中国传统文化与教育现代化

中国传统文化源远流长,影响深远,是中华民族在五千年的发展过程中的一种历史积淀,其丰富的“仁爱”、“和”文化,自强不息的进取精神和以人为本的价值理念为教育现代化提供了源头活水。正确引导大学生了解传统文化,其有价值的部分会对学生的价值观念、行为模式,思想认识产生积极影响,为中国教育现代化提供精神食粮。另一方面,教育现代化承担的另一个重要功能是传统文化的选择、传承、改造与创新,这表现为用现代化的教育手段对学生进行民族传统文化教育,用优秀的民族传统文化来培养人、塑造人。     

马克思主义中国化与中国传统文化现代化的互动融合

社会经济的迅猛发展,使我国社会进入了攻坚克难的重要转型时期.现阶段的社会主义发展目标以构建具有中国特色的社会主义核心价值观为主.在新的历史时期,马克思主义中国化成为了社会主义先进文化建设的重要根基,而和谐社会的建设核心又需要紧紧依靠中国传统文化,因此,深入马克思主义中国化同中国传统文化现代化的互动融合发展成为了促进我国社会实现进一步发展的大势所趋.只有坚持中国社会主义特色,才能在两者融合的过程当中赋予马克思主义以更鲜明的中国风韵与性格,并促使我国传统文化在良好传承的同时绽放出更加夺目的光辉.基于此,简要探讨马克思主义中国化与中国传统文化现代化的互动融合之路.     

马克思主义与中国传统文化的结合浅析

马克思主义在人类发展历史上有着至关重要的作用,从其传入中国以来,与中国传统文化相互吸收与融合,目前已成为中国特色社会主义文化中的重要组成部分。目前,马克思主义与中国传统文化两者之间的关系,不仅是实现马克思主义中国化的必然要求,同时也与马克思主义时代化与中国传统文化现代化有着直接关系。基于此,本文主要就马克思主义与中国传统文化的结合进行探析。     

谈传统文化的传承创新对我国现代化建设的意义

中国传统文化是人类历史发展的一个有力的见证,是新世纪人类精神的瑰宝。在经济全球化的背景下,我们要发扬自己民族的优秀文化,并要在此基础上对其进行传承和创新,发挥其在我国现代化建设过程中的积极作用。这既是我们顺应时代发展要求的做法,也是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的一个重要组成方面。     

浅析中国传统的道德教育的现代化转化

一、中国道德教育传统由于社会历史条件的差异,形成了中西文化各自独特的传统。西方人主张努力改变课题以满足主体的需要,他们注重向外探求,以便认识和该在世界,将"知识"作为人类文化的最高价值范畴;而中国人则强调变化主体以适应客体的发展,注重向内台球,以便认识和完善自     

浅析中华民族凝聚力的核心要素与优秀传统文化的关系

中华民族凝聚力的核心要素凝集在优秀传统文化的形成和发展过程中,是传统文化的心理依据、思想基础和精神支柱。优秀传统文化促进中华民族凝聚力核心要素的社会功能的实现,提供中华民族凝聚力核心要素持续发展的基本路径。     

中国传统文化与社会和谐

和谐包容,和平共存是中国传统文化的主要思想。目前,全世界存在着不同的国度、不同的种族、不同的信仰和不同的制度等,他们具有不同的历史、文化和不同的政治经济。我们应该可以在这些不同模式下和平共处,和谐共存,而不应该追求同一模式。中国的和平崛起,不是用自己的模式要求或约束别人,而是追求全人类的和谐共存。     

浅析我国行政文化的现代化

行政文化是一个多层次的、复杂的概念。我国的行政文化面临着传统的落后的行政文化与先进的行政文化之间的冲突,主体价值观念上的文化茫然的现状;同时,行政文化主体行政行为失范,导致行政文化畸形发展;行政文化建设缺乏系统性和计划性。行政文化的现状决定了其现代化的过程要在明确的现代化的目标引导下,依据马克思主义的指导思想,全方位、系统的建设,同时要积极继承传统和吸取西方先进的行政文化。     

中国传统文化的精华与弘扬

中华传统文化作为中华文明五千年发展的历史结晶,具有特定的民族属性与历史继承性。传承其精华,弘扬其精髓具有重要意义。     

中国传统民族文化与现代设计

挖掘传统文化资源并非是对传统文化的复古,而是正视传统,提炼出那些具有恒久光芒的价值因素,让它伴随我们一代又一代中国人的生活方式发展下去,让这种传统的文化资源在设计产业中发挥它应有的作用,让我们传统的艺术元素在现代社会绽放光彩。     

浅谈中国传统文化与室内设计

设计的"民族性"和"社会性"一直是人们关注的热点。设计师要关注中国的传统文化,继承和创新民族的建筑文化和居住文化,探索既符合现代生活需要、现代审美要求,又具有鲜明民族特色的住宅室内设计风格。     

刍议中国传统文化与校园文化建设

校园文化的育人功能是高校思想政治教育的重要手段,营造良好的校园文化环境是高校内涵式发展的必然要求,对培养全面发展的新时代大学生具有重要意义,在构建校园文化中筑入中华优秀传统文化,能增加大学生对中国传统文化的认同感,帮助大学生树立正确的价值取向,提升文化底蕴,坚定文化自信。     

浅析传统文化在新媒体中的传播特点

中国是一个具有五千年文化的历史大国,它有着别的国家不曾拥有的优良的传统文化。但是传统文化要传播和发展,必定离不开媒体。进入21世纪,随着数字技术和互联网、手机媒体、网络电视、个人博客等新媒体的出现,传统文化的传播呈现出哪些特点?新媒体对传统文化的传播产生了怎样的负面影响以及在今后的新媒体传播中,如何更好地进行传统文化传播?这都是我们不得不思考和面对的现实问题,本文从四个方面入手,阐述在传统文化在新媒体传播中的一点思考。     

试析马克思主义中国化与中国传统文化的相关性

马克思主义中国化的基本内涵是马克思主义与中国传统文化的结合。马克思主义中国化的推进与实现,基本前提是坚持马克思主义基本原理,在准确把握中国实际国情下将理论与实际相结合。因此,马克思主义中国化与中国传统文化具有相互影响、相互推进的关系。     

中国优秀传统文化与高职校园文化的融合

校园文化是高校文化的集中体现,具有传承性和创新性、层次性与综合性、共同性和独特性相结合的特点。在实际教学生活中,校园文化是对专业文化的补充,学生可以通过校园文化来加强道德、艺术、体育等方面的学习,为提高综合素质打基础,高职校园文化在道德修养上所起的作用更大。     

论英语教育与中国传统文化的融合

随着全球化在世界范围内的蔓延,各个国家之间的竞争愈趋激烈,在经济上和文化上都出现竞争的局面。而竞争的基础是人才,人才的关键是教育。因此,英语作为一门沟通世界各国桥梁的语言,在我国的教育事业中占据了重要的席位。本文主要对当前我国英语教育中存在的问题做了简要的分析,并对英语教育与中国传统文化融化的必要性进行了探讨,最后为如何加强英语教育与中国传统文化融合提出了几点建议和策略,对研究英语教育与中国传统文化的融合有一定的指导和借鉴意义。     

浅析中国传统文化艺术在当代动画教学中的应用

中国特色动画自诞生以来就被世界所认可,那些融入了中国传统文化元素的优秀动画作品散发着浓郁的东方魅力,形成了独有的民族特色。因此,在动画教学中,更应让学生认识并重视民族文化,将中国传统文化艺术渗透到教学课程之中,引导学生创作出具有民族文化、民族精神的动画作品。更好的弘扬与传承中国传统文化艺术。     

谈中国传统文化与现代设计的融合

将中国传统元素融入到平面设计中,借助商业化的形式使传统元素在平面设计中形成独特创意风格,推动本土文化产业的发展,弘扬民族文化精神。     

探究日本传统文化与日本企业管理制度的关系

因第二次世界大战后日本经济动荡,继1947年开始迅速挽救,1955年左右开始约20年期间日本经济高度增长被称为持续的经济增长期。所以各国开始寻找日本经济发展成功的要领,其主要原因之一是日本企业独特的管理制度。目前,随着时代的发展,各国企业的管理制度也在激烈的变化中。本文从日本的传统文化入手,分析其与日本企业管理制度产生的重要关系。     

浅析初中语文教学中传统文化的渗透

我国是一个历史悠久的古国,在长期发展的过程中形成的丰富多样的传统文化,是中国民族创造力的重要体现。语文学科作为一门讲授我国汉语知识以及传统文化的课程,肩负着文化继承与发扬的重要使用,应结合课堂教学实际情况,将我国传统文化融入其中,为传统文化的传承与发展创造有利条件。本文将结合实际情况,对如何实现初中语文教学的传统文化渗透进行分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。