学习邓小平人事人才思想的几点体会

邓小平有关学校师资队伍建设、新工资制度改革和规范离退休制度等人事人才思想 ,对肯定教师的地位、作用及职称改革和提高教师待遇具有重要意义     

高校干部制度改革的几点思考

在社会主义市场经济体制下,高校必须适应新形势要求,加快干部制度改革步伐,建立起一支适应社会主义现代化建设和高校发展需要的高素质干部队伍。一、高校干部制度改革的基本思路高校干部制度改革是加强高校干部队伍建设的重要组成部分,也是高校加快改革发展的必然要求。高校目前在干部制度上确实存在诸多弊端,人浮于事,能上不能下,因人设事等现象还比较多,造成了干部队伍缺乏生机活力,工作效率不高,因人误事等问题,因此也到了非改不可的时候,否则,干部队伍建设必须受到阻碍,学校发展也必将受到限制。但是如何改？怎样改？朝什…     

学习邓小平关于德育思想论述的几点体会

重温邓小平关于德育思想的有关重要论述 ,阐述了在社会主义市场经济条件下 ,我国德育工作的地位、作用、目标、任务、基本内容和基本原则。     

学习邓小平关于反对错误倾向论述的几点体会

人类认识的真正任务是通过实践发现真理、检验真理、发展真理,以便有效地改造世界,但是人在认识世界的过程中又难免犯错误、走弯路。问题是如何从错误中吸取教训,尽量少犯错误、少走弯路?这就需要用辩证唯物主义的观点具体分析错误的根源、性质、表现及危害等等,从而提高预防错误的警惕性,增强抵制错误的自觉性。中国共产党近八十年的历史就是一部活生生的同“左”的和右的错误作斗争的历史,作为两代领导核心的毛泽东和邓小平,也都一贯重视防止和反对“左”、右倾错误的问题。特别是邓小平同志在1992年初的南方谈话中作出了“中国要警惕右,…     

干部制度的改革是实现四化的保证——学习《邓小平文选》的体会

我国社会主义现代化建设,是一项前所未有的伟大而艰巨的事业,是一场深刻的革命.无产阶级政党和国家干部队伍的状况是关系到这项伟大事业的成败,关系到党和国家前途与命运的关键性问题.邓小平同志以无产阶级革命家的战略眼光和远见卓识,对我国干部队伍的状况非常重视,提出了许多精辟的见解,为现行干部制度的改革指明了方向.认真学习邓小平同志的有关论述,对于搞好我国干部制度的改革,具有重要的意义.     

学习马克思论科学技术的几点体会

一百年前,伟大革命导师马克思逝世以后,恩格斯在马克思墓前的讲话中说:“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心喜悦,但是当有了立即会对工业,对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就完全不同了。”(《马克思恩格斯选集》第3卷第575页)     

学习列宁论托尔斯泰的几点体会

如何正确地对待托尔斯泰文学遗产,历史评说不一。早在廿世纪初,俄国的自由派,为欺骗与麻痹人民群众的革命意志,好为他们的妥协投降辩护,曾大肆吹捧托尔斯泰是“公众的良心”、“生活的导师”,极力宣扬他的“勿以暴力抗恶”的反动说教;我国的“四人帮”,出自他们篡党夺权的需要,则以极左的面貌出现,说什么巴尔扎克、托尔斯泰都是剥削制度的辩护士,要“彻底批判”、“彻底扫荡”。这都是违背了历史辩证法的,是反马克思主义的形而上学的资产阶级观点。当前,在我们的一些研究文章中,也还存在着忽左忽右的观点。一句话,如何正确看待托尔斯泰文学遗产这一老问题,至今未得到彻底的解决。     

关于邓小平改革思想的几点理解

思想是行动的先导,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,先进的思想及其在方针政策上的充分体现一旦被亿万人们所掌握并付诸于实践,就会变成强大的改革的物质力量。邓小平的改革思想是党在新时期促进经济建设和社会发展的强大动力,是     

学习邓小平民族区域自治理论的几点思考

邓小平民族区域自治理论是时代的产物 ,是邓小平理论的重要组成部分。本文阐述了邓小平民族区域自治理论的内容及民族区域自治制度的优越性 ,进而得出坚持和完善民族区域自治制度是邓小平解决民族问题的治国方略。     

学习邓小平教育思想的几点认识

文章通过科学技术是生产力和科学技术的发展离不开教育这一辩证关系，阐明了社会主义教育在我国现代化建设中的战略地位     

学习邓小平教育思想的几点认识

邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。他在进行党和国家的重大决策过程中,对科学技术和教育工作始终给予特别的关注和重视,发表了一系列重要讲话,继承和发展了毛泽东教育思想,成为建设有中国特色社会主义理论宝库的重要组成部分。邓小平教育思想涉及面很广,内容十分丰富。笔者认为以下三个基本精神必须深刻领会。     

学习邓小平理论的几点体会

党的十五大非常全面深刻地阐述了邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神,并把邓小平理论确立为党的指导思想。江泽民同志也向全党发出了掀起学习邓小平理论新高潮的号召,对我们进一步深入学习邓小平理论提出了更高的要求。邓小平理论是一个完整的科学体系,要全面、系统、深入的学习、把握和汲取其精神实质,应该注意把握这样的几个基本原则:1.必须了解邓小平理论形成的历史背景和历史过程。任何理论都不是凭空产生的,是建立在一定的实践发展基础上的。邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在对建国以来     

学习马克思恩格斯论东方古代社会的几点体会

如何理解马克思、恩格斯关于东方古代社会的一系列重要论断,是世界古代史研究中的一大问题。长期以来,世界史阵地西欧中心论占统治地位。一些外国学者抓住马、恩谈到东方社会的片言只语,加以引申,论证东方古代社会有特殊性,其特点是土地国有、公社长存、停滞落后、专制统治等等,或者干脆说它是特殊的亚细亚形态,亚细亚生产方式。近年来,修正主义史学在这方面更大肆喧嚣,叫嚷古代亚、非社会是半奴隶半封建制,是奴役生产方式等,根本否认人类社会发展的共同规律,贩卖东方自古就没有发展能力等反动观点。因此,完整地、准确地理解、阐述马、恩关于东方古代社会的论断,不仅是研究历史的需要,而且更具有鲜明的战斗意义。     

论邓小平的干部人才思想

干部人才思想是邓小平人才理论的重要组成部分,其主要内容涵盖重才、育才、选才、用才等方面。其中,重才思想表征了干部人才的地位和作用,育才思想表征了干部人才的标准和源泉,选才思想表征了干部人才的原则和方法,用才思想表征了干部人才的成长和管理。     

学习邓小平同志论学生教育管理的体会

对青年学生的教育管理，邓小平同志历来十分关心和重视，不仅明确提出了培养方向，而且结合改革开放的新形势给我们许多重要启示。系统学习小平同志一系列有关论述对我们进一步做好三育人工作是十分重要的。l亲切的关怀，巨大的鼓舞小平同志对教育的关怀和重视在我国我党历史上达到了前所未有的新的高度。在我国教育事业遭受了十年文革严重摧残的情况F，他亲自抓教育工作，大刀阔斧拨乱反正，使全国大中小学教育如雨后青笋蓬勃发展；他在全国教育工作舍议和科学大会上振奋人心的讲话带来了我国教育科学的春天；他首先提出的“知识分子是工…     

改革行政复议制度的几点思考

行政复议制度在我国已确立多年,目前实践的主要状况为行政舣案件数量不多、复议决定维持率过高、复议程序过于行政化等,导致该制度面临着公信力缺失和效率优势无法发挥的困境.通过分析其原因,应当从如下方面加以改革:扩大行政复议受案范围,使合法权益受侵害的行政相对人都能得到救济;设立专门独立的行政复议机构,使其不受外力干涉自主作出复议决定,提高复议公正性;设置行政复议工作人员任职资格制度,提高行政复议质量;加强行政复议司法化,将实现程序正义的一些最基本的司法制度运用到复议过程中.     

改革也是解放生产力——《学习邓小平文选》的几点思考

人类社会的发展都是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑矛盾运动的结果。一种新的社会经济制度建立以后,只是为生产力的蓬勃发展创造了基本的、最必要的条件,它促进生产力发展的本质还要通过具体的经济体制和运行机制来实现。正如邓小平同志指出的:“社会主义基本制度确立以后,还要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。” 社会主义制度建立以后,发展生产力已成为社会主义的根本任务。生产力发展的动力是什么,这是科学社会主义需要解决的问题。 当社会主义在世界上还未成为现实制度之前,马克思、恩格斯由于历史原因只提到社会主义社会“是经常变化和改革的社会”,但对其具体内容并未做详细论述。 在社会主义制度建立以后,斯大林针对30年代苏联社会主义经济的发展成就,作了片面的形而上学的概括,他认为在社会主义制度下,“这里生产关系同生产力状况完全适合”,“生产力在这里以加快速度发展着,因为适合生产力的生产关系使生产力有这样发展的充分广阔的天地”。正是基于这种认识,斯大林在苏联建立一套高度集中的计划经济体制,虽然这种体制在社会主义建设中曾起过积级作用,但随着客观经济条件的变化,它在后来相当长的时间内阻碍了生产力的发展     

正确理解“共同富裕”——学习《邓小平文选》的几点体会

一、共同富裕不是马上富裕,不能犯急性病 改革开放十几年了,一些人发现自己并没有富起来,准确地说,还没有达到自己心中的富裕程度,似乎这些年的改革开放所带来新变化,还没有在自己的物质生活中体现出来,由此而产生的浮躁心理使他们觉得离共同富裕的目标越来越远了,怀疑在自己的有生之年能不能赶上那样的好时光。对共同富裕的这种理解,就是希望能     

学习马克思主义经典作家关于封建社会土地制度理论的几点体会

解放后,我国史学界很重视马克思主义经典作家关于封建社会土地所有制形态问题的理论学习,有不少学者写了论文,各自阐述了对马克思主义经典作家关于封建社会土地所有制形态理论的认识与体会。然而,就目前来说,对于封建土地所有制的一些理论问题,史学界     

学习马克思劳动价值论的几点体会

特定的经济学思想体系总是以特定的价值论观点为基础的。特定的价值论观点不仅限定了它所从属的经济学思想体系的思维视角,而且价值范畴本身就构成了经济学理论演绎的逻辑起点和研究方法。劳动价值论是马克思经济理论体系的基石,要坚持和发展马克思主义政治经济学就不得不涉及劳动价值论这～最基本的论题,这也是为什么对劳动价值论研讨和争论始终热度不减的根本原因所在。我们正在建设史无前例的社会主义市场经济,实践呼唤理论创新,实践需要创新理论的指导。社会主义经济理论的突破性进展必将发端于如何坚持和发展马克思劳动价值论这一…