从名不副实到名副其实——浅析新媒体时代公民舆论监督权的回归

在传统媒体时代,每个公民虽然名义上被赋予了舆论监督的权力但是却没有进行舆论监督的可能,这种权力在传统媒体时代形同虚设。随着科学技术的发展新媒体时代已经来临,由于新媒体工具的一系列特点,使得公民个人利用新媒体工具进行舆论监督成为可能。本文将从新媒体时代这一背景出发,初步研究和探讨新媒体时代公民舆论监督权的回归这一问题。     

新媒体时代高校网络思想政治教育话语体系建构研究

本文以新媒体时代思想政治教育话语创新为主题,分析新媒体的内涵、新媒体时代话语传播的特点、新媒体时代思想政治教育话语创新的重要性,探讨新媒体时代高校网络思想政治教育面临的挑战,提出新媒体时代高校网络思想政治教育话语体系建构的创新路径。本文认为,高校网络思想政治教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容,充分利用新媒体的技术优势,创新话语的表达形式,紧跟时代发展和社会热点,丰富话语的话题选择,加强校园新媒体的建设和管理,优化话语的传播渠道,从而提高思想政治教育的实效性和影响力。     

新媒体传播对宿舍文化的影响

电子时代的发展使新媒体具有了革命性的意义,宿舍生活是大学生活的重要组成部分,在新兴媒体的影响下大学生宿舍文化有了翻天覆地的变化.基于此,首先分析新媒体传播的特点,深入分析新媒体时代下大学宿舍的概况与新媒体影响宿舍文化的原因,提出新媒体引领优秀宿舍文化的有效途径.     

新媒体时代加强国有企业思想教育的途径分析

国有企业是我国经济建设的重要推动力,对于国有企业来说,思想教育工作不仅是加强人员管理的重要途径更是推动企业全面发展的有效手段。但是随着社会科技发展步伐加快,新媒体时代的来临也给国有企业思想教育工作提出了许多新问题与新考验,本文从新媒体时代的特点分析入手,结合国有企业思想教育工作具体实际谈谈如何在新媒体时代有效加强国有企业思想教育工作质量,以供参考。     

网络新媒体时代增强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》亲和力和针对性的途径研究

随着互联网时代的到来,网络新媒体的发展形态日新月异,在这样的情况下,如何增强概论课程在网络新媒体时代的亲和力和针对性成为一个至关重要的问题。本文通过分析网络新媒体的特点,提出了概论课程增强亲和力的途径,包括注重互动性、灵活性、情感化、角色定位和场景还原;同时,本文还总结了概论课程增强针对性的途径,包括选题的更新跟进、新媒体技能的训练、教学手段的多样化、量化和评估。     

培养应用型人才的公共关系教学改革浅析

随着市场经济的不断发展,社会的不断进步,具备良好的公共关系素养以及公共关系能力已成为现代人才培养的重要标志。本文通过分析公共关系的一般特点,并结合应用型人才稀缺的公共关系能力,列举了几项公共关系改革举措,旨在更好的培养符合社会发展的应用型人才。     

论新媒体环境下图书馆服务推广方式的变化

以互联网和手机等为代表等新媒体时代已经到来。文章分析了新媒体环境的特点及其对图书馆发展的影响，对其服务推广方式的转变进行了研究，并提出了发展对策和建议。     

新媒介推动下公共关系理论范式的创新

随着网络技术的发展，新媒介时代到来，也推动了公共关系理论范式进行改变。本文将对新媒介下公共关系理论范式创新进行研究。研究的角度将会分为三个方面来进行，分别从本体论、认识论和价值论分别进行分析。     

新媒体视域下高校思政教育与美育的融合研究

随着时代的快速发展,媒体改革速度日新月异,新媒体逐渐成为信息传播的主力。在高校教育中,新媒体的应用已经逐渐成为一种趋势,且成为高校思政教育和美育工作开展的重要工具。然而,高校思政教育和美育教育作为高校教育中非常重要的两个方面,一直以来都是独立存在,缺乏有效的融合,这在一定程度上削弱了两者的教育功能,不利于高素质人才的培养。而面对新媒体时代的变革,如何将高校思政教育和美育教育有效地融合起来,已经成为高校教育研究领域的热门话题。文章从高校思政教育特点和美育现状出发,探索新媒体时代两者融合的意义,并结合融合中存在的问题提出推动两者融合的现实路径。     

论当代中国文学存在方式的转型——基于新媒体时代的思考

新媒体对当代中国文学的发展产生了深远的影响.论文在总结"传统媒体时代"文学存在方式的基础上,对"新媒体时代"文学的本质进行了深入的解读,并探讨了"新媒体时代"中国文学存在方式的转型问题.     

新媒体时代大学生就业指导课程教学优化路径分析

在新媒体时代下,网络化和信息化迅速发展,大学生能够通过新媒体工具获取大量的信息,获取信息的渠道和方式也多种多样,对大学生的思想带来了很大影响,使得大学生形成了多样化和多元化的思想方式,从而给大学生就业指导课程教学带来了极大的机遇和挑战.基于此,对新媒体的特点和影响进行了深入分析,在教学优化能够充分利用新媒体积极面的基础上,提出新媒体环境下就业指导课程教学改革的实现路径,从而利用新媒体不断延伸就业指导工作平台,使得学生能够最快速地获取准确的就业信息,最终为学生提供最有效的就业指导.     

新媒体时代高职思政教育的创新研究

随着社会经济的不断发展和媒体技术的不断创新,新媒体时代随之到来。在新媒体环境下,一方面,高职院校的思政教育工作面临着更大的挑战,传统教育教学模式所呈现出来的弊端受到了更为严重的冲击;另一方面,高职院校的思政教育工作又迎来了新的改革契机。教育工作者可以有效借助新媒体平台,以时代新人为指向,以全局育人为实践方向,结合新媒体的优势和特点,更新思政教育的教育理念及教育手段,从而提高学生的学习兴趣,提高教学效果和教学质量。在这样的背景下,文章先概括高职院校思政教育工作的现状,然后分析高职思政教育中应用新媒体的意义和原则,最后详细阐述新媒体高职思政教育中应用的创新策略,希望能够为思政教育工作者提供参考,为促进高职院校思政教育工作水平提供一定帮助。     

新媒体时代下长春市体育文化传播的现状及发展趋势研究

基于新媒体时代下，长春市体育文化传播受到了一定影响，而寻找发展良机已经成为长春市各级领导重点关注的课题。本文以长春市体育文化传播作为基本研究对象，重点分析了新媒体时代下长春市体育文化传播的基本现状，并详细介绍新媒体时代下长春市体育文化传播的主要发展策略，以期可以成为相关人士参考与学习的标准。     

新媒体时代对高校德育的影响及对应策略

高校德育工作是我国高等教育工作重点,高校德育教育是育人成才的关键环节。在新媒体时代多元文化思潮的冲击下,高校德育教育深受影响。本文从马克思主义交往理论作为新时代高校德育教育的学理依据进行探究,阐述新媒体时代高校德育教育的研究现状,对新媒体对高校德育教育的积极影响、带来的机遇和挑战双重效应进行分析,从加快创新高校德育教育途径、注重提升高校教育内容实效性等四个方面探索出新媒体时代对高校德育教育的应对策略。     

新媒体时代中国高校思想政治教育研究

互联网技术发展水平越来越高，预示了新媒体时代的到来。新媒体时代下高校大学生开展思想政治教育工作开展，是一项重要的教学工作，文章主要对这一教育工作的开展措施进行分析。     

新媒体时代对新时期高校思想政治教育工作的影响

如今随着以互联网为平台的一系列新媒体技术的兴起和快速发展，新媒体与教育的结合越来越紧密，其已经深刻地影响到了高校工作的各个方面，尤其是对高校的思想政治教育工作产生了深刻的影响。因此，本文旨在研究新媒体时代对于高校思想政治教育工作的挑战的基础上具体提出在新媒体时代高校思想政治教育工作的对策，以期在新时期更好地促进高校思想政治教育工作的发展。     

新媒体环境下职业院校学生思想教育工作资源建设的对策

高职教育肩负着为国家培养重要人才的使命,是我国高等教育的重要组成部分,在我国发展人才战略上肩负着重要地位。随着新媒体时代到来的同时也能够为高职院校的思政工作带来新的机遇。在以科学发展观的指导下,运用新媒体与思政教育相结合的方式,建立适应高职学生思想教育的工作资源,能够有效地开展思政教育工作,更具有实效性等特点。     

新媒体时代大学生诚信问题浅析

大学生诚信问题一直是一个备受关注的问题,在新媒体时代尤为突显.基于此,根据新媒体时代大学生诚信问题的性质,建立诚信问题模型,通过分析提出针对性的解决对策,并在最后利用一个实例进行验证.     

新媒体时代用户使用心理与需求分析

一百个人读《红楼梦》，就会有一百个林妹妹。新媒体时代，用户不仅有获取信息的权利，而且有充分表达自己的意见和观点的权利，新媒体时代的用户已经越来越频繁地同时扮演传播者与用户的双重角色。     

新媒体背景下的高校辅导员工作

随着时代的发展与进步,新媒体对大学生的影响越来越大。作为高校的辅导员必须认清新媒体给大学生带来的影响,在思想上不断与时俱进。多样、合理、有针对性的利用好各种新媒体手段,做好学生的思想政治工作。