民族团结一家亲——湖北民族学院开展民族团结进步教育纪实

坐落在武陵山腹地的湖北民族学院,是湖北省重点建设高校,在这里,汇聚了来自土家、苗、回、侗、维吾尔、白、哈萨克等37个民族的学生,少数民族学生占学生总人数约50%。在这样一个多民族汇集的民族院校,少数民族学生和汉族学生之间以及各少数民族学生之间和谐相处,共同在恩施这片美丽的土地上谱写他们团结友爱的大学生活。     

景谷和谐文化传统与民族团结教育研究

云南景谷傣族彝族自治县居住着20多个民族,和谐文化传统深厚。本文认真研究了景谷少数民族和谐文化传统的主要内容,分析了景谷少数民族和谐文化传统对景谷发展的意义,提出充分发挥景谷少数民族和谐文化传统在民族团结教育中的作用,对于巩固和发展我国和谐的民族关系,促进各民族共同发展、共同繁荣,建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

当前我国民族院校民族团结进步教育存在的问题与对策

民族团结是我国构建社会主义和谐社会,实现国家繁荣富强的基本保障,民族院校在人才培养中必须高度重视民族团结进步教育工作。新世纪、新阶段,民族院校民族团结进步教育工作面临着一系列问题和挑战。本文对此进行了详细的分析,并提出了进一步加强和完善民族团结进步教育工作的对策和建议。     

加强城市民族工作 促进民族团结进步

随着城市化进程的加快,民族工作重心在很大程度上正由过去传统的乡村型逐步向多元复杂的城市型转化。为了探索做好城市民族工作的新路子,树立样板,积累经验,经过反复考察、比较,2005年12月,湖南省民委将长沙市芙蓉区确定为全省城市民族工作联系点,具体工作由省民委政法处牵头。     

做好民族语文工作 促进民族团结进步

民族语文工作是国家语文工作的一部分,也是民族工作的一个组成部分,因此在工作的指导思想上,必须与民族工作相一致、相协调.党的十三届七中全会把正确处理民族问题作为建设有中国特色社会主义的理论与实践的基本原则之一,为民族工作指明了方向,也为民族语文工作指明了方向.民族语文工作有自己特定的工作对象和工作任务,但在指导思想方面,在大的方向上,不能离开这个总原则.民族语言的指导思想和基本方针是:坚持马克思主义语言文字平等原则,保障少数民族使用和发展自己语文字的自由,从有利于各民族团结、进步和共同繁荣出发,实事求是,分类指导,积极、慎重、稳妥地开展民族语文工作,为推动少数民族地区政治、经济和文化事业的全面发展,促进国家的现代化建设服务.     

文化艺术唱响民族团结进步进行曲

<正>"妹娃要过河哇,哪个来推我嘛?"我来推你嘛!"全场观众齐声高喊。新民歌组合——辣妹子组合演绎的《龙船调》,与观众一起互动,引得现场观众应和连连……9月6日至8日,"文化艺术怀化行"活动由省民族团结进步行动组委会组织实施,省人大常委会副主任肖雅瑜亲自带领慰问演出团前往怀化进行巡回演出。自去年承担"文化艺术湘西行"演出取得成功后,湖南省歌舞剧院今年继续受命承担"文化艺术     

加强民族团结教育创建和谐平安校园——湖北民族学院民族团结进步创建活动纪实

湖北民族学院地处神奇美丽的恩施土家族苗族自治州,是一所以本科教育为主的普通高等院校,也是湖北省政府和国家民委共建学校.现有在校普通本科、硕士研究生等学生17376人,生源地包括湖北、湖南、新疆等26个省(市、自治区).有土家族、苗族、白族、布朗族、维吾尔族、回族等35个少数民族的学生7902人,占全校学生总数的45.48％.     

广西各民族和合与民族团结进步模范区建设——广西建设民族团结进步模范区研究之一

中华民族和合理念源远流长,是中华传统文化精髓之一。广西各民族对和合理念的实践,为广西民族团结奠定了基础。推进民族团结进步模范区建设,必须进一步促进各民族和合。     

古丈县民族团结示范点——协调边界民族关系 推进民族团结进步

古丈县默戎镇龙鼻村与吉首市马颈坳镇团结村,田搭界,地相连,同是一个民族,有着肝胆相照、生死与共的民族团结史。近年来,两县市先后在默戎镇和马颈坳镇召开吉古边界团结友好座谈会,并形成了《吉首市马颈坳镇与古丈县默戎镇边界团结实施方案》。     

文化艺术唱响民族团结进步进行曲

＂妹娃要过河哇,哪个来推我嘛？＂＂我来推你嘛!＂全场观众齐声高喊。新民歌组合——辣妹子组合演绎的《龙船调》,与观众一起互动,引得现场观众应和连连……9月6日至8日,＂文化艺术怀化行＂活动由省民族团结进步行动组委会组织实施,省人大常委会副主任肖雅瑜亲自带领慰问演出团前往怀化进行巡回演出。自去年承担＂文化艺术湘西行＂演出取得成功后,     

加强民族团结 繁荣民族文化

由文化部和国家民委联合举办的全国少数民族文艺会演大会隆重开幕了。这次会演,有五十五个少数民族的一千九百多位专业和业余的文艺工作者,将演出三百个左右的节目。这样大规模的文艺会演,在建国三十一年来还是第一次。这是我们全国文艺界的大事,是我国少数民族文艺史上一次具有重大意义的壮举。它充分体现了党中央、国务院对各兄弟民族的亲切关怀和各省、市、自治区在贯彻落实党的民族政策方面的巨大成绩。     

发展民族教育促进民族团结

黑龙江省民族干部学院是1982年成立的。建院时,一无校舍,二无师资。为加速培养民族干部,发展民族经济,增进民族团结,我们发扬咱力更生、艰苦奋斗的精神,在较短的时间里,兴建校舍9000多平方米,培养民族干部和各类建设人才2366人。同时,创建了省民族农民中等专业学校。学院现已发展成为我省堵养民族干部的基地。     

开展民族团结进步创建 促进民族共同繁荣发展——湖北省长阳土家族自治县开展民族团结进步创建活动回眸

长阳土家族自治县位于鄂西南山区、清江中下游,全县国土面积3430平方公里,辖11个乡镇、154个行政村,县境内主要居住着汉族、土家族、苗族、侗族、壮族等23个民族,总人口42万,其中土家族约占51%,是全省唯一一个集老、少、山、穷、库于一体的少数民族自治县。作为湖北省三个自治地方之一,近几年来,长阳县委、县政府认真贯彻落实党中央、国务院和湖北省委、省政府关于民族工作的重大决策部署,在省市民宗委(局)直接指导下,高度重视民族团结进步事业的发展,围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题,紧密结合自治县情,深入开展民族团结进步创建活动,取得了明显     

发展民族教育 宏扬传统文化

面对新的世纪 ,民族教育的走向 ,世人瞩目。本文认为 ,发展民族教育 ,要宏扬各民族优秀的传统文化 ,实现中华民族文化与各民族传统文化的兼容互补、共生互助。为此 ,在民族教育的战略地位、内容、办学形式及投入等诸方面要体现统一性与多元性相结合的原则     

民族团结进步行动

<正>编者按:金秋九月,收获时节,民族团结进步宣传教育活动在三湘大地掀起了一起新一轮热潮。本刊特推出本专题,从不同的角度,     

武汉市召开民族学校民族团结进步创建经验交流会

正2014年9月10日,武汉市民宗委和教育局联合召集10所民族中小学负责人,交流民族团结进步创建活动经验,部署下一步民族团结进步创建工作。自2010年武汉市全面启动民族团结进步宣传教育活动以来,武汉市西藏中学、民族中学、新疆班所在学校和回民小学等10所学校,积极开展民族团结进步宣传教育活动,收到了一定成效:一     

弘扬昭君文化与促进民族团结进步的现实思考

被誉为古代四大美人之一的王昭君,留有“昭君出塞”的千古佳话,千百年来,在华夏大地上广为传颂.王昭君,本名王嫱,字昭君,出生于湖北省兴山县香溪河畔的一个平民之家,汉元帝时代,昭君被选入汉宫.公元前33年,匈奴单于呼韩邪自愿归附汉朝,表示“愿婿汉氏以自亲”,昭君得知此事,自愿请行出塞,充当和亲使者,昭君到达塞北后,被封为“宁胡瘀氏”,这就是有名的“昭君出塞”.从此,草原“刀枪入库,马放南山”,汉匈双方友好长达60年之久,出现了和平繁盛的局面.     

湖北省民族团结进步示范材建设系列报道之五 民族文化铸就新官坝

2005年5月10日,中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声专程到咸丰县高乐山镇官坝村考察调研。俞书记访农家,看民居。在与夏家院子75岁高龄的谢桂莲老人亲切交谈时,俞书记说：你们这里自然环境优美,民居建筑特色浓郁,还有原汁原味的原生态民族文化,是湖北民族文化的瑰宝,一定