主动型供应商视角的流通渠道优化

零售商主导的流通渠道带来了市场的繁荣和人民生活水平的提高,但这种流通渠道方式是在一定的背景条件下建立的,随着渠道环境的变化、利益的驱动、信息的差异,渠道成员间的不协调、渠道效率的损失等问题凸显,客观上要求渠道不断进行调整,重新进行流通渠道的设计与渠道选择,需要对流通渠道进行有效修正。这里从主动型供应商的视角,分别以供应商与零售商、消费者的客户信息反馈系统为渠道修正的切入点,着重分析零售商与供应商的双向评价体系,初步建立起主动型供应商流通渠道模型的研究框架,并以日用消费品供应商与大型连锁超市的流通渠道为例,分析其模型运作及修正后的渠道优化,为零售商主导的流通渠道建设提供较为合理的参考。     

高校教学信息反馈及调控

教学信息反馈是提高高校教学质量的条件和基础,加强教学管理是信息反馈的延伸与发展。研究信息反馈与高校教学管理的内在联系有着很重要的意义,可以通过教学信息反馈,及时发现并解决问题。     

浅议高校教学质量信息管理

教学质量管理是高校教学管理的核心,教学质量管理依赖于教学信息的收集、处理和反馈。教学质量信息收集渠道比较成熟;教学质量信息的处理必须加强定性分析;教学质量信息反馈要以改进教学为宗旨,而不以评价教师为目的。     

中医药文化传播的新途径——以动漫为例

动漫技术为中医药文化传播提供了新的路径选择,而中医药动漫的传播现状却不尽人意。基于“5W”传播模式分析发现,人才断层、作品欠佳、传播渠道利用不充分、受众范围小及传播信息反馈差等因素导致中医药动漫传播受困。认为注重培养复合型中医药动漫人才,多方联动提升中医药动漫的量与质,丰富创新中医药动漫内容,开辟线上线下多种传播渠道,转型升级应对不同受众的需求是中医药动漫摆脱困境之策。     

新形势下图书馆图书采购工作的分析和对策

我国图书出版发行业体制的改革和变化给图书馆图书采购带来了机遇和挑战,目前图书馆图书采购方法有待改进。面对新形势,采取整合发行渠道优势、加大电子文献的采购数量、建立开放的超前干预采购机制和借阅信息反馈机制等措施将是图书馆图书采购的有效对策。     

基于动态信息反馈的员工绩效管理

员工绩效是受多种因素共同作用的结果,而信息反馈是其中的重要因素。本文首先探讨了激励机制、动态信息反馈与员工绩效的关系;接着构建了动态信息反馈模型,对企业的信息反馈机制进行了深入的分析;最后在动态信息反馈模型的基础上提出了员工绩效管理的一些基本思路和方法,以达到提高员工绩效、增加员工自我意识的目的。     

高校教学档案的作用与管理策略

教学档案管理工作是高校工作的重要组成部分,具有考证、教学研究评估的依据、信息反馈及促进交流的作用,对如何做好教学档案管理工作进行了探讨。     

试论高校图书馆期刊管理的信息反馈

信息科学是一门新兴的边缘科学,它已广泛地运用于各行各业、各部门和各系统。信息也应用于高校图书馆管理系统中。有信息,就必须有信息反馈,没有反馈的系统是盲目的系统,或者说是不健全的系统。图书馆的管理者必须根据反馈的信息来判断其管理效果,从而进一步确定管理策略。没有信息反馈,管理者则心中无数,也难以拟定正确的管理策略。 众听周知,期刊是最新动态的信息载体,而期刊工作在高校图书馆中的地位又是举足轻重的。笔者认为,期刊管理工作的信息反馈,可分三步进行:一、反馈信息的搜集;二、反馈信息的研究;三、反馈信息的处理。反馈信息的搜集是研究反馈信息的先决条件,反馈信息的研究又是为了更好地处理反馈信息,而反馈信息的处理则是搜集和研究信息反馈的目的,三者之间是辩证统一的关系,它们互相联系,不可分割。     

英语写作中有效反馈信息的探讨

文章简要阐述了反馈信息,论述了作文工作研究的意义及在作文写作中有效的信息反馈形式,提出了增强写作能力的可行措施。     

结合小浪底水库移民监理实践谈移民监理

介绍了水库移民管理与监理 ,比较了两者之间的差别 ,并论述了在小浪底工程中采用的检查、座谈和报告编制等移民监理方法 ,指出应坚持监理联络员制度、工作例会制度、监理信息反馈制度、监理备忘录制度     

网络思想政治教育话语权：生成机理与提升路径

论述网络思想政治教育话语权的内涵和新特征,将网络思想政治教育话语权的生成分为三个阶段,并做相应的机理分析。在此基础上,分析当前网络思想政治教育在话语权博弈中理论创新不足、话语传播的内容与形式与教育对象需求存在偏差、话语掌控与引导力不足等,最后论证新时代网络思想政治教育话语权的提升路径：以马克思主义为指导,创新发展主流意识形态话语体系;拓展话语主体范围,培训话语主体能力;打造主流话语传播平台,优化传播渠道;建设话语信息反馈平台,合理调控思想舆论。     

高校教师工作绩效评价改革的思考

教师工作绩效评价是对教师工作业绩和工作成效的认定,目的在于促进教师本人与学校共同发展.目前高校教师工作绩效评价尚存在评价目标定位偏差、评价过程流于形式、评价人员专业水平不高、评价反馈环节薄弱等矛盾与问题.为进一步完善高校教师工作绩效评价工作,必须确立"以人为本"的评价理念,处理好评价过程中的几种关系,重视对被评价教师的信息反馈,不断提升评价人员专业水平.     

论网络监督的要义

目前,网络监督内涵不清已严重阻碍我国网络监督的发展。对当前的观点进行梳理分析,从网络监督的对象、主体、网络自身的媒介性出发,网络监督应界定为民众对国家机关及其工作人员的行为通过网络发出投诉或举报信息,国家相关机关通过网络渠道介入、查证、处理、予以信息反馈,并对违纪、违法行为查处、纠正和追究责任的活动。进一步把握网络监督则应理顺网络监督关系和网络监督的分类。     

转型期图书馆科学管理工作探析

本文在论述特型期中信息反馈与图书馆科学管理之间关系的基础上．一、着重提出了高校图书馆是一个特殊的管理系统;二．在图书馆的科学管理中充分应用信息反馈;三、大力促进科学开发和有效利用信息资源,使高校图书馆事业不断向前发展。     

高职院校教学管理工作三要素探析

在我国高等教育快速发展的过程中,进一步提高和稳定教学质量是当前高职院校的首要任务。科学的教学管理和健全的质量监控是提高教学质量、促进高素质人才培养的重要保证。因此,要下大力气抓好教学管理中的教学决策、教学信息反馈和教学质量监控的各项工作,充分发挥其作用与效果。     

互联网+大数据背景下毕业生离校后跟踪服务体系构建研究

毕业生就业是高校学生工作的重中之重。高校毕业生离校后跟踪服务体系现状主要表现在高校对离校生跟踪服务体系重视程度不足、毕业生离校后进行信息反馈难度大、高校与就业单位间缺乏沟通反馈等方面。当前在"互联网+大数据"兴起背景下开展毕业生离校后跟踪服务,对毕业生的就业指导与管理具有深远意义。高校毕业生离校后跟踪服务体系时效性构建功用表现在提升高校人才培养能力、提高毕业生就业成功机率、推动就业单位发展与创新等几个方面。因此,构建高校毕业生信息反馈机制、精准帮扶贫困生就业机制、高校与企业信息共享跟踪机制、大学生失业群体就业保障机制是毕业生离校后跟踪服务体系构建的主要内容。     

高校“四位一体”教学质量信息反馈系统

本文对教学质量信息反馈系统的目的和原则进行了分析,构建了以学生、教师、教学管理职能部门、社会为主体的"四位一体"教学质量信息反馈系统。     

广西新建本科高校教学信息反馈体系构建的探究

文章就建立广西新建本科高校教学信息反馈体系提出了应遵循的原则,并在对反馈体系运行现状分析的基础上,提出了构建教学信息反馈体系的新思路。     

地方高师院校外部利益相关者信息反馈机制的构建

现行大多数地方高师院校的教育质量保障体系及其信息反馈系统,主要属于学校内部利益相关者的信息反馈,尚缺乏对地方高师院校外部利益相关者的信息反馈。论文以利益相关者理论为基础,提出构建外部利益相关者信息反馈机制,强化学校与各方利益相关者之间的良性互动构建设想,以促进地方高师院校教育质量持续改进和提升。     

关于思维创新系统信息运动的哲学思考

主体的思维创新活动系统作为一种信息化运动过程,可分为外部环境信息的输入、思维系统对外部信息进行变换的储存、重组创造和成果信息输出等主要阶段,并具有思维信息同化与顺应相统一、无序与有序相统一和解构与建构相统一等内在运动机制。人的思维创新活动系统具有自身信息活动的反馈回路。这种信息反馈表明了它是一个由“实践”再到“认识”的深化过程。思维创新活动系统信息的反馈并不是在原有层面上的简单重复或回归,而是在更高基础上或新的层次上的丰富与深化。思维创新活动系统的信息反馈运动特性要求我们进行思维创新活动时必须坚持信息反馈的适度性、准确性、及时性与随机性等科学活动原则。