谈大学生就业心理素质的培养

随着高校教育的蓬勃发展,高校毕业生就业创业等问题也显得尤为重要起来。针对当下高校毕业生心理素质普遍较差、社会上就业机会竞争相对激烈等特点,本文力图从分析问题出发,给出大学生就业心理素质培养的几点建议,希望能够对大学生在心理上素质的养成上有所指点,促使大学生心理素质的早日养成,真正帮助大学生适应社会的需要,成为真正的合格人才,报效国家,服务社会。     

职业院校大学生创业心理素质的培育研究

对国内现有的研究结果进行梳理,从创业认知水平、创业情感、创业意志和创业倾向性四个方面总结了职业院校大学生创业心理素质的现状,并分析成因.针对目前职业院校大学生创业心理素质的现状,提出职业院校大学生创业心理素质培育的途径.     

大学生创业心理素质培养对策

随着就业压力的不断增大,不少学生用自主创业代替传统就业。笔者通过分析大学生创业心理素质的现状,对培养大学生心理素质提出建议。     

地方院校大学生抗挫折能力的网络调查与分析

就目前国内教育现状来看,我国大学生抗挫折心理素质培养研究水平仍处于起步阶段,未能形成具有本土特色的抗挫折心理训练模式,与国外尚有较大差距.基于此,以临沂大学学生为调研对象,对大学生抗挫折心理能力的现状和特点进行调查和系统分析,为高校心理咨询、心理健康教育和思想政治教育提供理论参考.     

大学生创业心理素质培养探析

近年来,大学生创业率迅速提升.创业的过程极其的复杂,影响因素复杂多变,需要良好的创业心理素质.明确的创业动机,灵活的创业思维,顽强的创业意志,自信自立的创业个性特征等心理素养是创业成功的重要条件.当前大学生整体的创业心理素质不高,针对大学生的创业心理素质的培养不够健全.笔者试从创业心理素质的界定切入,揭示了培养现状,探讨大学生创业心理素质的培养方法,提高大学生创业成功率.     

浅谈高职院校学生心理健康问题及建议

近年来,大学生的心理健康问题引起了全社会的关注,而高职院校学生的独特性使一些学生在大学生活中出现了不同的心理问题,本文通过对高职院校大学生的心理健康现状的阐述以及几点建议,以便实施高职院校大学生的心理健康教育,提高高职院校学生的心理素质.     

90后大学生思想政治教育路径探析

大学生进入90后时代,大学生增多、时代背景变化,对高校思想政治教育工作提出新要求。如何创新大学生思想政治教育路径以更好适应90后大学生成为急需解决的问题。转变大学生思想政治教育理念,利用新媒体深化大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育实践性,有利于提升90后大学生思想政治教育效果。     

当代大学生认知特点与思政教育创新

随着新课改的深入，大学生的综合素质不断在提高，在改变教育体制以适应新体制要求的同时，对大学生思想政治素质的培养也随之加强。思政教育的创新是为了适应大学生的认知特点，这就要求教育者要关注大学生的认知特点，在研究这一特点的基础上，适时地创新思政教育工作。本文通过分析当代大学生的认知特点，对思政教育的创新提出与之相适应的对策。     

中职技校学生心理素质教育的实施方法研究

中职技校学生的心理素质教育对学生自身有着极其重要的影响。本文从现有中职技校学生心理素质教育现状出发,在对学生心理问题产生原因进行分析的基础上,得出了中职技校学生心理素质教育的实施方法策略。     

新形势下转变体育教育教学观念的思考

为适应新时代体育教育教学的新要求,发挥体育教育教学对学生的身体和心理素质重要影响作用,体育教育教学的工作者一直在努力探究教育教学方式方法,取得了很多宝贵的实践经验,本文就新形势下体育教育教学观念转变方面的一些实践,提出了自己的一些思考,仅供参考.     

心理素质教育在思想教育中的作用浅析

我们生活在一个飞速发展的时代,处处充满变革,生活节奏加快,大学生思想政治教育面临着全新的挑战,思想教育从何入手,如何提高实效是我们面对的课题。我认为,在新的大背景下,思想工作要提高实效就要关注心理素质教育,加强心理素质教育是做好新时期思想教育工作的基础。     

心理弹性理论对高职学生人际关系的影响探究

伴随高职教育的迅猛发展,高职大学生在所有高校学生人数中的比重不容低估,加强和改进大学生心理抗挫能力,提高他们心理素质,具有重大而深远的战略意义。心理弹性（Resilience）作为影响心理健康和良好心理素质形成的重要因素,近年来成为研究重点。针对心理弹性的相关研究,当今扬弃了以往关注“问题心理”的模式,开始从新的、积极的视角来挖掘个体自我实现和各种积极品质的心理潜能。高职学生的心理健康教育及良好心理素质培养成为迫切需关注的问题。     

试析高职院校学生现状与职业能力培养

以四川航天职业技术学院课程改革为例,对在校学生的入学方式、家庭背景、文化基础、综合素质、心理素质、弱势群体等进行分析,了解现在高职院校大学生进校情况,发现学生生源多元化、文化基础偏弱而动手能力强、弱势群体比例大、心理素质偏低、学习风气偏差等.该研究对提高学校加强教学、管理都是很有利的,能有针对性地进行管理教育,促进学生职业能力的培养,更好地让学生适应时代的发展发展.     

浅谈如何开展高校思想政治教育创新

时代在快速进步发展,大学生这一群体也在发生着迅速的变化。大学生在思想上更易接受新鲜事物,紧追社会潮流的变化。高校思想政治教育则应适应这种变化,针对大学生思想的新变化来有针对性的开展思想政治教育。这就要求对高校思想政治教育进行不断创新,从而满足时代的发展对高校思想政治教育提出的新要求。如何开展思想政治教育创新,是当前思想政治教育工作者所面临的一个重要的课题。     

大学生心理健康教育的特征与策略探析

现阶段的大学生处于社会经济都快速发展的时期,同时社会的竞争也越来越激烈,导致大学生正面临着巨大的挑战和压力,各种心理问题也是层出不穷.因此如何加强对大学生的心理健康教育,帮助其以更好的心理状态适应社会的发展,从而促进自身的全面发展是当下最主要的工作.笔者主要从大学生心理健康教育方面着手,对当前大学生心理健康教育现状、心理健康教育的特征以及应对策略进行分析.     

新形势下对高校辅导员工作的再认识

随着社会主义市场经济朝纵深推进,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学     

高校学生心理问题浅议

良好的心理素质是大学生健康的标志。而当前高校学生的心理状况并不乐观,理想信念淡化、人际交往障碍等问题还比较严重,要解决这些问题就必须在大学生中大力开展理想信念教育,建立完善的心理健康教育体系,加强校园文化建设,开展多种多样的社会实践和心理教育活动。     

当代大学生心理素质现状的调查研究

采用问卷调查方式,调查龙岩学院大学生的心理素质现状。结果发现：48.20%的大学生的心理健康水平还需进一步提高;男生在人际关系维度的现状比女生较好,在学业维度的现状比女生较差,城市学生在经济状况的现状比农村学生较好;高年级学生在与父母关系,经济状况、择业三个维度的现状比低年级较差。     

从大学生就业难谈高校教育改革

高等学校培养的人才能否最大限度地适应社会发展的要求．对大学生就业有举足轻重的影响．同时也关系到高等教育的成败。大学生就业难的状况在一定程度上暴露了高校教育教学工作中存在的一些问题．高等学校应深化教育体制改革．加强实践教学环节．注重大学生就业指导．从而缓解大学生就业难的问题。     

校企合作模式下加强大学生思想政治教育路径探析

校企合作模式是当前我国高等教育中的一种新型有效的人才培养模式，它为大学生的思想政治教育工作带来了新的思路，同时也提出了新的要求。当前，大学生的思想政治教育工作被广大教育工作者和社会各界给予了高度关注，作为高校要不断探索加强大学生思想政治教育的路径，从而使之更好地适应现代教育发展的需要。