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谈如何提高成人高等统计教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
成人统计教育是统计教学重要组成部分,有其自身的特点。在教学中应注意:理论与实际结合,对部分概念的教学可运用演泽归纳法,对公式和计算的教学采用启发式,多用对比分析法,采用案例法,增加统计软件的操作和运用,改革考试内容。 相似文献
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统计是随着人类社会实践的需要而产生和发展起来的。从原始社会、奴隶社会到资本主义社会、社会主义社会,统计工作得到了迅速的发展,无论是国家宏观管理领域,企业微观活动领域还是科学研究领域以及人们的日常生活都离不开统计。统计学作为一门独立的学科,其研究领域已经是包括社会经济领域、自然技术现象在内的广泛领域。按照《美国百科全书》给现代统计学的定义:统计学作为一个研究领域,是收集和分析数据,以期对事物的不确定性做出可靠的推断的科学和技术。20世纪80年代以来人类进入了信息革命的新时代,市场环境变迁的加速和不确定… 相似文献
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统计实证教学质量评价是教学质星管理过程中必不可少的重要方面。文章针对统计实证在教学质量评价指标体系中的应用进行研究,目的是为了探索一种科学合理的教学质量评价体系。以供有关高校借鉴应用。 相似文献
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本文从中西部经济欠发达地区高等统计教育的实际情况出发,对其存在的问题进行了系统的分析,在此基础上提出了解决问题的对策思路。 相似文献
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在统计信息化系统普及的今天,统计数据录入成为基层统计人员日常工作的重要组成部分,而随之产生的一些问题,如:录入速度和录入质量问题,录入数据的准确性和及时性问题,录入数据审核问题等。因此,在统计数据的录入过程中,要注意以下几个问题:1、要充分理解并熟练使用工作中录入数据的统计信息系统 相似文献
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统计能力建设中的统计教育问题 总被引:1,自引:0,他引:1
统计能力理论是国内外统计理论研究的重要内容,本文从统计能力理论的基本内涵出发,分析了统计能力与统计教育的关系,提出了作者关于加强相关统计教育的几点思考。 相似文献
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近年来.各高等院校都在教学评估实践中探索如何科学地评价教师的教学质量。显然这是一件很有意义的研究工作,事实上,教师的教学质量如同物质产品一样,应该有个评价的标准。如果说,产品质量是企业的生命,那么教学质量就应该是学校的生命。从某种意义上说,教师的教学质量是学校能否办得兴旺、能否办出特色、能否办出水平、能否办出声望的基本条件和保证。为此,本文结合一些高等院校的实际情况.针对学生对教师教学质量评估而进行的一次探讨,使之在实践中得到检验。教师的教学质量主要由课堂讲投保外拍导以及学生的学习质量等方面构成… 相似文献
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本文根据知识经济对人才的要求,分析了统计教材、教师知识结构中的问题,对当前统计高等教育培养目标的影响提出了改进意见。 相似文献
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改革开放以来,我国的统计教育事业快速发展,已形成统计高等教育,中等职业教育为主体,函授教育和继续教育为补充的统计教育体系。各级统计部门的统计人员的素质也有了很大提高。但在统计工作实践中,相当一部分统计人员仅仅是应付统计报表;统计调研不会选择有价值的课题,抓不住热点,难点问题;统计分析把握不了事物的本质特点和规律,更不能从宏观上、整体上预测事物的发展方向。究其原因,主要是现有统计教育模式侧重于理论知识的灌输,联系实际不够,缺乏对统计人员统计意识的培养。笔者长期统计工作实践的体会是,是否具备良好的统计意识是衡量统… 相似文献
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中国共产党开办高等统计教育始于20世纪40年代后期,在新中国成立前虽尚处于萌芽阶段且史料稀缺,但仍有迹可循。本文基于1948年华北新华书店在解放区出版的高等统计教材《实用统计方法》,对中国共产党在解放区开办的统计高等教育进行初步探究。 相似文献
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教育统计是国家、社会经济统计的重要组成部分 ,是制订教育政策、编制教育发展规划的重要依据 ,是学校加强教育管理和科学决策的一项基础工作。教育统计资料是学校建设和发展的重要依据 ,是学校综合实力的真实反映 ,是学校教育管理的重要部分 ,因此 ,搞好学校教育统计工作十分重要。下面笔者就如何搞好学校教育统计工作 ,作初浅的探讨 :一、提高认识 ,高度重视 ,把教育统计工作放在学校管理的重要议事日程来抓。随着教育事业的发展 ,学校教育统计工作也走上了快速发展的道路。学校教育统计从无到有 ,从小到大 ,统计工作人员从兼职到专职 ,统… 相似文献
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市场经济永远也离不开统计人才。从宏观方面 ,国家宏观调控与管理的核心是保持国民经济的总量和结构平衡 ,这就需要大量统计人才经常性地测算和提供有关社会总供需平衡的描述 ,考察国际收支变动对国民经济的影响 ,评估宏观调控政策的力度和效应等等。因此 ,统计人才对于协调运用计划、财政、金融、投资、价格等多种经济杠杆都具有愈益显著作用 ;从微观方面 ,日常的企业经营管理决策活动日趋复杂 ,有关企业运行环境、资金与债务状况呈现出日益增长的趋势。特别是随着中美“入世”谈判成功 ,“入世”步伐已不断加快 ,企业要想在国际经济的汪洋… 相似文献
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随着知识经济大潮对人类思维的冲击和整个社会发展的推动,如何实施统计教育改革,已成为包括统计工作者和统计教育工作者以及关心统计事业发展的同仁一致关注的问题。而教育观念的转变是教育改革的先导。所谓教育观念是指存在于施教者和受教育者及其他人头脑中的对教育如何实施的看法。因此,在新世纪要改革我国旧的统计教育模式,就必须首先树立适应知识化市场经济体制的新的统计教育观念。一、统计教育观念的转变从统计学的发展历史来看,统计学的研究对象是随着统计学的发展而不断发展的。从古典统计学时期对社会现象的科学研究,到近代… 相似文献
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