如何提高教师的综合素质

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”可见,提高教师综合素质是实施素质教育的关键。教师的素质提高     

高校思想政治教育学生主体性的促进策略研究

随着教育改革呼声的不断高涨,教育现在面临着更为关键的转型时期。在这样的一个重要时期里,作为培养国家未来栋梁的摇篮,各大高校应该以更为积极的态度对待教育改革问题,积极解决教育中存在的问题。本文针对高校思想政治教育如何调动学生主体性问题,进行相关方面的研究以寻求突破。     

关于高校毕业生毕业后档案管理的思考

高校毕业生人事档案真实记录和反映了高校学生从入学到毕业在德智体等方面整个培养过程的发展状况。强化对高校毕业生的档案管理,对提高教育质量和水平、深化教育改革有着十分重要的意义,并因而为促进拓宽毕业生就业、择业,开拓人才信息资源提供重要凭据。本文分析了毕业生人事档案的重要性,指出现阶段在高校毕业生毕业后档案管理问题上存在的问题,并为如何强化对其管理进一步提出一系列改革建议和措施。     

供给侧改革下引领高职教育创新探讨

供给侧改革属于我国当前社会发展的核心重点,融入教育领域对促进教育改革有着重要的意义。尤其是高职教育,要自觉承担在新时期背景下的重要育人职责,迎合供给侧改革的方向,创新原有的教育模式,突出“立德树人”的教育思维,为学生营造良好的学习环境,实现高职教育的飞跃式发展。学校在推进教育模式创新的过程中要进行定期总结,及时地发现在教育创新中存在的问题,积极地落实供给侧改革思路,使高职教育模式能够焕然一新,提高学校的综合教育水平。     

中学音乐教学中的创新教育

在教育改革深入开展,素质教育全面实施的今天,创新教育已经成为教育事业发展的重要方向,也是教学活动开展的主要模式。笔者以试论中学音乐教学中的创新教育为题,对中学音乐创新教育的意义、特点与方法进行分析。     

浅谈英语教学中的情感教育

关注情感教学是当前我国基础教育改革的一个重要方面。《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)明确将学生的情感态度确立为课程目标之一,同时指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。实践证明:在英语教学中渗透情感教育,对于     

浅谈职业教育中——形体教学的课程模式

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出"实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育"。不同层次和类别的教育在素质培养方面具体目标各不相同,素质教育内容也有所不同。     

浅析开展继续教育的重要因素

继续教育自80年代引入我国以来,受到党和政府的关怀和重视,把教育事业提高到经济发展战略的首要位置。指出:“必须下极大的力量,通过各种途径,加强对劳动者的在职教育和继续教育”。在《中国教育改革的发展纲要》中明确指出:把大力开展岗位培训和继续教育作为成人教育的重点。目前继续教育在全国已初步形成了国家宏观调控,地方全面管理,企事业等部门具体     

人工智能助推高校思政教育的创新发展路径

人工智能技术的发展将人类社会带至一个全新的历史阶段,国务院《政府工作报告》已经多次提到人工智能技术,可见国家及相关部门高度重视人工智能的发展,各行各业应当把握好运用人工智能技术创新和改革的机会,保障行业发展走进一个新纪元。以高校的思政教育工作为例,人工智能为高校思政教育工作的创新提供了更多选择。以下内容将展开对人工智能技术发展历程的分析,指出人工智能对高校思政教育改革的意义和挑战,总结人工智能助推高校思政教育创新发展的有效路径。本文就人工智能助推高校思政教育的创新发展路径进行探讨,以期为相关学者带来一定参考。     

绿色化学教学在化学实验教学中的应用

绿色化学能力属于化学素质教育的核心问题，当前化学教育改革的重中之重就是在化学实验教学中实施对学生绿色化学能力的培养，具有改善环境，杜绝污染，使教育和教学质量得到提高的优点，使人们看到了以化学的角度解决环境污染问题的希望。随着绿色化学的不断发展，国际上为了绿色化学的未来发展也在对社会各阶层人士进行着绿色化学原则的教育。本文在介绍绿色化学内涵的基础上，对其进行了更深层次的阐述。     

有关大学体育教育的几点思考

“以人为本,健康第一”的体育教学理念已经随着素质教育的实施,不断渗入到大学体育教学中,为大学体育教育的改革,提供了新的指南。虽然,我国的大部分高校都进行了大学体育教育改革,但是,面对时代的快速发展,出现了许多问题学要解决或改善。本文主要针对现在大学教育中出现的问题,以及解决措施进行了简要分析。     

创新学习在英语教学中的尝试

江泽民同志在教育工作会议上曾指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"近几年来有关创新精神和实践能力培养的问题,引起了教育界和全社的广泛关注,并成为当前教育改革的一个热点。     

教育改革的新方向:校长职业化

中国已经充分认识到了教育对国民经济增长的积极作用，并确定了“科教兴国”的发展战略。整个“九五”期间，教育改革全面深化，充满生机的教育体系初步形成。但是，中国的教育发展还存在诸多问题，除了通常大家议论的教育投入不足、应试教育倾向严重等制约因素外，体制弊端仍是一个引人关注的焦点，而这其中最主要的表现在干部人事制度方面。在新世纪，教育领域干部人事制度改革将出现重大突破，其中校长职业化将表现为教育改革与发展的一个重要趋势。教育主管部门必须尽快适应这一趋势，做好校长市场的培育工作。这是中国教育改革的方向性…     

浅谈高职院校思想政治教育资源的开发

随着高职院校思想政治教育改革的不断推进,思想政治教育资源越来越受到人们的关注。对思想政治教育资源进行充分开发,有利于推动高职院校思想政治教育发展。本文以高职院校思想政治教育资源开发为视角,通过对思想政治教育资源开发中存在问题的分析,提出高职院校思想政治教育资源开发的解决对策。     

谈高职教育文化的反思与构建

本文通过研究，指出在高职教育文化建设中存在的问题，并针对高职教育文化发展的情况，提出了进行教育文化建设的思路措施，对于促进高职文化建设的有效发展，促进高职院校健康快速的发展具有积极的意义。     

新时代高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会路径研究

随着教育改革的持续推进,高职院校为更好地完成全面教育的根本要求,提高高职学生的职业技能,加强高职学生的素质教育,更好地适应新时代发展的需求,需要不断地加强高职学生劳动教育,推动高职学生综合素质全面发展。主题班会作为高职院校教育的重要组成部分,对提升高职院校人才培养的质量和水平有着重要的作用。为充分地发挥劳动教育的价值和意义,本文对高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会进行了研究,指出高职院校主题班会的重要意义,分析当前高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会的现状,并对如何构建高质量的劳动教育融入会计专业课程主题班会的路径进行了探讨。     

职业院校产教融合人才培养机制探究

随着国家教育体制改革的深入,我国的职业技术教育有了很大的改变,也取得了很大的发展.在职业院校教育改革中,由于其发展的特点相比于其他教育体制改革存在很大的不同.职业院校产教融合长效机制将职业院校教育带入了一个新的发展阶段,旨在加强对学生综合素质的培养,满足社会发展大量的人才需要.因此,笔者对职业院校产教融合长效机制进行了研究,并且相应的提出了一些发展的策略,将促进职业院校教育更好地进行.     

论中医教育改革中的中药教改问题

中医学是一门多学科知识相结合的综合性学科,是我国优秀文化的精华,随着我国教育制度改革的深入,中药学教育作为中医学教育中的基础,也是中医学专业学生学习中医知识的基础,因此必须加快中药学教育的改革,提高中药学教学质量,促进我国中医教育的快速发展.基于此,简要分析中医教育改革中中药教改存在的问题,并提出相应的改革措施,探讨促进我国中药学教育质量的有效方法,以期为我国的中医教育改革工作提供参考.     

激励机制在高校人事管理中的运用探索

在新一轮教育改革中,我国越来越重视教育质量的提升和育人效果的提高。教师作为教育水平提升的主体,如何激发教师工作积极性,如何激励教师不断提升专业发展对提高教育质量有着极大影响。而激励机制在此过程中有着不可忽视的作用。为此,本文立足高校人事管理,对激励机制如何优化,如何改革运用进行了探索,希望促进高校人事管理质量提升,进而为高校教育水平的提高提供支撑。     

学生教育管理中的心理学应用分析

在现阶段我国的教育改革背景下,加强对学生教育管理模式的优化创新十分重要,有助于教育策略的进一步实施.在学生教育管理中,要结合实际,注重方法的科学应用,尤其要注意对心理学的应用.基于此,就学生教育管理中心理学应用的重要性以及学生心理问题的表现加以分析,然后对学生教育管理中的问题成因及应用策略进行详细探究,希望能通过此次研究对学生教育管理发展起到促进作用.