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一、投资与经济增长的不同阶段及特征自珠海建市以来,大体上经历了投资增长与经济发展的五个阶段。(1)经济起步阶段(1980~1983年)。固定资产投资年均增长67.5%,投资率(指固定资产投资占同期国内生产总值的比重)在18%~65%,社会总供给与总需求基本平衡,经济增长基本正常;(2)经济发展较快阶段(1984~1988年)。投资年均增长51.9%,投资率在49%~99%,由于投资需求增加过多,使社会供求差率明显扩大,伴随严重的通货膨胀,1988年全市的商品零售物价指数达38.5%,此乃珠海建市… 相似文献
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在过去很长一段历史时期,特别是在人类出现初期,由于人口较少,生产力极不发达,人口增长以及科学技术的进步,对经济增长的作用非常明显,可以说经济增长的速度远远高于人口的增长速度。给人们造成一种错觉,似乎是人口越多,经济增长就越快。这在资源无限假定的基础上是可以成立的,所以杰出的人口学专家马寅初当年提出其人口理论时,遭到了很多人的反对。自然资源和空 相似文献
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0引言究竟教育投资对经济增长有多大影响,这个问题有多人研究过,如前苏联经济学家斯特鲁米于20世纪20年代所采用的工资劳动简化法,美国经济学家舒尔茨的教育投资收益率估算方法,丹尼森的教育量简化指数方法等[1]。国内对教育与经济增长关系的研究始于80年代初,最早的是全国教育 相似文献
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教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认.运用1978~2005年的统计数据,对中国财政教育支出与经济增长的关系进行了实证研究,结果显示,财政教育支出对经济增长具有显著的负效应. 相似文献
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当今社会,以电子信息技术为核心的信息产业已发展成为全球最具竞争力和发展最快的产业之一,信息产业的发展成为衡量一个国家或地区发达程度的重要标志,成为推动一个国家、一个地区经济发展的最重要的力量。那么,信息产业发展对经济增长的影响到底有多大?信息产业在经济增长中发挥了什么样的作用?信息产业发展与经济增长存在什么样的数量关系?本文利用2004年浙江省经济普查资料并结合1994年-2004年浙江省统计数据对浙江省信息产业发展对经济增长作用开展研究,试图对上述问题进行解答。 相似文献
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我国教育投入对经济增长影响的动态关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用非参数回归模型实证分析了我国教育投入和经济增长的动态关系。结果表明,我国教育投入对经济增长的弹性系数在不同时期有显著的差异;与国际相比,我国教育投入对经济增长的弹性系数还相对较小;我国教育投入对经济增长的弹性系数受我国经济系统"结构性变化"的影响较大。 相似文献
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我国教育与经济增长的实证研究 总被引:17,自引:0,他引:17
传统经济理论认为文化教育的水平与经济的长期增长有着密切的关系,文章试图用面板数据(panel_data)对我国各地区在教育方面的财政支出与GDP之间的关系进行考查,以说明教育的投入在各地区的经济增长中起着至关重要的作用。 相似文献
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教育对经济增长贡献的计量分析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文采用菲德模型对教育在经济增长中的作用作了全新的阐释。由实证结果可知,教育对陕西经济增长的综合作用十分巨大,同时由回归得出教育的外溢作用也是巨大的,本文的最后部分给出了经济学上的理论解释及陕西实行“科教兴省”的可行性分析。 相似文献
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文章使用空间统计分析方法,以人均GDP和人均财政收入为经济增长的主要评价指标,对1998~2007年间西部12省市64个主要地级市经济增长水平的差异、空间分布特征及其演变进行了分析,通过研究时西部64个地级市经济增长的空间相关性和空间异质性特征有了深入认识,揭示出西部大开发政策实施后西部区域经济空间联系的结构和演变. 相似文献
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风靡全球的金融危机导致各国出口受阻、生产萎缩、失业上升、经济下滑,引起人们对开放经济的进一步深思。文章以河北省为例,实证分析了经济开放度对经济增长的影响,并得出如下结论:经济开放度对经济增长的直接影响是显著的正相关性乘数效应,而间接影响呈显著的负相关,表明河北省经济对国际市场的依赖程度升高,受世界经济冲击的风险也在不断加大,需要相关部门加速建立并完善相应的应救防范体系。 相似文献
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基于时变参数的中国教育投入对经济增长贡献率估计 总被引:4,自引:0,他引:4
利用中国1952-2005宏观经济数据,分别建立固定参数模型、时变参数模型估算教育投入对经济增长的弹性,估计结果表明:无论从静态还是动态角度看,教育投入对经济增长的影响是显著为正;平均而言,样本期内滞后两期教育投入每增长1%,可使当期的GDP大约增长0.1034%,但是教育投入弹性在样本期内随着中国经济体制、经济政策、教育体制、教育改革、教育政策以及国际经济环境的变化呈现较大的波动. 相似文献
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江苏省产业结构对地区经济增长的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
地区产业结构的状况 ,不仅决定了某一地区在区域分工中的相对地位 ,而且对地区经济增长和收入水平的提高具有重要作用。分析比较各地区产业结构的相对优势和劣势 ,以及现有产业结构对各地区经济增长的影响 ,对于各地区正确调整产业结构 ,改善经济增长质量 ,缩小区域经济差距 ,具有较大的参考价值。本文将运用国际上常用的偏离 -份额分析法对江苏省产业结构对地区经济增长的影响进行实证分析。 相似文献
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松莘高速公路(松江一莘庄)是沪杭高速公路的一部分,1990年12月通车,1998年12月与沪杭高速公路连通.松莘高速公路途经松江区的松江镇、松江工业区、茸北镇、新桥镇、九亭镇,受其辐射影响的有洞泾镇、泗泾镇、仓桥镇、华阳镇、车墩镇,共10镇(区),占全松江区21个镇(区)的二分之一.最近,我们对松莘高速公路通车后对松江经济增长的影响作了统计分析,分析证明松莘高速公路通车至今的8年中对松江区经济建设的促进作用是显著的,但怎样从定性定量上来论证呢?这里有三个技术问题需要解决. 相似文献
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农民工为我国经济建设提供了重要的支撑,为工业化、城市化、现代化做出了重大贡献。然而,他们的工资水平低、工作时间长、生活条件差却是不争的事实。文章通过构建超越对数生产函数模型对1978~2012年的统计数据进行偏最小二乘回归测算,并重点分析了2000~2012年的数据,得到农民工对第二、三产业经济增长的平均贡献率为8.2%,城镇职工对第二、三产业经济增长的贡献是农民工的1.64倍;然而,城镇职工对第二、三产业GDP的平均分享率却是农民工的5.52倍,且这一差距还在继续扩大,这一现象应引起各级政府的高度重视。 相似文献
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我国教育财政支出与经济增长的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章基于2008年中国31个地区的截面数据,采用空间计量模型,结合Moran散点图、LISA聚集地图对我国教育财政支出与经济增长进行实证研究得出:教育财政支出具有空间溢出作用,沿海地区和西部地区分别呈现高高、低低的空间集聚,而江西、海南两地和四川分别呈现异常的低高、高低的空间集聚状态;地区GDP增长、相邻地区的教育财政支出(教育财政支出的空间滞后项)对本地区的教育财政支出有正的作用。最后,提出了相应的建议。 相似文献
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本文试图以我国各地区为研究对象,通过建立面板数据模型探讨在我国区域教育投资与经济增长之间的关系。通过实证研究,本文得出我国各地区教育投资对经济的增长有促进作用,因此各地区应继续加大教育投资力度,促进教育发展,从而推动经济增长。 相似文献
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我国教育投资与经济增长关系的计量分析 总被引:4,自引:0,他引:4
教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认。利用1992—2004年的数据.本文实证研究了我国教育投资和经济增长的关系。实证研究发现,与世界先进水平相比,我国教育投资对经济增长的贡献水平还比较低。然后本文从教育投资总量和教育投资结构等方面详细剖析了教育投资对经济增长低贡献水平的成因。 相似文献