回顾与展望

核心提示 2007年9月20—24日，教育部国检组深入部分区县和学校，分别对我市实施“两基”工作的情况进行了认真检查。检查组认为重庆在普及“两基”工作中取得了很大的成绩，重庆“两基”普及程度、教师师资水平、中小学办学条件、教育经费保障、教育质量以及扫盲工作等几个方面的指标都全部达到甚至超过教育部现阶段的规定标准。 “跟直辖初期相比，重庆的教育事业取得了跨越性的发展。”教育部副部长、总督学陈小娅说，重庆的“两基”覆盖率从直辖之初的不到20％，提高到现在的100％，跟市委、市政府高度重视教育工作是分不开的。她表示，重庆在普及“两基”中，不但顺利解决了许多问题，还在偿清“普九”欠债、彻底解决农村代课教师问题、三峡库区移民迁校等方面开创了全国先河，创造了很好的经验。这里，我们摘要发表中共重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在全市“两基”迎国检工作汇报会上的讲话，供大家学习参考。     

加快实施教育现代化工程 全面推动渝北教育持续健康发展

渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区,1997年10月顺利通过市政府“两基”验收,1998年和2001年,先后两次评为全国“两基”工作先进区,受到国家教育部、财政部、国家计委的表彰。为了切实巩固提高“两基”成果,全面推进渝北教育改革与发展,适应渝北经济社会     

决策中的“势”略

“势”略就是用势的方略。汉献帝时期的荀悦认为,确定策略、决定胜负的要则有三个方面:一是“形”,二是“势”,三是“情”。他所说的“形”,是指大致对成功与失败、优势与劣势等现实情况所进行的衡量对比,也就是审时度势;他所说的“势”,是指具体事件发生时当事者对进退时机的把握,也就是把握先机;他所说的“情”,是指当事者内心的情态,而情态因人而异,择人任势就理所当然。在军事上非常强调将帅用兵要知势、会造势,利用有利的战争态势战胜敌人。在战略上强调通过营谋有利格局造就整体优势;在战术上则强调造就强大的用兵气势,“扼其重,撤其…     

中国大报头版头条

16日星期六人民政协报胡锦涛会见出席中美战略经济对话的美方代表祝贺首次中美战略经济对话取得成功■17日星期日人民日报西部“两基”攻坚取得重大进展西部地区410个“两基”攻坚县中,已经有247个实现“两基”,人口覆盖率达到91.5%。     

强力推进两基攻坚 铸就巫溪教育辉煌

巫溪，有着流传千古的巫文化，历史悠久，文化底蕴深厚；巫溪，有着美轮美奂的自然风光和勤劳朴实的人民、土地广袤，资源丰富；巫溪，也有着高山峡谷和贫困落后。截止2004年，巫溪县是重庆市“两基”达标验收的最后三个县之一，全县尚有中小学危房9万多平方米，3万多学生在危房里传承着人类的文明。     

破解“两基”攻坚难题 推进教育事业健康发展

根据国家西部“两基”攻坚总体规划和市人民政府统一安排，巫溪县必须于2006年实现“两基”日标。圆满完成达标任务，既是一项政治任务，是巫溪教育事业乃至整个经济社会发展的重大机遇，更是对政府执政能力的集中检验。     

着力推进城乡义务教育均衡发展

常务副市长黄奇帆在国家“两基”督导检查总结会上强调，今后五年，在“两基”工作方面，要着力推进城乡义务教育均衡发展，实现城乡区域中小学办学水平包括硬件和软件基本均衡。为此，当前要重点解决好五大问题。     

设施农业呼唤乡土人才

克州州委八届七次全委会议确定了在稳定粮食生产的基础上,以“三业一出”为抓手,加快推动农业结构战略性调整的发展思路。目前在抓设施农业建设上已取得了显著成效,仅2009年一季度,全州就新增设施农业大棚390座511亩。     

形象定位(下)

<正> 三、表演:呈现“能成为什么” 对最具生气的一面进行强化和放大,不仅要考虑到“现实存在”,还得考虑到“可能存在”。因为形象主体,总是“是什么”与“能成为什么”的统一体。 是什么,通过包装来展示:能成为什么只是种可能性,想包装也无从着手。仍按前面说的,存在就是被感知,不被感知就不存在。要使可能性被感知,基本途径就是表演。梅兰芳演《贵妃醉酒》,观众看到梅兰芳能够成为一个好旦角,这是狭义的舞台表演。我要论述的表演则是广义的,广义的表演,就是呈现“能成为什么”。     

粗与细:老板有本难念的经

统农业经济的特点是“粗放”,春种一粒粟,秋打万颗粮。“万”是多的意思,多,就是数不过来的意思:既然数不过来,就是一笔糊涂账的意思。再加上我们中国人的数学本来就不好,所以“难得糊涂”就成为一种优秀的价值观。几乎每一个大老板、小老板,新老     

改革创新教育机制 巩固提高“两基”成果

奉节县大力实施“科教兴夔”战略,始终坚持把基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)工作摆在重中之重的地位,经过不懈努力,全面实施“两基”以来,全县总投资3亿多元,新建校合63.5万平方米,扩建运动场27.2万平方米,中小学修建面分别达到100%、92%,于2000年9月顺利通过市政府验收,普及程度达到了国家规定标准,并于2001年6月被评为“两基”工作全国先进县。2001年农村税费改革和机构改革后,区级行政建制撤销,农村教育     

创建国家环保模范城区 实现渝北跨越式发展

第一、创建国家环保模范城区，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。当前，渝北区正在兴起学习和实践“三个代表”重要思想的新高潮。实践好“三个代表”，就环境保护工作而言，目前最重要的一个具体行动就是认真扎实地开展“创模”活动并确保成功。为什么这样讲?保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力；建设环境文化，开创生态文明，符合先进文化的前进     

如何做好干部人事档案“三龄一历”的审核

干部人事档案的“三龄一历”审核是一项非常严肃、政策性很强且需长期执行的工作，直接关系到干部管理工作的质量和权威性。文章分析了做好“三龄一历”审核工作的重要意义，并就如何进一步做好“三龄一历”审核工作提出了具体的建议和看法。     

多Agent 合作结构研究

总结了当前多Agent 合作的研究现状,然后从“是否完全合作”、“是否存在目标互换”、 “合作双方的数量对比”等三个角度对多Agent 合作结构进行了系统分类,提出16 种多Agent 合作结构,设计了一组多Agent 通讯原语,给出了多Agent 合作的具体算法以及典型应用实例.