试论高职院校和谐物质文化建设

本文从高职院校和谐校园物质文化的内涵入手,阐述了高职院校和谐校园制度文化的作用,重点是从人文景观文化、图书馆、网络和宿舍文化四个方面提出了高职院校和谐校园物质文化建设的对策。     

浅析高校和谐文化与图书馆文化

本文从理论上分析高校图书馆和谐文化建设的相关理论和问题。图书馆文化不同于学校文化,它更强调对读者,对学校综合实力的提高,属于教育学的研究范畴。建设图书馆和谐文化,不仅能促进学生综合素质的发展,还能提高教师科研水平及高校办学水平,对当前构建和谐校园也具有重要价值。高校的图书馆和谐文化建设,应该体现为主体的内在协调性、文化的兼容并包性、传统的继承创新性以及载体的高雅教育性。这既是和谐校园文化的特征,也是建设和谐校园文化的参照标准。     

以人为本,浅议图书馆和谐文化建设

从建设社会主义和谐文化的意义出发,着重论述了大学图书馆在和谐文化创建中的特殊作用,并对和谐理念下大学图书馆服务创新进行了积极的探索。     

符合人才培养方案的校园体育文化建设--以秦皇岛职业技术学院为例

以秦皇岛职业技术学院为个案，对高职院校校园体育文化现状及存在的问题进行了系统分析和调查；从物质文化、精神文化、制度文化三方面进行了研究；提出了建设和谐校园体育文化建议与对策。     

学生组织参与校园民主建设现状及对策

在当今高等教育改革不断深化的背景下,校园民主政治建设亦成为大学推进社会主义民主政治建设、构建和谐校园的主要内容。功能不断拓展的各类学生组织日益成为参与校园民主建设的重要力量。本文通过考察学生组织参与校园民主建设现状,分析了尚存于学生组织自身管理、民主权利观和学校育人理念、制度支持等方面的问题,提出了转变管理理念、完善制度建设和创新管理机制的改进对策。     

构建和谐的数学课堂

建设社会主义和谐社会犹如一股春风吹遍了祖国大江南北,同样也吹进了校园。建设和谐校园的新要求呼之欲出。而建设和谐校园的根本就是建设和谐的课堂,这不仅因为课堂是主     

高职校园文化建设的现状与对策研究

高职校园文化是指在高职这一特定的文化氛围里以学生为主体、以教师为主导,在校内外从事各种活动过程中所形成的一种风格,一种校园精神与环境及所创造的物质文化和精神文化的总和。我们课题组针对我国的一些高职院校进行了调查,对校园文化建设的现状进行了分析并找出了相应的对策,如高职校园理念识别的提炼方式,高职校园文化建设行为识别的形成方法,视觉识别的设计手段等。在高职校园文化建设中,只有全员参与、以人为本、突出特色、提升学生文化品味,才能营造一个和谐的、独特的、富有感召力的校园文化氛围。     

浅谈高校和谐校园建设的举措

大学校园是和谐社会的一个组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量.可以说,没有高校的和谐,就难有整个社会的和谐.建设和谐校园,有助于大学实现各项事业的全面发展,促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展,将学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人.     

完善高职党建工作推动和谐校园发展

在构建社会主义和谐社会的新形势下,高职院校应充分认识到加强党建工作对推进和谐校园建设的积极意义,并积极探索加强党建工作的基本途径,在加强党建工作中推进和谐校园建设。在新时期下,高职院校要紧密围绕和谐校园构建的核心问题,创建开展基层党建工作,以党建工作为切入点,推动和谐校园建设目标的实现。     

青海电大法律教育进课堂的探索与实践

多年来,青海广播电视大学在校园文化建设中,一直把法律教育、普法任务作为己任,把法律文化从校园普及到社会,不仅创建了法治和谐的校园,也在建设法治青海、法治社会的进程中承担了一所高校所应承担的任务,并做出了贡献。     

构建和谐校园的几点设想

构建和谐校园,是高校贯彻落科学发展观的重要实践活动,是落实党中央“科教兴国”战略的重要举措,是我国高校跻身世界名校的必由之路。构建和谐校园是一个复杂的系统,涉及到高校建设的方方面面,本文从科学发展观的角度阐释高校建设过程急需构建和谐校园的必要性,分析出构建和谐校园的困境因素。通过适当的举措实现和谐校园建设的新突破,努力为高校教学和科研提供一个兼容并蓄的软环境。     

多媒体技术在校园文化建设中的应用

校园文化是由物质文化、精神文化和制度文化构成的一种文化,它具有引领文化、凝聚向心、陶冶激励、规范约束等功能。加强校园文化建设,能够提升学生综合素质和建设和谐校园的需要。本文分析校园文化现状及如何利用多媒体技术加强校园文化建设,多媒体技术应用于校园文化建设具有鲜明的时代性,真正发挥学校育人功能。     

高校辅导员作风建设刍议

高校辅导员是高校正常教学秩序的直接维护者、高校校园文化建设的直接组织者、高校校风学风建设的直接实施者以及大学精神直接营造者和传播者。加强辅导员作风建设,提高辅导员队伍的综合素质是高校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教有的意见》,建设和谐校园的重要环节。     

人文视野下财经院校大学生创新创业教育分析

针对当前财经院校创新创业教育所存在的问题,从人文素养教育的作用、重视人文教育的支撑、进一步优化创新创业课程、提升教师的综合素养,加强创业教育的师资队伍建设、发挥选修课的平台作用,营造浓厚的创新创业校园氛围等方面提出财经院校创新创业教育人才培养策略.     

文化融合视角下高职院校校园文化构建的创新机制研究

笔者从文化融合的视角出发,以构建多元、和谐、育人且具品牌特色以及存内涵发展为一体的高职院校校园文化为目标,探索创新高职院校校园文化构建的对策,以期为和谐校园的建设提供一定的帮助.     

校园体育文化和谐建设促进阳光体育运动开展的研究

校园体育文化是以学生为主体,以课外体育文化活动为主要内容,以校因为主要空间,以校园精神为特征的一种群体文化.本文来谈谈校园体育文化是如何和谐促进阳光体育运动的开展的.     

校园文化建设之我见

论述了校园文化建设包括的校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化三个层次的内容,并重点论述了校园精神文化建设中包括的校风建设、教风建设、学风建设及学校人际关系建设。     

以育人为本思想指导大学和谐文化建设

育人思想的缺失导致了"教学中心论"、"科研中心论"、"环境决定论"的出现和大学校园内数目繁多、思想干瘪的各类学生活动。大学文化建设要以科学发展观为指导,坚持育人为本,把育人思想贯彻到大学教育的全过程;要注重特色发展,提升文化水平;要实行人本管理,加强制度文化建设;要加强研究,凝练文化。要通过和谐校园文化建设,把教育育人、管理育人、服务育人落到实处。     

浙江高职院校中西部生源学生文化适应研究--以浙江商业职业技术学院为例

本文以浙江商业职业技术学院为例,对浙江高职院校的中西部生源学生的文化适应问题作了系统阐述,分析了问题产生的原因,并基于建设和谐校园的角度提出了帮助中西部生源学生文化适应的具体对策和建议。     

文化生态学观照下大学英语教学中文化教育的探讨

随着经济社会的发展，英语教学的重要性越来越突显出来。但如今，我国大学英语教学中存在一定的文化失衡现象。本人在文化生态学观照下，对大学英语教学中出现的文化失衡进行了思考和研究。要改变这种现状，应提高教师的文化生态意识，采取一系列文化教育措施以使汉语文化和英语文化和谐发展，进而保证文化生态环境的良好发展。