对高职院校学生管理工作的思考

高职院校的发展需要做好学生管理工作这一重要环节。本文主要探讨了当前高职院校的学生管理工作面临的诸多难题,并针对现状提出相关建议,以促进高职院校的学生管理工作走向科学、实效。     

试论如何提高高职学生实训管理工作

提高高职学生实训期间的管理工作对其安全生产培训、学习实践技术、增强职业竞争能力、培养学生良好的职业心理素质和动手能力具有里程碑式的意义。提高实训管理工作是对高职学生实训教育教学的成功与否的重要保证，在高职学生职业道路上发挥着举足轻重的作用。     

高职院校学籍管理存在的问题及对策

学籍管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分，是保证学生管理、教学管理顺利开展的基础和有利保证。本文把握当前高职院校学籍管理工作中存在的问题，并提出相应的应对策略，以保证在高职院校的管理工作中发挥其重要作用，促进高职院校健康科学的发展。     

运用积极心理学培养高职学生形成积极的压力建构系统

高职学生面对人生的各种机遇和考验，会做出不同的选择，从他们面对压力的反应可以看出每个人的心态、思想境界、价值取向。文章从高职学生管理工作中遇到的案例入手，指出了目前高职学生管理工作的难点，并对高职学生应对压力的心理进行分析，提出运用积极心理学建构学生积极压力应对策略的培养方式。     

新时期高职院校学生管理工作反思

目前高职院校学生管理工作中,管理方法缺乏针对性;教育管理内容缺乏时效性;学校规章制度存在忽视学生合法权益的缺陷;学生管理队伍整体素质有待提高。高职院校学生管理工作必须改革原有管理方法,由单一的管人管事转化到管理服务并举的轨道上来;高职院校学生管理工作内容要结合现实社会环境和学生实际情况进行调整和充实;高职院校制定规章制度要以法律为依据,要尊重大学生的法律地位,明确各方的权利;高职院校学生管理者要不断提高自身政治和业务素质,努力摸索出一条适合当前高职院校学生管理的新路子。     

浅谈工学结合模式下学生管理工作创新

“工学结合”模式下的高职学生管理工作与传统的学生管理工作相比有了变化，呈现出新的特点。这就要求高职院校转变学生管理工作理念，开创新型学生管理体制和机制，根据工学结合要求实施新型学生管理模式，本寒结合高职院校学生特点和发展的实际，提出了学生管理方法创新的一些建议。     

普通高职院校的学生管理工作探析

学生管理工作在高职院校中起着举足轻重的作用,它是实现教书育人、培养高等职业就业人才的重要前提。现结合高职院校学生的实际情况,针对当代大学生的特点,提出在学生管理中坚持以人为本的思想,实现学生自我管理的理念,使学生管理工作做到服务与管理相统一。     

浅谈校企合作模式下的高职学生管理工作

随着"校企合作"办学的深入,高职院校纷纷建立了以就业为导向的"校企合作"人才培养模式,这给高职院校学生管理工作带来了诸多挑战。该文从学生角色难以转化、育人环境由学校变成了企业两方面对"校企合作"模式下学生管理工作的新特点进行分析,提出加强思想引导、构建基于"校企合作"模式的学生管理工作体系、建立全员育人体系、借鉴企业文化和企业管理内容,推动学生更新观念等应对措施,对高职学生顶岗实习管理进行探索和实践。     

高职院校学生管理工作初探

随着当前教育及教育结构的改变，高职院校学生管理工作中的管理思路、理念和模式也应有相应的改变。本文从高等职业教育的现状和地位入手，通过深入研究高职学生教育管理工作中存在的主要问题，对如何加强高职院校的学生管理工作，提出了自己的一些想法。     

基于高职院校学生档案管理存在的问题以及应对策略的分析

高职院校的学生档案,能真实客观的记录学生在校期间学习、工作、生活等各方面的情况,综合反映出学生德、智、体、美、劳等综合素质,也是用人单位了解高职毕业学生的重要途径,是用人单位进行人才选拔的重要依据。但高职院校学生档案管理中存在很多问题,如存在周期短、节约量大、投寄单位多等,这些问题使得高职院校学生档案管理工作问题百出。本文重要分析了高职院校学生档案管理过程中存在的问题,并在此基础上,对如何加强高职院校学生档案管理工作提出了相应对策。     

浅谈对高职学生的管理工作

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的职业教育，是职业教育的高等阶段。在培养高素质劳动者和技能型人才方面，具有不可替代的作用。因此我们对高职学生的管理也应与时俱进，要充分认识到新时期高职学生管理工作的特殊性，高度重视学生管理工作的复杂性，把高职学生管理工作作为中心任务来抓，既要关心热爱学生，又要对他们进行严格管理。     

高职院校学生工作的现状及对策研究

高职院校学生管理工作是整个高职院校工作的重要组成部分,本文分析了目前高校学生管理工作中存在的主要问题,并针对此问题,提出相应的解决策略。     

提高高职学生自我管理能力探析

分析了高职院校学生管理工作的现状,探讨了高职院校实施学生自我管理的必要性,提出了如何提高学生自我管理能力的策略和应注意的问题。     

把握高职学生特点 增强学生管理工作实效

高职学生是我国高校学生的重要组成部分,具有一般普通高校学生的特点,同时又具有自身的特点,认真分析高职学生的思想、心理、学习等特点，能对学生管理工作有效的开展起到积极的作用。 ：     

对高职院校学生管理工作的探索

本文探讨了高职院校学生的心理及行为特点,并针对其特点对学生管理工作展开了讨论,通过实践,探索出了适合高职院校学生管理的途径。     

加强高职院校计算机机房管理和维护的对策探析

高职院校是培养应用型高级技能人才的重要基地,计算机应用能力的训练与提高是高职院校多数专业的重要培养目标。计算机机房是学生获取计算机应用技能的主要场所。当前,伴随着高职教育的快速发展,一些高职院校规模迅速扩大,学生上机人数不断增多,现有机房多处于高负荷运行状态,存在管理难、维护难等问题。科学管理好机房是教学工作顺利进行的重要保障。分析当前高职院校计算机机房管理工作中存在的问题,探讨科学管理机房的方法,提高机房管理水平,是机房管理工作面临的重要任务。本文从当前高职院校计算机机房管理工作中存在的问题出发,试探讨科学管理机房、提高管理水平的方法。     

构建高职院校学工管理精细化体系

目前国内大多高职院校实行扩招,人数越来越多,学生管理工作难以具体落实,难以实现精细化管理。本文阐述了高职院校学生工作管理精细化的内涵与特征,分析当前社会环境下,构建高职院校学生工作管理精细化体系的意义,并探析构建高职院校学生工作管理精细化体系的措施。     

坚持以人为本引领高职院校学生管理

随着我国高职教育改革的不断深入和发展,高等职业教育在面向市场经济的同时,高职院校的学生管理工作也出现了一系列的新问题。在这种新的形势下,运用科学发展观统领高职院校学生管理,就必须坚持实施以人为本的理念与策略,在尊重学生的性格的基础上,提高人的思想,开发人的潜能,谋求人的发展。如何积极探索适应时代和西藏高职院校学生特点的管理模式,改革和创新高校学生管理工作,培养出更多适应社会发展需要的有用人才。笔者提出了自己的看法。     

“订单式校企合作”人才培养模式下高职辅导员工作的创新

高职院校人才培养模式的改革给高校辅导员工作带来诸多机遇和挑战,高职辅导员必须通过不断创新工作方法来提升学生管理工作水平,更好地为学生服务。     

高职院校学生管理工作面临的问题及解决措施

在全面推进教育体制改革的过程中,高职教育发生了明显的变动,教育教学要求更加严格,学生管理工作也面临诸多的困境及挑战,传统的管理模式备受诟病,不利于教学领域的有效改革及创新。高职院校需要注重与时俱进,关注对时代发展使命的有效分析及研究,了解当前学生管理工作中存在的各种问题,始终坚持具体问题具体分析和与时俱进。高职院校要积极应对时代发展带来的挑战,提出相应的解决对策,确保学生管理工作能够落到实处,发挥相应的作用和价值,为学生的成长成才提供必要的帮助。