试论在职统计人员继续教育

继续教育是终身教育理论的体现与实施。当前 ,科学知识迅速增长 ,信息大量产生 ,旧有的统计知识和陈旧管理方法已不适应新形势下统计工作需要 ,在职统计人员继续教育具有重要现实意义。在职统计人员继续教育的内容、层次、途径都是多方面的 ,需进行探讨。另外 ,要有一系列保证措施     

立足山西经济 发展继续教育

在现代社会中，开展继续教育是适应信息与知识爆炸，满足企业市场竞争，适应国家经济结构和产业结构调整的需要，是创造精神文明的人文素养，满足社会和个人多方面的需要。在实行市场经济体制的国家里，继续教育在推动经济技术发展中起着不可缺少的作用。如美、日、法成为世界三大工业强国，经济发达，产品在市场上具有强大竞争力的重要原因，就是有一支高素质的就业人员队伍，保持这支队伍高素质的主要手段就是开展继续教育。一、山西经济发展的现状（－）从三次产业对经济增长的贡献看，山西省在改革开放时期经历了三个增长阶段：第一阶段…     

浅析统计继续教育

统计继续教育,是对各级统计部门、企事业单位、各团体中从事统计工作的在职统计专业技术人员进行与统计工作相关的新理论、新技术、新知识、新方法的教育培训,旨在完善统计专业技术队伍的知识结构,提高队伍整体专业知识水平和创造能力,便之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。笔者就统计继续教育的重要性、特点、组织管理谈点看法。一、统计人员继续教育的重要性1.继续教育是统计人员适应经济发展的客观要求。近年来,我国的经济保持高速增长,经济体制由计划经济向市场经济转变,市场经济就是竞争经济,尤其是在知识经济时代,适应形势,更新…     

浅谈会计人员继续教育在会计工作中的重要性

会计人员的继续教育是对会计人员整体素质的全面检阅,是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。随着社会经济的发展,对会计继续教育工作提出了更高的要求。     

关于统计继续教育工作的思考

开展统计继续教育是加强统计队伍建设,提高统计队伍整体素质的重要举措,是对统计人员的知识结构和业务技能进行补充、更新、拓展、提高的教育。近年来,根据国家、省和杭州市统计局的统一部署和要求,我市开展了形式多样的统计继续教育工作,仅2005、2006两年,开展统计继续教育达1454人次,对提高我市统计队伍的整体综合素质,促进依法统计工作起到了积极的作用。     

统计人员继续教育十分必要——浅议统计人员继续教育的现状及对策

进入新世纪，全球经济一体化程度日见提高，经济发展快速增长，迈上了新台阶，驶入了快车道。统计工作在经济发展中的重要地位和作用日益凸现，然而，就目前情况来看，作为重要的经济管理人员的统计人员的整体素质已很难适应经济发展的需要。为此，认真研究，深入探讨统计人员继续教育问题，建立、健全、逐步完善统计人员继续教育制度与措施，显得十分必要。     

TOT培训理念、方法与技巧对统计继续教育的启示

本文以中欧合作开展的TOT培训项目的理念、技巧与方法为借鉴,并与我国统计继续教育工作的开展有机结合起来,提出了开展统计干训工作、提高统计继续教育水平的有针对性的建议。     

浅谈对在职职工实施计算机继续教育

当今是信息爆炸的时代,知识的更新换代周期进一步缩短,尤其计算机技术,因此需要人们不断的再学习,以便紧跟时代的步伐。在职职工中虽然大多数在求学期间都学习过计算机,但知识已完全老化,无法紧跟时代发展的要求,需要大规模地进行计算机继续教育工程。下面对计算机继续教育的实施发表一些拙见,供同仁们参考。一、现行计算机继续教育过程中的误区由于大家对计算机方面知识的缺乏,在职职工计算机继续教育过程中还存在有许多误区,具体表现为以下四个方面：1、认为学习计算机必须先学打字用计算机打字做文稿编辑只是计算机的一种功能…     

计算机辅助教学将成为继续教育的主要形式之一

继续教育作为一种追加教育，主要对中专毕业后在职的各类专业技术人员、管理人员进行知识技能的更新、补缺、拓宽和提高，重能力而不求学历，重水平而不求文凭，强调科研、生产任务与经济活动密切结台，坚持缺什么什什么，需要什么学什么，具有针对极强、时间短、内各新和时效快的特点，是一种投入少、收益大、事半切倍的教育形式。据有关方面的统计数据表明：如果人的一生按45年工作时间计算，其所掌握的知识仅有10％～20％是从学校获得的，而80％～90％的知识基本自于毕业后的继续学习与实践。各个发达国家都把继续教胄作为提高国民素质、…     

谈高校图书馆的信息服务工作

结合当前高校图书馆面临的挑战和机遇,提出高校图书馆应适应市场经济发展的需要,充分发挥自身优势、开展多元化的信息服务.     

会计继续教育的思考

会计继续教育，又叫后继教育或在职教育，是指对正从事会汁工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行的以提高政治思想素质、业务工作能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。现就会计继续教育的重要性、特点、组织管理谈点粗浅看法。     

论知识经济中的图书信息工作

概述知识经济时代图书信息工作的要求以及图书信息工作具有的重要作用和适应社会发展应采取的措施     

谈在职会计人员的继续教育工作

随着我国加入WTO后,与之配套的财务会计制度、法规也在社会实践中不断得到发展和完善。在职会计人员及时了解新的会计核算制度、法规,准确把握《会计法》、《会计准则》等精神实质,为企业管理层、债权人、投资人提供准确、科学、完整的会计信息资料,就显得尤为重要。因此,做好在职会计人员的继续教育工作,进一步提高在职会计人员的职业道德水准、理论知识水平和业务技能,是提高会计信息质量的基础和保证。 一、加强财经法规、法纪教育,提高在职会计人员的职业道德水准     

开展统计继续教育 提高统计队伍素质确保统计优质高效

随着新世纪的到来,以信息技术为代表的科技革命迅猛发展,经济全球化明显加快。统计面临着新的形势和任务。如何确保统计工作优质高效,真正做到朱总理提出的“快、精、准”要求,本文认为,人才是关键,教育是基础,继续教育是基本途径之一。     

统计继续教育是统计事业发展的保障

星移斗转,推动着春夏秋冬四季交替,推动着时间不断向前发展。在历史变化长河中,知识总在不断更新,科技总在不断进步,国家总在不断发展,社会总在不断前进。 回眸我国统计事业近20多年的发展历程,我们倍感欣喜。 健全了统计法制:1983年全国人大常委会通过《中华人民共和国统计法》,确立了统计工作的法律地位,明确了统计工作的前进方向,标志着中国统计工作开始迈进法制轨道。     

探索统计继续教育新模式——调查分析师项目在继续教育中的试点与启示

统计作为国民经济和社会发展一项重要的基础工作,在社会经济生活中日益发挥着越来越重要的作用,通过统计人员继续教育达到提升基层统计工作人员业务水平,是加强统计基层基础建设的有效途径,也是《统计从业资格认定办法》（国家统计局10号令）对统计人员的要求。     

部分省市统计继续教育工作的主要做法和经验

2002年是第二周期统计专业技术人员继续教育的第二年。与上一年相比,统计继续教育工作有了长足的进展:在开展的地区、培训对象、内容、模式、教学管理、考试和证书颁发工作上又有了新的举措。2002年参加继续教育培训的人数已超过10万人,是自1997年开展统计继续教育工作以来培训规模最大的一年。其中,北京市全年培训了30316人,广州市培训了11761人,成都市培训了4000余人,沈阳市培训了3000余人。很多省市在统计继续教育工作的具体实践中不断创新、锐意进取,积累了丰富的经验。为了推动统计继续教育工作的进一步开展,促进各省市之间的相互交流学习,现将部分省市在统计继续教育工作各个环节的主要做法和经验归纳总结如下: